精选我的六年级小学作文锦集7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的六年级小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的六年级小学作文 篇1
大名章天钰，属猴（正因为这点，她性格更像猴子一般），芳年4周岁，性格调皮，活泼，有点多变。长得超可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴巴以及一个灵敏的小鼻子。
为了能让你更准确地了解我这个“猴妹”，我就给你讲述一下她的两个堪称“天下无双”的绝招。
第一招：顽劣无比
某日，我那“猴妹”或许是觉得无聊，竟发出了给小猫刷牙的想法，也许是她的猴脾气成就了她的猴个性——说干就干，她先准备好牙刷、牙膏、杯子和水，习惯性地唤了声小猫：“喵喵……”小猫欢叫着跑过来，满欢喜地以为有什么口福，可当它感知道自己身临险境，想用无谓的挣扎逃脱，为时已晚。妹妹使足了劲才弄开小猫的嘴巴，正准备刷牙，或许是小猫看见了那比自己身体还长的牙刷，感到害怕，竟把头一扭，对着妹妹的手就是“啊呜”一口。“哇……”妹妹一下子哭了出来，妈妈闻声赶来，妹妹极委屈地说出了事情的经过，妈妈听了哭笑不得，只好指着妹妹的脑门说：“我的小祖宗呀……”
第二招：奇思妙想
或许妹妹生来就是与众不同，因为她总是会冒出许多千奇百怪，一个幼稚的想法，一个惹祸的想法。
那天，她突然跑过来对我说：“姐姐，你说我会飞翔那多好啊，可以去任何地方，上幼儿园再也不用怕迟到了，还可以像仙女一样在蓝天中飞舞，和美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，还能和勤劳的蜜蜂一起在灿烂的阳光下采蜜，与大雁一起旅行。如果是那样该多好啊！”我不惊笑了起来，我没笑她的天真。是的，我也会经常幻想这些想法，我想，我现在会，以后也会，或许永远都会。我不惊喜欢上了这个爱幻想的妹妹。
怎么样，你了解她了吗？感觉到她的顽皮与可爱了吗？
我的六年级小学作文 篇2
一个人的一生是五彩缤纷的，当然，这里有酸，甜，苦，辣，还有人美好的理想。人人都有自己的理想，只是他们实现的方法不同罢了。我的理想是：成为一名老师。
老师是很多人向往的职业，而我就是向往这个职业的其中一员。我现在是一名在校六年级的小学生。每当看到我们的老师为我们讲课，为差生辅导，心中就更加多了一些对老师这份职业的热爱。老师就像园丁，滋养着生长在祖国花园里的我们；每当在某个街角看到老师时，都会上前打招呼，我才发现：老师这份职业是多么受人爱戴呀！
我当然知道做一个受人尊重的教师并不容易，要有很高的学历，还要有不怕困难失败的精神。但我深信：只要有信心，铁杵磨成针。
努力＋坚持＋天赋＝实现我的理想。一个人如果有了理想，必应为之努力地去奋斗，失败了，继续坚持，那么理想就一定会实现。
井水挑不干，知识学不完。我有十足的信心冲破各个难关，去追求实现我的理想，为祖国争光！
我的未来不是梦！
我的六年级小学作文 篇3
我的对桌，没人，是那摸不到，看不见的空气。
相反，你的对桌永远都有人，要么是我，要么是我所不认识的人。
我猜测，你不了解我的心思。我的对桌没有人，是因为等你，只是，你不知道而已。你的对桌，是一个又一个的人，时时换，时时来，就像风一般的存在，过后就消失。只是，我等你的地方，永远不是你的对桌。吃饭的时候，你会和你的对桌说说笑笑，可是，你是否知道，我吃饭的时候，该是怎样的心情？是那样的孤独，是那样的辛酸，你又何曾知道呢？每日如此，看惯了你的欢笑，看惯了你的时间，看惯了我的等待。明明自己就是一个时间主义者，为什么我在你面前只能装作我一点也不在乎？为什么你不能体会到我说“算了”时的语气和心里的难受？
每日，像行尸走肉一般，走进那昏暗的拥挤的餐厅。不喜欢拥挤，不喜欢喧嚷。漫漫地去窗口打菜，竟然说不出一个菜的名字，也就胡乱地指着这个指着那个罢了。找了个偏僻的地方，坐下。又去打了饭，打了汤。拿着筷子，拿着勺子，却很难接触那米饭。虽然曾经我们承诺过，我们要坐在显眼的位置才能更好地被找到，可是，我清楚地知道，我，是一个等你的人，你是不会来找我的。于是，我就随了我安静的性子，找了个偏僻的位置坐下。
你知道的，我在害怕。我在害怕没有你是我对桌时，我吃饭的时候该是多么地狼狈，我害怕你不会等我的，直接走了，我害怕只能自己一个人吃完，没有人陪。害怕你的诺言的遗忘，更怕你忘记我的存在。我知道我的眼神一定是空洞的，愣愣的。只是，我不想让人看见这样的我，于是就使劲地低着头，把饭扒进自己的嘴里。没有人的对桌，似乎让我急切地吃完饭，想要去找你。
我在幻想，你的对桌是否再和你说说笑笑，是否你的对桌也是空气，而你，也在等我来找你？匆匆吃完饭，去放了盘子，放了筷子和勺子，去找你。可是，今天你没有和我说你在哪儿吃饭。有三个餐厅，你在哪个？你没有和我说过。离去前，只是匆匆地说了句“拜拜，我去充饭卡了。”简单的对白，简单的离开。一无所措。现在，你在哪儿？
在人海中中寻找你的身影，努力回忆着今天你穿的衣服。在别人看来，我一定是一个被人遗忘了的小丑，在人群中乱窜，可是，我又不在乎。
“答应我哦，一定要等我，我们一定要一起吃饭！”
“当然啊，我们会永远在一起的。”
“说话算话，不许骗我，不许忘了我，即使我们分开了，不在同一个班了！”
“恩。说话算话！”
曾经的对话出现在我的脑中，是的，你说过的，怎么能反悔？一定不能反悔的，不是么？可是现在呢？你在哪儿？
跑了很久的时间，一无所获。呆呆地站在门口。难道，你真的忘了么？一定不会的，不是么？难道又是我太天真的么？
好久好久。
站在原地。
本想离开，后突然看见你的身影，在晃动一般。
我走进去一看。是的，你在欢笑，与你的对桌。是的，你很开心，不担心我的等待。是的，你在吃饭，只是陪你的不是我，而且，陪我的只是空气。你不懂我吃饭时的感受，我知道，你是享受吃饭的。
突然，心中的某根弦断了一般。似乎，我们的友谊快结束了。
是的，你的对桌，不是我。
而我的对桌，只是空气，对吧？
我的六年级小学作文 篇4
每个人在成长的过程中都会有不同的各种各样的烦恼。可是人往往会在解决自己的烦恼的同时得到意外的收获。
我记得在我刚上小学的时候，因为突然扑面而来的各种与幼儿园不一样的生活，导致我一直没有办法适应一年级学习，于是，虽然平时我能按时完成老师布置的作业，但是在第一次语文测验的时候，我只得了一个及格的60分，这真的是我万万没有想到的。那天以后，我对学习的兴趣就更不如前了。一方面我知道了只是完成老师布置的作业是没有办法拿到高分的，另一方面我又觉得很迷茫，好像怎么努力都不会得到高分数，这样的烦恼一直困扰着我，使我无法从中解脱。
妈妈看我一直无精打采的样子很是不解。我将我的烦恼告诉了她，并告诉她自己可能比别人要笨的想法。听完我的话后，妈妈只对我说了一句“笨鸟好歹还知道先飞呢，你可比那笨鸟还笨呢”。妈妈的这句玩笑话点醒了我，于是我除了完成每天的作业之外，我开始试着复习学过的课文、生字、拼音……
当我在下一次的考试中拿到了一个90分的时候，突然领悟到了许多道理，没有什么东西是不可能的，只要愿意，任何烦恼都是可能解决的！
我的六年级小学作文 篇5
生活在都市的人们，在高楼大厦的蒙蔽下，忙于工作，忙于学习，已渐渐失去了亲近自然的机会，在同样的环境里，我却在大自然中收获了少有的快乐······
雨，忽急，忽缓，飘飘洒洒地下了一夜，终于在黎明到来之时止住了。雨后初晴，太阳含羞地露出半张脸，在漫天的红云里若隐若现。仰望这一片如洗的天空，不由得浮想联翩。顿时游兴大发，信步下楼走向那晨光中的小区。
四周满溢着泥土的气息，混合着草味花香，使人精神为之一振。那些圆润、晶莹的露珠，映着天光，悬挂在叶尖上。微风拂过，叶面布满了一条条水痕。所有植物都闪着珍珠般的光芒，像漫天的星斗，闪闪烁烁。走过树丛，裤腿已湿漉漉的了，真可谓“道狭草木长，朝露沾我衣”啊！
不知不觉，来到了天鹅湖，清澈的一方池水，被垂柳映得绿油油的，水边有三尊天鹅石像，像三个清高的小姐，气质不凡地挑逗着这个世界。鸟儿忽然飞过，打破了这片宁静，它们欢快地唱着歌，触弄得树叶“沙沙”作响。接着一切又恢复了宁静。岸边的垂柳从前被风吹歪了，现在横卧在水面上，竟更显一番风韵，黄绿相间的豆蔻叶静静地扬起双手······
晨雾还未褪去，薄纱般的雾岚笼罩在湖面上，如梦，如幻，如诗，如画，挥不走，抹不掉，轻轻隐去了远方的道路，使人有种飘飘欲仙的感觉。树披着雾，雾披着树；绿透着白，白透着绿，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似娇美的彝家少女，接起层层洁白的面纱，脸颊飞起一抹淡淡的红云。
慢慢地，小路上出现了几个稀疏的人影，老爷爷每天赶来做操；青年绕着湖畔跑步，脚步如踩鼓点，清朗而活泼。他们若隐若现，一会儿“滑”入树丛，一会儿又跃到了你眼前，待一回头，早已不见了踪影。人们都欣喜地走进这片仙境，大家都被美景陶醉了，连太阳也染上了红晕。
此时此刻，我激动不已，我想高歌，我想吟诵，我想欢呼，我想雀跃，却又不忍扰乱林中的一片宁静。我愁肠百结，爱恨交错，这美景已把我带到天地之外了！万般荣幸，能收到如此美丽的馈赠，此时，没有比我更快乐的人了！
我的六年级小学作文 篇6
六年的时光转瞬即逝，在这个哺育过我们的地方，留下过欢声笑语，留下过朗朗书声，也留下过不愉快的争执和失败的痛苦。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦，都是那样的.熟悉，那样的亲切。
还记得，当我挂上红领巾的那一刻。少先队员宣言在操场上回响着，在每一个人的心中回响着，高年级的哥哥姐姐将它郑重地系在我们的脖子上。红领巾是那么的鲜艳，它浸染着革命先辈的鲜血。带着它，就连懵懂的我都无比庄严。是啊，红领巾不仅是一种神圣的象征，更是一种责任，需要祖国的花朵去肩负它，传承它。
可如今就要离开你了，红领巾。等待着我们的将是同样神圣的团徽，我们将肩负起更重大的责任。
还记得，我们的班主任傅老师，是您将青春化作知识的春雨，毫不吝啬地浇灌我们，哺育我们。刚入学的时候，我不爱与他人交流，上课时也不爱发言。是您发现了这一点，您并没有忽视我，而是将我叫到了办公室，用温柔的语言教导我，感化我。此后的六年来，您都像一位慈母般关注着我，用微笑和鼓励传递着温暖。
可如今就要离开您了，傅老师。我们将走向新的学校，在新老师的门下学习。我们永远都不会忘记您，不会忘记您的谆谆教导。
还记得，我们这个由47个人组成的大家庭。我们曾在知识的海洋中共同拼搏，曾在美丽的校园中尽情玩耍。47个陌生的人在这里相识，六年的坎坷道路让彼此的心紧紧相连。有一次，我在体育课上不慎扭伤了脚，本以为这会成为学习生活上的累赘，没想到同学们都出手相助，在外出活动时，同学们都积极地扶着我上下楼梯。受伤的脚不但没有成为负担，反而让我收获了真挚的友谊。
可如今就要离开你们了，伙伴们。我们将离开共同学习过的教室，从此分道扬镳。但我将永远铭记这段金色的友谊，铭记每个人的音容笑貌。
岁月匆匆，花开花落。也许有一天，这座校园，这段记忆，将重新从尘封的匣子中打开，找到那些熟悉的面容和年轻的问候。在这里，我们不想痛苦地告别，我们的童年应当阳光灿烂。让我最后一次站在心爱的小学校园里，向一切挥手道别：“再见，我的红领巾；再见，我的老师；再见，我的同学们；再见，我的校园！”
我的六年级小学作文 篇7
身体矮胖，圆滚滚的像个肉球，腿短短的却没有尾巴，身上有不同的颜色，有橙、白、黑这几种颜色，你知道它们是什么吗?它们就是我的宠物----豚鼠。
我有两只豚鼠，一只叫‘左黑’，一只叫‘右黒’，如果说‘左黑’像淑女一样优雅，‘右黑’肯定是白白胖胖顽皮的小孩子了。可别看他们小，他们可是家里的大胃王。一天得吃好多草，吃不完时，他们就倚在草上，手缩在毛里，伸出尖利的爪子，身体靠在笼子旁，懒洋洋的，时不时闭上眼睛。听到人的脚步声，他立刻警觉起来，睁开眼睛，变得精神起来了。
‘左黑’和‘右黑’常常把脸靠在一起，像在思考问题又像在说悄悄话。他们的目光交织在一起，望着对方，两人咕噜咕噜地对话呢，从远到天边谈到近在眼前，我静静地看着它们、听着那奇妙的语言，仿佛自己也变成了豚鼠，跟它们一起谈天说地着。
他们一看到我来，就拿鼻子嗅我有没有好吃的东西拿来，我也很乐意拿香梨给他们吃。
你喜欢我那可爱的豚鼠吗？
