六年级年的作文精品[3篇]

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1

时间飞逝，我们虽然还带有一点娇气，但是已经要进入中学了。要离开生活了6年的母校，要离开老师，同学们了。在毕业之前，我想对老师说——

老师，我想对您说，我爱您！您的音容笑貌时常在我脑海里浮现。您虽然骂我，但是这是您对我的关心，爱呀！俗话说：打是亲，骂是爱。您吗我也是为了我好。我爱您，是因为您爱我们，您就像母亲关心，爱我们，教育我们为人处事，教育我们做人的道理。伴我们欢喜陪我们忧。遇到棘手的事，您总是在办公室里苦思冥想，帮我们想出办法。您是那么和蔼可亲，是那么富有爱心啊！

老师，我想对您说，您辛苦了！您为了教育我们，呕心沥血飞了多大功夫，费了多少心血，漆黑的头发下隐藏的是一条条刺眼的头发。那是您辛苦辛勤的见证，为了培养好我们这些幼苗，您不惜每天费尽精力，给我们补课，补习。您常常为了我们顾不上接自己的女儿放学，回到家时已经筋疲力尽了。明天又要给我们进行下一轮的补课了。您又要那般辛苦地教育我们了。您是那么辛苦啊！

要离开您了，母校，要离开您了，老师，我会时常把您的话铭记在心记于心，把您的`教导牢记，把您的批评好好“消化”，把您的爱和我对您的爱埋在心中的土壤里。老师，我想对您说：“老师，我爱你，您辛苦了！”

六年级年的作文 篇2

在窗内外徘徊的目光，始终受不了星空色彩的诱惑，我徘徊在出与进的边缘线间，很久很久……终于，我抵御不住星空的诱惑，被那点缀在星空乐谱上星罗棋布的明星，以及被星座自然勾勒出的美景所震憾，把心海中的忧愁完完美美地镶嵌在蓝蓝的星空里……

仰望星空，那以往的是否，那静谧的夜色，是否闪出单纯，静美的梦?仰望星空，发现心不愿，意并不愿。可我还是下意识地踮起脚尖，渴望着能飞向星空那神秘的空间。而以往的腼腆，似乎仍保留着星星点点的眷恋……我的思绪已张开双臂，伴着理想的清泉，一起向高向远飞去……仿佛我真的置身于这透明的空间，把思绪与行动搁置在海角天边，让记忆的繁星散发出可回忆的气息，带走那些不值思想的杂念。虽无法以真情唤醒以往珠单纯，可潜意识下却收获了那荧幕后的点滴火种!

仰望星空，灵魂中的快乐，可以把如今的责骂用单纯的溪流冲洗掉，把挑衅的目光用一丝可爱的、嘴角上扬的微笑化解。把一切青睐的目光搁置到中枢系统的记忆里，以耀眼的霓虹灯照出尘埃中凋零的喜与忧。那以往的羞涩已化成星尘被天空中的圣光所吸引，消逝于千里之外，使年轻的.懵懂深深地刻出单纯而又幼稚的笑容。孤独，无味，品味失去的快感，此时，方才懂得应该好好地珍惜能拥有的现在。

仰望星空，那黑色的浓香如诱人的巧克力使我度过了一个充实的夜晚，让我把内心属于自己的秘密又和自己好好地分享了一遍。

仰望星空，天空中渐渐地浮现出大家的身影，你们可否与我一样，虽不能相见，但能在窗外注视同一星空;你们可否与我一样，把内心的秘密抛向星空。寻觅以往失去的足迹与友情，让记忆相聚在校园之中……

仰望星空，找到唯一一个可倾诉的空间;回眸红尘记忆，微风掠过的味道，沁人心脾，享受慰藉。在这个宁静的夜晚，我快乐地品味着生活的哲理，逝去的记忆……

六年级年的作文 篇3

“叮零零——”上课铃响了，闹哄哄的教室立刻安静下来，同学们端端正正地坐在位子上，等着老师“摆驾本班”。

一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，老师一直没有露面，没有谁喊“开始”，一场“闹剧”上演了。

同学们有的在大声交谈，有的在过道里跑来跑去，有的甚至玩起了游戏。这时，“热场大王”奚伟丹走到讲台前，拍了拍桌子，说：“艾瑞巴蒂，欢迎来到六（3）大舞台，今天的观众可有眼福了，我们导演组可是请来了前所未有的巨星阵容。话不多说，请欣赏第一个节目。”只见“模仿大王”郁嘉伟坐在椅子上，手里拿着一把扫帚，含情脉脉地唱起了《虫儿飞》：“虫儿飞，花儿睡……”结果，唱到一半时忘词了！同学们立刻假装扔鸡蛋，纷纷嚷道：“下去，下去……”他见情况不妙，只好落荒而逃。奚伟丹拿起“麦克风”大声说：“一曲悲歌过后，让我们一起摇摆吧！”朱衷仪缓缓地走到讲台前，忽然画风突变，只见他双手左右摇摆，嘴里还唱起了汪峰的歌：“让我们一起摇摆，一起摇摆。”同学们也跟着他摆动双臂。节目过后，教室里响起了雷鸣般的掌声，他的小粉丝还吹起口哨，大呼“完美、完美”。

“安静”！随着大班长陈思元的吼叫，节目终止了，“你们再玩就记名字了”。可是一秒钟过后，节目又照常进行了。陈思元见场面已控制不了，索性也加入到了这场狂欢盛宴。

这次，没等奚伟丹报幕，“舞王”朱鹏程就按捺不住了。他头顶“雷锋帽”，脚蹬“大棉鞋”，在讲台前装起了麦克尔·杰克逊。只见他一只手拿着帽子，一只手插在腰上，屁股一前一后、一前一后地动着。顿时，又是一片欢呼。

突然，一阵急促的脚步声被耳尖的.我听到了。我大声喊道：“老师来了……”大家拔腿就往位子上跑，一切又回到上课铃响后的情景。

“嗯，六（３）班的同学真是好样的，我来晚了，也没闹。”老师表扬道。“哈………”我们一阵笑。也许，这种表扬的滋味，只有我们自己知道吧！