六年级年的作文【汇编3篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1

严冬有寒冷，金秋有凉爽，盛夏有炎热，我喜欢春天的温柔，更喜爱洗尽残冬斑斑痕迹的蒙蒙春雨。

夹着清新气息的春雨，伴着温情的春风，便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。春雨轻如牛毛，细似针尖，既透明，又细腻，它们在空中悠闲地漂荡，湿润着黎明，润醉了小草，润绿了杨柳，润醒了花儿……

小草吮吸着琼浆似的春雨，绿得含烟滴翠仿佛一块无瑕的绿毡，轻盈地跃然地上。河边的杨柳在雨中卖弄轻盈的'舞姿，每一根枝条都泛着嫩绿。花儿也按捺不住膨胀的激情，在春雨的激励下一片、二片地绽放，这里粉蕾皎皎、莹洁无瑕，那里玉蕊楚楚、含露吐英，尽情装扮雨中的春天。辛勤的农民在雨中吆喝着水牛，播种着希望，一年之计在于春。两只活泼可爱的小燕子在雨中轻捷地飞来飞去，裁剪着烟雨织成的雨帘，好一幅“微雨燕双飞”的风景画。

润物无声的春雨，轻吻着河面，小河便害羞地荡漾起圈圈波纹，呢喃起雨的柔情。我心静雨中，张开双臂拥抱充满诗情的雨意，秀发上，睫毛上，水珠落下一滴，二滴……碎了。

“下雨啦，谁家宝宝不要啦……”三五位放学回家的孩童，一边跳着，一边唱着，古老的歌谣在春雨的洗涤下，响亮地弥散在空中。韵馨的春雨在孩子们的酒窝里奏出轻快的旋律，那是没有音符的天簌之音。孩子们的笑容格外的灿烂。

望着这心旷神怡的景象，听着这美妙的旋律。我想：春雨给人以生机和希望……

六年级年的作文 篇2

春天是个美丽的季节，万物争荣，春色满园，春暖花开，春光灿烂，鸟语花香。

在这百花盛开的春天里，李花、桃花、梨花。竟相开放，好象在展现各自的美姿。不过，最使我陶醉的花还是桃花、梨花，因为桃花鲜艳、婀娜多姿；梨花洁白无瑕。只要春天一到，它们就从那红色和洁白的花骨朵里露出了头。

春天二三月，轻风微微吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柳枝，齐舒了它们黄绿的眼。红的白的黄的花，绿的'草，绿的树叶，皆如赶赴集市者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。那些小燕子那么伶俐可爱，便也由南方飞来，加入这个奇妙无比的图画中，为春天增添了许多生机。

成群的小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水。多美的景色啊！

在田野上，农民伯伯们种的稻谷都发出了嫩绿的芽。冬眠了饿一季的青蛙也舒醒了。春来了，在那雨中，我感受到了春天的气息，观察到了春天里的景象。

啊，春天真是美极了！

六年级年的作文 篇3

我希望的生活是农家的，在无所谓宽阔与否，无所谓喧嚣与否的公路旁，延伸出一条土路，很自然的弯曲，又没有人工雕琢过的平整。站在公路上就可以看见土路的尽头有间农舍，白色的烟雾自屋顶升腾，袅袅婷婷的，婀娜的象缓缓流淌的山涧的小溪。有个不大的院落，把门的是没有锁的枯树枝，有几只鸡和鸭，还有一只老猫和老狗。院子的左边是晾晒在木架子上的玉米辣椒，右边是纯天然的绿色蔬菜的发源地，不同的季节结着不同颜色的果实。我站在门口，健康的古铜色，粗布的衣裤，看着天边的晚霞，红的艳在我的脸上。

我希望的生活是游历的，紫色的背包大大的，白色的帽子带沿的，随便什么衣服都好，只要舒服。眼睛不眨的看着走过的景色，因为只有这一次，我不会回头走来时的路。有钱的时候就继续走下去，没钱了就停在原地想办法当个服务员以求裹腹，有结余了再启程。把自己的感触写下来，只用自己的脑子来记录历程是完全不够的。

我希望的生活是随意的，喝酒跳舞玩通宵，困了就睡饿了就吃，不顾忌是什么时间什么地点。有自己的好友圈子，说着不痛不痒的笑话，笑过之后仍旧一片纯洁。偶尔回忆童年，偶尔搞点恶作剧，善意的真诚的。借着酒诉说思念，吞吐烟吹去烦恼。不顾忌他人的眼光，只要自己随心所欲的生活就好！

我希望的生活是安稳的，做个贤惠的妻子，有个可爱的女儿，守着三个人的清贫不怕，只要是安逸的。清晨忙碌的做着早餐，屋内的饭香满满，目送家人的背影奔向前程，我的`嘴角上扬的无法收回。然后回到自己的桌前，静静的看书写字，感受古人的苦乐，体会现代的悲欢。当夜幕降临，百鸟归巢，窗外寒风渐起，屋内的温暖让我和我的家人不愿走出，不见得有多少欢笑萦绕房梁，却能带给人感受到又无需表白的温馨，还有就是永远舍不得的离去！

我希望的生活是无论是哪种形式的，现在的我是不可能改变的，得到的同时必定会失去，永远无法完美的。那就如现在般的生活好了，最起码，我可以在自己的空间里写下来，然后感受不同的生活，慢慢在心里沉淀，酿成酒，陈年的酒，留在夕阳洒在我的脸上，印出我的沧桑时，把酒对着夕阳，小酌一口，荡气回肠！