【精选】六年级小学生作文汇总十篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的六年级小学生作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
已有多久没见，我亲爱的姥姥。时间一天天过去，您，好吗？
头发花白了，腿脚变慢了，时光如同一支吸管，吸走了所有时间，留下的只有美好而又模糊的记忆，而我的笑容却又象是微波荡漾一般轻轻一拉，便带走了姥姥所有的辛苦，使它消失的无影无踪。
姥姥的腿脚不好，几乎每一天都弯着腰，低着头，一个人承担了家中里里外外的全部家务活，而当每次看到姥姥辛苦地做着家务事，我总会对姥姥说：“姥姥，太累了，别做了！”但是姥姥总会用她那慈祥的面孔拒绝我，“没事，姥姥不累，人老了就是闲不住，就想多做点家务事呀。”
看到姥姥的辛苦，我也曾想能干一些力所能及，但姥姥总是以各种理由阻止我，现在想想以前的行为，真是不应该，再想想公交车上的一幕，更是让我无地自容……
那天期末考试完后，妈妈因为忙于工作没有来接我，便让我自己坐公交车回家，上了公交车了以后，立刻找了一个位置坐下，随后我就看见一个和我差不多一样大的女孩带着一位七十多岁的老奶奶上了车，那位老奶奶好像是生病了，车子启动了，女孩却发现公交车上已经没有了位置，而车厢里每一个人都没有要让座位的意思，但女孩依然坦然自若，紧紧的守护在老人旁边，在她的脸上，一丝抱怨都看不到，取尔代之更多的是关心、是关护，温柔而坚强的脸上是对老人的一份爱。
下了公交车后我反问自己：如果那个小女孩和那位老奶奶换成是我和姥姥的话……这时心里百感交集！
同学们，我希望我们把更多的孝心聚集起来，让各位老人不再孤单，还记得鲁迅先生说过的一句话吗：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”让我们在课余时间，多陪陪自己家的姥姥、姥爷、爷爷、奶奶，不要再让老人们感受着孤独，用我们的孝心，让老人们露出欣慰的笑容。这颗感恩的心不能破裂，只有深怀一颗感恩的心，才能知道，父母的工作是多么辛苦、老人为我们的付出是多么的无私无畏。
怀着一颗感恩的心，去看待父母、老师、同学，你会发现，这个世界就如同雨后的彩虹一般美好。
六年级小学生作文 篇2
今天，我和妈妈翻开相册，看见了一张老照片。“那是我20岁时拍的。”妈妈告诉我照片拍摄时的花絮。
照片中的`妈妈还是个刚从学校毕业的小姑娘，穿着一套裙裤，散发着青春的活力。她正在给一只小猴子喂东西吃呢！那只小猴子飞速地抢走了妈妈手中的香蕉，吃了起来。另一只小猴看见妈妈手中还有香蕉，也飞快地跑了过去，闪电似的拿走了香蕉。照片珍贵记录了那一瞬间。
我问妈妈：“那两只小猴吃完后有没有去抢你的包？”“有。”妈妈说。“下次我也要去那儿玩好吗？”我娇声娇气扭扭捏捏地说。“可以。”妈妈爽快地答应了！
照片真好！为我们留下了美好的回忆，也拉近我和妈妈谈话的距离。
六年级小学生作文 篇3
有一天，我们班上进行了一次小测验，我只得了九十分，这可是我考得最差的分数了。我心里很不高兴，一阵心酸，眼泪不由自主地流了下来。走在回家的路上，虽说晴朗的天空万里无云，可我的心情却刚刚相反，十分阴籁。我拖着沉重的脚步回到家中。妈妈看见我回去了，满面笑容地问我：“怎么样？考得还好吧？”我不敢抬头看妈妈的眼睛，低下了头，低声说：“我考得不好，才、才九十分。”我鼓起勇气说话，怀着忐忑不安的心情等待着一阵狂风暴雨的来临。可是我等了许久，妈妈都没有那样做。我抬头看着妈妈，发现妈妈转过头去，轻轻摇了摇头，又转过头来看着我，轻声对我说：“今天，妈妈不会打你，只是要让你记着，这是第一次，也是最后一次，希望你能明白妈妈的话。”我望着妈妈，看见了妈妈头上的一根白发。我默默而坚定地点了点头。“这是第一次，也是最后一次。”这句话一直鼓励着我。这句话使我懂得了要努力学习，不要再让妈妈伤心了。我知道，无论妈妈怎么对我，都是妈妈爱我的表现。正是因为妈妈对我的爱，我要用加倍的努力来回报妈妈，我后来的成绩从来没让妈妈失望过。令我难忘的一句话，那就是——“这是第一次，也是最后一次。”
六年级小学生作文 篇4
没有所谓的尝试，除非你不敢再尝试。轰轰烈烈的期末考试在转眼间结束了。本想在此次“战斗”中大干一番事业的我，又失败了。幸运之星迟迟不愿降临在我身上，我又失望了。到底是上帝偏心，还是自己……我不愿意继续想下去。但是，默默时，眼前凝铸的目光，我强迫自己把事情想明白，即使我不愿意这样。经过一番苦战，这场期末之站还是没打好，到底是出师不利，还是装备不齐呢？考试前，我并没有比谁少复习呀？我越想越困惑，觉得累，想放弃。可突然间，一闪念，我发现自己在哪一科上下了功夫，还是有成效的，不管进步了多少，还是令我很欣慰的。而失败的科目，也确实没复习好或粗心了。
这样一想，觉得上帝还是很公平的，真可谓一份耕耘一份收获啊！没有播种，怎么会有果实？我的心平静了许多。想到：只要不放弃，只要敢再尝试，只要我还能在第一百零一次跌倒的地方爬起来，就没有所谓的失败！黑暗只是暂时的，只要自己勇敢的奋斗，就能通往光明的、胜利的道路。这次虽然又一次失败，但在我看来，未必一定是坏事，要用不同的眼光，从不同的角度认识事情。
这次，它让我真正认识了“永不言败”，让我更正确的认识了自己，对自己有信心，永远不要对自己提“失败”二字。人的一生，无意就是跌倒了再爬起来的全过程，只有自信的人，只有乐观的人，只有告诉自己“永不言败”的人，才能到达成功的彼岸！
六年级小学生作文 篇5
感谢六年来陪伴我走过的所有人。——题记
六年来，我从一个青涩的嫩芽变成鲜艳的蓓蕾，从一个懵懂的小姑娘变成成熟的少女。当时光静止在这一刻，我再次回头看我们走过的路，突然觉得这一路丰富多彩。这一路，有艰辛，有后悔，有烦恼，有愧疚；但也有快乐，有幸福，有成就，有责任。这一路，走过来，哭泣也罢，欢笑也罢，都是我温馨的记忆。
这一路，千言万语说不尽，汇成一个词：感谢。
感谢老师，在我遇到坎坷时拍拍我的肩安慰我，在我遇到挫折时走过来谆谆善诱，在我遇到困难时施以援手，在我遇到打击时送我一句鼓励的话。在课堂上教诲我们知识，在课间里教会我们真理！老师是一盏明灯，引导我前进，不仅追随老师渊博的知识，也崇拜老师良好的品德。
感谢同学！！！和我一起度过六年，使我有了温暖的回忆。上课，我们一起认真听讲，当你嘴中说出一个问号，立刻会有同学为你认真讲解。下课，我们一起聊天、做游戏，时不时传出一阵阵欢乐地笑语，或是默契地点点头、对对视。六年了，同学们的情谊深得似海、高得像山在友谊中度过的时光，总是显得那么短暂。
分开了，不管大家身在何方，都要记得我们一起走过的路，是那么温馨美好。高新二小，永远有六七，等你回家！
六年级小学生作文 篇6
放学了，明天就要考试了。我以最快的速度收拾书包准备施行晚上的魔鬼熬夜复习计划，可是回家需要30多分钟，算一算，这宝贵的30分钟可以做多少功课呀！有什么办法可以节省时间呢？我正愁着呢，这时小伙伴们三个一群，两个一伙的围在我桌前对我说道：“怎么了？”我把自己的烦恼告诉了大家，一个同学灵机一动，拍拍胸脯对我们说道：“没问题，包在我身上。走，我带你们抄近路。”于是，我们高高兴兴背上书包在他的带领下出发了。
走着走，我们来到一段坑坑洼洼的烂泥路。不会吧，难道要过这里，眼看伙伴们一个个都踏上了这段烂泥路，我看着自己新买的鞋子，要是被沾满了泥土妈妈肯定会批评我的，我仿佛看见妈妈那严肃的面孔，心里顿时害怕起来。这时，大家都回过头来盯着半步未挪的我，问道：“你怎么了？”“没什么，走吧。”我假装没事，对着自己的鞋子小声念叨道：“鞋子呀鞋子，委屈你了。”于是便小心翼翼踩上了泥土路，呀，说倒霉倒霉就来，我一不小心将泥水溅在了裤子上。之下可好了，回家肯定挨批。我望着脏兮兮的身上，垂头丧气的哀叹一声：“真倒霉！”
终于过了烂泥关，我松了一口气。心想这下总不会再有烂泥路了吧！于是我大步向前迈着。这时带路的那个同学小声对我们说：“你们小声点，前面有一只凶猛的大狗，别把它引出来了。”什么？有大狗！我是最怕狗了，这狗关我可不敢过去。我不由得打起了冷颤，正想打退堂鼓。却被小伙伴们叫住了：“你想退缩？你不是说你不怕狗吗？再说，只要我们不闹就不会把它引来。”“我~~~我不~~~不怕。”我支支吾吾的回答着，只得硬着头皮走了过去。“咳咳咳”不知是谁咳嗽了一声。只听见一阵毛骨悚然的狗叫声，我顿时被吓傻了，紧紧抓住一个同学的衣角快速跑了过去。等我反应过来才发现养狗的那家还有一个后门，什么？后门！妈呀！快跑！
太阳下山了，我精疲力尽的回到了家。看看表，已经6点了。哎，这回家的路~~~~
六年级小学生作文 篇7
华山，又称东岳，是秦岭山脉的主峰之一。华山以险著称，暑假游西安时，我就要求妈妈一起爬华山，去见识一下华山的险峻。
坐旅游车到了华山，从华山脚下仰望，只见山峰高耸入云，一块块巨石横空出世，一级级石阶犹如天梯，看着看着有点使我两腿发软，发现爬华山是需要勇气的。
我们先坐索道从西峰上。西峰的另外一个名字叫莲花峰，因形状像一朵正在怒放的莲花而得名，传说沉香救母的故事就发生在这座山峰上。索道的上升途中不停地传来我们的尖叫和赞叹声，同车的有个叔叔恐高还不敢往下看呢。从西峰登高望远后，我们紧接着登上了南峰。南峰，是华山最高峰，名叫落雁峰。上面有华山第一险“长空栈道”，由于路狭窄，只能一个个体验，这里排起了很长的队伍，这条道如同嵌在石壁上，底下是万丈深渊，真是名不虚传，让人心惊胆寒，因赶时间，我们只好望而兴叹。接着，我们爬上了东峰。东峰又叫朝阳峰，是华山第二高峰，华山第二险“鹞子翻身”就坐落在这座山峰上。我们又去了中峰，中峰又称玉女峰，是玉女修道成仙的地方，顶上还有一棵奇怪的无根树，中峰的苍龙岭像一条鲤鱼的脊背，山势险要。最后，我们爬上了北峰，北峰为易守难攻之地，有名的“智取华山”故事就发生在这里。天色已晚，在找北峰索道的过程中，我不小心摔倒了，真是预速者而不达。
华山真是景色秀丽而又险峻啊。
六年级小学生作文 篇8
在我的记忆里有很多事，像天上的星星似的，数也数不清。我现在摘下一颗最亮的星星讲给你听吧！
有一天，我去姑姑家。刚到姑姑家，就听见屋里很吵。我问姑姑这是怎么啦。姑姑说：“今天咱们包饺子。”我想：哎呀！我不会包皮怎么办呀？
开始包了。姑姑说：“这是她在市场上买的。要先用左手拿着皮，再右手在水中蘸一下，然后抹在皮上，包好馅，最后再包上皮。”我一开始包的不好看，姑姑教了我怎样报一个可以立起来的饺子。我还是包不好。但是，我没有放弃，我老是包，最后竟包了一个纸飞机形的饺子。慢慢我包的越来越好，包了60多个。包完后，姑姑去煮。不一会儿香喷喷的饺子就新鲜出炉了。我一边吃一边说：“好吃，好吃。”其中，姑姑说道：“下次我还想包。下次买10斤。”
我想：下次我还要包几个更好的。
六年级小学生作文 篇9
一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。
铅笔争着说：”当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！“
橡皮说：”不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！“
圆珠笔连忙说：”你们两个都没说对，我的作用才是最大的，人们填表格的时候，一定要用我来填！“
毛笔说：”错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！“
蜡笔说：”我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！“
一个小朋友听见了它们的争吵，说：”你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！“
学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。“
六年级小学生作文 篇10
人的一生可能会遇到许多的老师，有些老师的教诲让你难忘，有些老师的教学方法也许也让你难忘。但令我最难忘的还是她。
记得二年级的第一个学期，我们班迎来了一个新面孔，她浓浓的双眉，大大的眼睛。是我们从害怕新老师变成了对新老师的好奇。
无论是从教学方法，还是做人处事的道理上。我们都感到了这位老师的独特。她上课不按照死板的教学方法，而是用自己的生活实例来配合课文，是我们对课文更加熟悉。
记得有一节语文课，课文内容是童年生活。老师讲述完了课文的主要内容，还剩下一些时间。她便绘声绘色地和我们谈起了自己的童年生活：“记得在小时候，我们写完了作业就拿着锄头，拎着篮子，上山挖野菜。一株一株地挖，会很辛苦，但一想到能吃上自己挖的野菜，就什么也忘记了。我们挖完野菜，便去蓄水池洗野菜。 ”突然，铃声响了。我从幻景中苏醒过来。
转眼间，老师已经教了我们两年多了。已经到了五年级上册了，已经是说大已不大，説小也不小的阶段了。马上就要进入毕业班了，可我们有的同学却还沉迷在玩乐中。老师为了能让我们有一个良好的学习态度去迎接六年级，特地给我们上了一节与众不同的语文课。哪一节课，老师上得特别认真，备课备得特别充足。课后老师对我们说：“其实，今天上这堂课就是因为想告诉你们一个道理。做一件事，要么就不做，要么就做到最好！”
小草以诱人的绿色，对滋润它的潇潇暮雨作为回报。王老师，我将以优异的成绩表示对您的感激！
