关于六年级叙事作文300字汇编5篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级叙事作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级叙事作文300字 篇1

以前，我是个无知，纯洁的一个小孩子，要爸爸妈妈的保护；可现在我已经是一个11岁的大姐姐了，爸爸妈妈不应该在为我担心太多。可爸爸妈妈却不是这样！

不是这样的原因是——周末，一个风和日丽的早晨，我在茶几上写作业。可我看到妈妈一边要拖地一边又要煮饭，我就想“快点写完去帮妈妈做一些我力所能及的事！”我终于写完了。我马上跑去厨房，跟妈妈说：“妈妈，我帮你洗菜吧！”“不用了，厨房太脏了，你不要进来，等等会伤到你的，你又不是没事干！”妈妈说。我不甘情愿回到客厅里。

我一边看书一边想：妈妈不给我炒菜，是怕我会被油烫伤；妈妈不给我洗衣服，是怕洗衣粉会伤到我；妈妈不给我煮饭，是怕我被热锅烫到。可我已经不是小孩子了，我不用你们这样过度的关爱，你们这样更加会害了我。如果你们不给我做家务，我以后还会嫁人，不会这个，就等于不是一个完整的女人。

这次，我借助这次作文的机会，来说说我心里的感受。妈妈，我想对你说：“我已经不是小孩子了！”

六年级叙事作文300字 篇2

过年啦！过年啦！十二点的钟声尚未响起，我就已经欢喜的不得了。我特别喜欢过年，过年可以吃到令我挂念已久的年夜饭；可以和大家聚在一起，喝茶 聊家常；还可以放寒假……最最重要的是过年可以有很多压岁钱，就像有这么一句话“恭喜过年，红包拿来。”每当我拿着那一张张红票，心里就不时泛起一卷卷幸福的浪花，忍不住笑起来。

这是我心想去年是妈妈得我的第一份红包，虽然只有两百块，但我却超级高兴。我拥抱着妈妈在她的脸上亲了又亲，怎么也不够。那么今年会是谁呢？想 到这里我充满好奇，等待着第一位客人的到来，也是在等我的第一份压岁钱的到来。“叮咚叮咚”门铃响了，我抢去开门，一看，原来是我大大和大妈来了。大大和 大妈坐在沙发上和妈妈奶奶聊天。至于具体聊什么，我一点也没记住，因为我看起来是在看电视，其实我心里是在电惦记我的.压岁钱。这时他们掏出了三张红票出 来，对我说：“过年了，给宝贝一点压岁钱。”说实话接过那三百元我特别幸福。

虽然我那鼓鼓的钱包里现如今已经有四千多元了，但是第一份钱比其他的都珍贵。那感觉就像当了回小财主似的，特别开心。

过年了，我很开心，因为我满足了我所有的愿望，你们呢？

六年级叙事作文300字 篇3

弹瓶盖儿是一种很好玩儿的游戏，当年我走火入魔，每天都要收集大量的瓶盖。

这个游戏适合二到十人玩耍，分低、中、高三个等级。低级瓶盖儿只能是冰露;中级瓶盖儿可以是脉动;高级瓶盖儿是中低瓶盖的结合体----脉动盖里塞冰露瓶盖儿。在一个场地上把对方的瓶盖儿弹翻，或者弹出界就算赢。

还记得那是一个炎热的夏天。我在教室里坐着，这时我看到旁边有同学被欺负了。我奋不顾身的冲上前去，说：“有本事来弹瓶盖儿。欺负同学算什么本事?” “来就来，谁怕谁。”对方回答。

我第一局用的是低级瓶盖儿，他用的是高级瓶盖，第一局利用地形优势险中求胜;第二局，我和他都出的中级瓶盖儿，不幸的是，这局我输了;现在是一比一平局。在第三局中，我拿出了高级瓶盖，他用的是低级瓶盖儿，我用全身的力气把他的瓶盖儿弹飞，结果不出所料---我赢了。他们恼羞成怒的走了。

我骄傲的说：“论弹瓶盖我绝对是第一!”

六年级叙事作文300字 篇4

人总是要长大的，在你感觉到你长大的时候，是从哪一件事发现的呢？我是从主动做一件为家人分担的事而感觉到的—— 那天中午，做饭是我的本职，我做好饭之后到客厅看电视。与此同时，我听见妈妈叫姐姐做菜，姐姐死活不肯做。我小心翼翼的走过去，听听她们说什么。心里不禁萌生起一个念头——我来做。做了一番思想斗争后，我站出来，嘴巴快速的吐出几个字：“我来做。”说出来后，我的心怦怦直跳，看看他们什么反应。没想到的是，姐姐指着我，看着妈妈，得意洋洋的说：“看到没，我的好弟弟。”又转过来对我说：“做得好。”妈妈只是笑了笑。我心里终于平静下来。其实我不会做菜，所以姐姐教，我来做。第一步，放油，我以前油弹过，，很怕，就后退了一步。姐姐看到了，说：“别怕，没水的话，油不会弹到你。放姜进去。”我小心翼翼的把姜“扔”进去。随意的用锅铲翻了一下油，再把菜给倒进去，这次有水，肯定弹。不敢去炒，姐姐叫我去炒，我才过去铲了几下。我把事先准备好的水倒进去，盖上锅盖。就等它煮好了。到了第二道菜，把油烧开的过程，我没有退后了。把菜都做好后，就等开饭了。 过了不久，我就可以享受我做的美味了。我肯主动为家里人做事，就说明我懂事了，长大了。

六年级叙事作文300字 篇5

那是三年级时的事，但我现在还记得，因为它意义深刻。

那时，我特别想有一支钢笔。正巧，当天放学时我见地上有10块钱。可以买支钢笔，但这并不是我的钱，该怎么做呢？

一想：交给老师把！诚信为做人之本，当然要交了！如果我交了，老师一定会表扬我，那多好呀……

二想：不交吧！有一支新钢笔多好啊！把它拿去买钢笔，有新钢笔多好啊！把它拿去买钢笔，有新钢笔多好！

再思：交！失主丢了钱，一定很着急，我们怎么能将快乐建立在别人的痛苦之上呢？

“交！我可不能丢了诚信。”我想。“不不不！新钢笔多好！我不是正想要吗？”“可是，如果我买了的话，用着也不会安心的！”……

交不交呢？交，一定要交！于是，我打定了主意，踏着坚定的脚步，我走向教室，将十元钱交给了老师。

这件事，告诉我：一定要拒绝诱惑。