有关六年级童年作文锦集6篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级童年作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级童年作文 篇1

童年时，有很有趣的事，但我觉得最有趣的事莫过于“种面包”了。

小，我最喜欢吃面包，可外婆却只给我吃，说是希望我多吃米饭，长得高，少吃“零食”。有，我拿着好不容易得来的面包，却舍吃。这，我幼小的心灵中却闪想法：种面包。嘿！大将种子种在地里，过一段会收获我果食，我把面包种在土中，它会长出一棵植物，上面结满许多我喜爱的面包来！让我大饱口福，还给外婆省下不少面包钱呢！说不定......说不定的面包还可以卖掉。外婆了会夸奖.......想着想着，心里美滋滋的。

说干就干。我先去找锄头，但它太重了，差点把砸晕！好吧，没锄头，我，我就用手来挖，管它脏不脏！，我把面包翼翼地小木凳上，用手去挖土。没过一会儿就挖好了，可小手上却满是泥土。我急忙去洗了个手，顺便拿点水。我把面包放入挖好的坑中。我又想抓条蚯蚓放进去松松土，又跑开去找蚯蚓。

好不容易抓了蚯蚓回来，我又想：蚯蚓太少了。曾听外婆说，蚯蚓的生命力很强，蚯蚓从中切成两截，不但死，还会两条蚯蚓。顺着思路，我就拿小刀把蚯蚓切成一小段一小段，本蚯蚓会越来越多，但它却一动不动了。我扔下它，又去“种面包”了。等面包完全被土盖牢后，我又去浇水。接着，耐心等待，以后的日子中会浇水。

月了，并期待中的“面包树”长。我急忙挖开泥土——里面空空如也，原先种的那块面包种子也没了，是蚂蚁偷！我想。

回来，觉得真是好笑！

六年级童年作文 篇2

童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧！有一天，我放学回家时，走着走着，突然眼前一亮，咦！这不是钱吗？而且是五十元钱。我三步并着两步，伸手就抓，就在这一瞬间，我感觉到自己的胸口跳的无法控制，我既高兴又开心，高兴的是这五十元钱从天而降；害怕的是“隔墙有耳”。我左看看右瞧瞧，发现旁边没有一个人，这才松了一口气。我赶紧把钱塞进衣兜里，急忙跑回家，回到家，我把书包往穿上一扔，掏出五十元钱看了看，摸了摸，我第一次觉得钱是多么美好。眼前浮现了出琳琅满目的零食：牛奶、饼干、巧克力……可这高兴劲只持续了几秒钟，便感到莫名的害怕：“老师严厉的目光；同学们嘲笑的样子；妈妈拿着棒子的情景……”一幅幅可怕的画面用现在我的眼前，“不要，不要，我不要。”我胆战心惊，忙把钱放进书包里，“先把钱放着，千万不要给人发现了。”我祈求道。晚上吃晚饭的时候，我对眼前的美食毫无兴致，心里总想着那五十元怎么处理。我忐忑不安地吃着，“灵玺，怎么了，怎么光吃白米饭，不吃菜呀，是不是有什么心事，有的话一定要跟妈妈说啊！”“没，没，妈妈你不用担心。”我反常的行为妈妈看的一清二楚吃完饭，我嘴都没擦便匆匆上楼了，又拿出那张五十元钱，不安的自言自语：“怎么办？我该怎么办？”

到了八点，我就要上床睡觉了，我心想：书包里的五十元钱千万不要被妈妈发现了，要不然可就糟了。往往你越不想发生的事，却偏偏会发生。过了一会儿，妈妈走进我的房间，把我的书包打开，看见了那张五十元钱。妈妈低声说：“这么小的孩子还敢骗我，门都没有！”于是来到我的床边大声说道：“你这五十元钱是哪来的？”我朦朦胧胧地说：“什么五十元钱，没有啊！”我的回答更加激怒了妈妈，她大声吼道：“快说，这个五十元钱怎么来的？”妈妈的话立刻打断了我的睡意，我吞吞吐吐地说：“在……在大树下捡来的。”“真的？”“是……是的。”我的回答是妈妈的愤怒稍微平静了一些，接着妈妈给我讲了一个由从小贪小便宜，长大了变成盗窃犯的故事，然后说：“明天记得一定要把钱交给老师。”……

第二天，我把钱交给老师，我如释重负，吁了一口气，心中大石头终于落地了，不义之财千万不可拿，不然它会像魔鬼一样无休止的缠着你。

这件事然我明白了一个道理：诚实的价值大于钱的价值。

而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷！

六年级童年作文 篇3

童年，是人的一生中最天真，最纯洁，最可爱的一段时光。而童年，看似漫长小学生作文，实却短暂，宛如就在弹指一挥间。时光如匆匆过客，一去不复返。读完泰戈尔的这篇《收获》，我轻轻合上书本，闭上眼，陷入茫茫的沉思中去了……

《收获》这篇文章以朴实、淡雅、清新、诗意的语言，带我们进入一个硕果累累的果园，我们在果园中丰收着。而又是否想过，没有前期，又哪来今日的收获的呢？文章末尾巧妙地转到了这个问题上。整篇文章浑然天成。

我细细品读着这字里行间，蕴藏着的浓浓深情。初品，似在说明自己所获得的丰厚成果，略有炫耀之意；二品，似捉到一丝奇异的情感，却又捉摸不透，恍恍惚惚；三品，才明白，与其说这是夸耀自己的成果，倒不如说这一句句、一段段的话里，隐藏着的，是对童年的留恋吧。

童年——可以说是人生中留下美好记忆最多的一段时光。有的人说：“童年是无忧无虑的。”有的人说：“童年是纯洁天真的。”还有的人说：“童年是无拘无束的。”童年转瞬即逝，就在不经意间，就失去了宝贵的童年时光，失去了多少美好的回忆……

时光如水，如云，如风，一瞬间的浪费就是时光的浪费。童年的时光更是珍贵，不能让它浪费在无谓的打架、纠纷之中。

一眨眼啊，真是一眨眼，小学六年的生活即将结束。两个月，又如过眼烟云，转眼逝过。短短的两个月啊，我们将各奔东西。或许，只有那一刻，才知道童年的天真烂漫的时光，已然流过……

长大，是收获的季节，到那时，你才会体验到童年埋下的基础是多么重要。

也许，正如泰戈尔所说：“现在青春就像流水一样一去不复返了，我的生命却因此积淀成一颗果实。”当我们去摘这一份果实时，才会感觉到童年的迅速和时光的烟逝吧……

六年级童年作文 篇4

童年是五彩缤纷的，童年是快乐的，小时候的故事数不胜数，但有一件事一直在我的脑海里挥之不去。

记得在六岁那年，我还不懂事。在一个阳光明媚的午后，我在很专心地画画。突然，脑子里蹦出了一个奇怪的念头：大人们常说种瓜得瓜，种豆得豆。我喜欢吃巧克力，如果我把巧克力种进泥土里，那么就会长出一棵巧克力树，上面结满了巧克力。到时候想吃多少吃多少，哈哈哈……

说干就干，我停下笔头，抓起铲子，拿起巧克力就往院子里跑，我用铲子挖开了一个小洞，把我珍藏多时的巧克力埋了下去。一边埋还一边想着。等树长出来了，我就叫小伙伴们来看我的“辉煌成果”，他们一定会羡慕不已的。

我又跑回家里，拿了一个花洒，给我心爱的巧克力浇一浇水。我听说有一种叫蚯蚓的虫子可以帮助树木松土，让它更快成长。于是我特意弄了一些放进土里。

这时我虽然已经满头大汗，但我很高兴，还想着那棵巧克力树，会不会结出来一些新奇的巧克力。想着想着我就笑出了声，爸爸妈妈都莫名其妙地看着我。

我一直盼望着那棵树会长出来，可是……

一个月、两个月……好几个月过去了，树怎么还不长出来？我等不及了，扒开泥土一看，所有巧克力豆没了，我伤心地哭了起来。

妈妈听到我的哭声，急忙赶过来，问：“怎么了？”我向妈妈说明了来龙去脉，妈妈哭笑不得，对我说：“你想吃，妈妈可以给你买，巧克力是种不出来的。”我似懂非懂地点了点头，笑了。

这就是我的童年趣事，现在想起来，我那时可真傻啊！

六年级童年作文 篇5

我的童年趣事就像星星一样多，但是有一颗星星至今让我记忆犹新。

记得一年冬天，因为我表现好，爸爸妈妈奖励我去冰雪大世界玩。我和爸爸来到冰雪大世界，那里的项目非常多，个个都很吸引人！我说：“我们先玩滑雪圈吧。”爸爸说：“好啊！”于是，我们便去滑雪圈。我们先选了一个小雪道，滑了几次觉得不够刺激，我和爸爸又找了一个大雪道。大雪道真高啊，我们费了好大的劲才把雪圈拖上去。雪圈在滑道上飞驰，我和爸爸欢呼着冲到终点。后来，我们和二三十人一起连成一条长龙，滑下去的时候有很大拉力，把我的鞋都拽掉了！爸爸说：“这是重力加速度的原因。”由于速度很快，溅起的雪花落到每一个人的脸上和身上。到了终点，大家你看看我、我看看你，都哈哈大笑起来，原来我们都变成了白胡子老头。

玩过雪圈后，我们又去骑冰上自行车，我骑的飞快，不一会儿就把爸爸落下很远。爸爸让我别骑太快，我不听。由于我想超过爸爸一圈，我骑的飞快，到了拐弯处来不及刹车，突然向雪堆冲去，前轮一下扎进雪堆，怎么也出不来。我从车上下来一不小心滑了一跤，并且也扎进了雪堆。爸爸急忙下车跑了过来，把我拉起来。这时，我冲爸爸做了个鬼脸，爸爸大笑起来，我也笑得前仰后合。

我们还玩了滑冰、冰壶等很多项目，真是太开心了！

冰雪为我的童年留下了美好的回忆，我的`童年也因为冰雪而快乐无比！

六年级童年作文 篇6

上学第一天，崭新的课本发下来，散发着油墨的香味。爸爸说，这是新书，要轻轻翻，不能把书的角弄卷了。这一天，我特别小心地翻书，不让封面弄脏一点点。放学的时候，我没把书放进我的书包里。我的那个书包是一个旧布包。我生怕弄皱了书，抱着书走回家中。

爸爸拿出一沓牛皮包装纸，颜色暗淡。他说：“这是一些用过的纸，正面写过字了，反面却还是新的，照样能用。”爸爸把纸修剪平整，仔细比画着书和纸，工工整整地包好了封皮，最后，他还让我在封皮上写上名字。他说这样就不会和同学的书弄混了。其实，当时我们班上只有我的书是包封面的，别的同学的新书没几天就卷了角或破了封底。我的书一直到学期结束都是新的。爸爸对于书的态度让我觉得上学是一件隆重的大事。

书包好之后，爸爸说，应该有一个新书包。新书包?妈妈担心地看着爸爸。在1977年，我家里是不会有钱买一个新的书包的。“是的，孩子读小学了，我早该想到的，应该有一个新书包。”爸爸肯定地说。爸爸打开一个抽屉，里面满是碎花布，这是会做裁缝活的奶奶积攒的，爸爸觉得扔了可惜，拿回家准备补衣服。

爸爸仔细地挑选一些颜色和布料相配的碎布，开始裁剪。因为都是碎布，爸爸把所有的花布都剪成很小的三角形，剪了好久好久，一大堆的三角形出现在桌子上。

爸爸用缝纫机拼这些三角形，一会儿三角形变成了正方形。爸爸再把一个一个正方形拼在一起。天色渐渐暗了，爸爸点燃了油灯，继续拼正方形。我趴在对面的桌上看爸爸，看着看着，我睡着了。

第二天醒来，我一眼就看见一个漂亮的花书包，颜色和图形都有规律地排列，周围还有一圈花布做成的花边，花布条编的书包带特别牢固，书包的盖上还有一个红色的蝴蝶结。爸爸果然在一夜之间给了我一个新书包。他的眼睛红红的，却毫无睡意，充满了喜悦，也有些得意。和图画书《爷爷一定有办法》中的爷爷一样，我眼中的爸爸颇有一些魔法的力量。

可是，碎花布书包给我带来的惊喜没持续多久。

有同学笑话我，说碎花布做的书包像讨饭的包包，不值钱。而他们背的，都是商店里买来的黄书包，书包的盖上都印着红色的五角星，而不是蝴蝶结。

我开始不喜欢碎花布书包，可是，爸爸仍然坚持做书包。他常常一夜就“变”出一个来，后来一夜能“变”出两个来，因为我的妹妹也开始读小学了。爸爸还注意改变款式，把包盖上的蝴蝶结改成了五角星，可是，我再也没有喜欢过碎花布书包。

爸爸总会在我的小书包里放一些学习用具，比如，他会把香烟的包装纸收集起来，反面给我当稿纸。信封拆开，背面也能当稿纸。短得不能再短的铅笔头，他会绑上小木棍，一直使用到最后。

爸爸还从工厂的图书馆借来了《安徒生童话》，放进我的小书包。书厚厚的，很重。不过，爸爸做的书包很牢固，书包带很宽，放很重的书也不觉得重。这些童话伴随着我度过童年。

事隔许多年，我的儿子也上小学了。他要我给他包书，这是他的老师给家长布置的家庭作业。我直接给他买了塑料皮封面，书直接塞进封面，就算完成任务了。儿子的书包也不马虎，是“米老鼠”牌的，铅笔每年都买一大把。

直到看到《爷爷一定有办法》这本书，我突然想起爸爸一夜之间用碎花布变成的书包，想起书包里总不缺少的香烟包装纸，想起那本《安徒生童话》……

那些个小书包啊，我居然一个都找不到了。现在看来，那是一个多么时尚的手工艺制品啊，它的价值已经不是碎花布的价值了。我想起我没有给儿子认认真真地包过书，甚至没有告诉他要好好爱护书，更不曾想到在儿子的书包里放上一本优秀的文学书。

我突然想到，爸爸对我的爱是如此从容和自然。他的智慧、他的节俭、他的细致以及他对于书的虔诚，于他自己，是一种人生的态度;而对于我，是一笔巨大的财富，它让我看清楚生活的本质和爱的本质。