有关六年级毕业作文七篇

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级毕业作文7篇，欢迎大家分享。

六年级毕业作文 篇1

小学六年的生活是美好的，也是学业生涯中最长时间的了，和同学们在一起玩耍，没有过多的负担和压力。

而初中，对于我们这帮同学来说，只能是无穷无尽的想象：伙食、教室、老师假如明天我毕业了，考上了初中，我一定不忘来看看小学教过我的老师，哪怕是代课老师。因为这些老师们为我们丰富的知识打下了良好的基础。老师好比园丁，而我就是一朵花，老师就像园丁爱护花一样来爱护我们，教给我们知识。老师的骂不是骂，而是想让我们更好、更快、更强，让我们这些祖国的花朵努力地好好成长。假如明天我毕业了，我一定要走进生活了六年的校园，去看看操场上我奔跑的足印；去食堂闻闻我熟悉的菜香；去自己上课的每一个教室看看，有没有我熟悉的课桌；我再去顶楼看看，是不是场地还是那么的大，再在顶楼上标准的做一遍广播体操，并大喊出永远烙印在我心里的八个大字：文明、负责、勤奋、坚毅。最后再去操场上，面对五星红旗，敬一个标准的队礼。

假如明天我毕业了，我一定要把同学都找来，聚在一起，大家一起吃个饭，聊聊天，把学校里开心、难过的事都说出来，毕竟每位同学心里，小学，都是我们共同最美好的回忆。我们一起吃饭，比赛后一起享受胜利的果实；一起挨骂，一起承担错误。同学们是我的好朋友，在困难时，给予我帮助；在胜利时，鼓励我；在伤心时，安慰我的是谁？是她们，一群在一起生活了六年的小伙伴们。我们50个人，深深地演绎了什么叫有福同享，有难同当。假如明天我毕业了，还有好多事要做。

等我考上初中、高中甚至大学时，我也不会忘记小学的模样，毕竟，那是我深深爱着的学校，是我学习生涯中的一个起始点，是我的母校，直到长大肯定还一直眷恋着的母校.

六年级毕业作文 篇2

毕业了，再见朋友

我们毕业了。

我们早以不是那个不懂事的小孩了。

翻着同学录。

想起了许许多多的人和事。

毕业典礼上，每个人都在笑。

而结束时，我们都哭了。

雨点大的泪珠滑过我们的脸。

大家抱在一起，心里有许多不舍。

可我们要毕业了。

我们转过头，擦去泪水

大家微笑着说句;“我们毕业了”。

我们都要在最后的小学时光，留下个最美丽的微笑给我们的朋友。

毕业了，再见朋友。

六年级毕业作文 篇3

一次次抚摸着毕业照，看着上面亲切的面孔真的好怀念过去。

那个矮矮肥肥的小姑娘脸上肉肉的，摸起来手感好极了，我总是掐她的脸；会有那个一脸认真的女孩，她是我最好的朋友。还有那个笑得要抽筋的女孩，她性格活泼，这笑也是纯纯的，很自然，她还喜欢叫人欧尼；相片中间的那个人是我们班最高的，才十三岁就已经一米七了，他旁边那个黑胖子红领巾系得斜斜的，还有我的同桌先生，笑得那么欠。我们的班主任也笑着，完全看不出平常严肃的样子。

这张毕业照，是我们小学六年生活最好的证明，它包含着我们对母校的不舍。这张毕业照，是我们小学六年生活的见证。这张毕业照，是我们小学六年生活的总结。这张毕业照，是我们各奔东西的证明。

每每看着这张毕业照，我就想起了我可爱的同学。

六年级毕业作文 篇4

花开花落，岁月一晃而过。六年的时光转瞬即逝；如细沙，在紧握的手中快速流逝；如流水，悄无声息地淌过。

舍不得朝夕相处的老师和同学。往事历历在目。

粉笔，仍在嘎吱作响；叮咛，仍在耳畔回想；关爱，荡起欢乐的波浪。老师如红烛，燃烧自己，照亮别人。老师是园丁，培养桃李芬芳。老师是绿叶，默默奉献。曾经，老师在我黑暗的.道路上点燃明灯；在我迷茫的人生中指明了方向。老师，给了我强健有力的翅膀，让我搏击长空。

同学是友谊的桥梁。友谊是大海中的灯塔，沙漠里绿洲。友谊是干渴时的一泓清泉，冬天里的一把火。我们在一起笑过，一起哭过，一起闹过。在我的脑海里留下不可磨灭的记忆。

我们即将匆匆告别，奔向新的起点，没有语言，没有眼泪，只有永恒的祝福，产生共鸣。

时光怎么会老，我们怎么会散？

六年级毕业作文 篇5

昨晚，在漆黑的宿舍里，一丝灯光从门外隐隐约约照进来伴随着张千金，张兴林美女的呼噜声，我翻个身，在淡淡的暮光中看看手表，哟，都10点，可我怎么也睡不着，于是我趴着，拉开窗帘，欣赏这一美好的夜色。

在白雪的衬托下，在浓雾的笼罩下，平时只是平平凡凡的大操场被蒙上一层神秘的面纱。此时的我，正在回想着一天发生的一切美好的事情：那邵欧娜公主的甜甜酒窝，那聪明的小段为我们讲述数学题的逻辑是那样清晰，帮李老师制作贺卡的激动心情……这一切美好的事情都发生在我们这美好的大家庭里，我们是那样其乐融融，密不可分。突然，有一件事飞入我的脑海--毕业。我躺在床上算算，还有不到两年的时间，我们这个大家庭就要各奔东西，遥想当年，快要毕业的大姐姐们哭的是那么悲伤，那么疼痛。可那时的我只是一个无知的三年级的小姑娘，不知道自己的这一天也马上就要来到，只是一笑之。我悲叹，人生为何要经历悲欢离合？为何天底下没有不散的宴席？

转眼间，五年半的小学生活即将面临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛，一次次欢呼，一声声哭泣都充满我们的感情，喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那种纯真、快乐，是值得人一辈子感受与回味的。风，还在轻轻地吹，雪，还在慢慢的下，这也代表我的心情：酸酸的，苦苦的。想到这里，我突然坐起来，看着我那7个昏昏欲睡的挚友，两年后的今天，陪我朝夕相处的人，还会是这7个吗？那个新的大家庭还会像这个大家庭那么其乐融融吗？还会那么相亲相爱吗？想着想着，两股暖流不知不觉的流到我的嘴里，不知是咸，还是痛。我向夜空许愿，愿它能……我猛地转过去，路灯的光像刀一样划破这美丽的星空，也同样像利剑一样划破我的心空。就算我的心碎，我的泪流尽，也不能表达我对同学的挚爱与不舍……

六年级毕业作文 篇6

六年的时光飞逝，只是一眨眼，我们就长大了。

我们从 年的刚入学的，什么都不懂的小孩子长成了 年届的毕业生。

回顾这六年来，我们最因该感谢的就是幸苦耕耘的老师们。

在老师们的培养下，我们从一个个懵懂，单纯的小孩子变成了今天的毕业生。这其中老师们付出了太多太多，得到的却太少太少。

你们以身作则，不怕辛劳，不辞辛苦。

是他们在灯光下，一本一本，仔仔细细的批改着我们的作业。成千上万的红勾，就如成千上万天我们那可敬可爱的老师们通红的，布满血丝的双眼。他们比我们更辛苦！

是你们在教室里，一字一句的向我们传授知识。那熟悉的声音，慢慢的从洪亮变成了撒哑，可他们还是坚持着说下去，就算有人不听，就算有人在玩别的，就算有人在说话，可是他们还是说下去，直到铃声响起，你们才揉揉疼痛的嗓子离开。你们比我们更辛苦！

每一个精美的课件，都凝聚着你们多少的心血；每一句句批评之后，都有着你们怎样的伤心和失望！

你们好累好累，可是你们不说，我们也就忽略了。可让我们现在看看我们的老师！也许声音不如以前的洪亮，变得暗哑；也许身体没有以前那样健康，变得消瘦，沧桑；你们因为我们声音撒哑了，因为我们身体消瘦了，因为我们，你你们操碎了所有的心血！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你们用你们的所有来教导我们，陪伴我们长大，而你们却在静静苍老

谢谢你们六年的教导，谢谢你们用心的为我们上了一节节难忘的课。

谢谢你们每一次的批评，我们知道，在每次批评之后，您和我们一样不好受。

谢谢你们一本本批改过的作业，那上面数不清的勾和叉是你们对我们的数不清的负责。

谢谢你们在我们犯错时的包容，在我们失败时的鼓励 ，还有好多好多……

此时此刻，我们还能说些什么呢？千言万语汇集成一句话：“老师，您，辛苦了！”

我们真的很幸运，因为六年漫漫长路有一群人陪伴着走过，所以我们并不寂寞，从不孤单。

因为总有一群人，在你笑时和你一起笑；在你哭的时候陪你哭；总是把好东西带来和你玩；总是把好吃的同你分享；在你需要时就在你身边，在吵架后不过两天就会原谅对方；有好看的书，第一个借你，和你讨论剧情；有好笑的事，第一个说给你听，和你哈哈大笑。

你会慢慢熟悉，慢慢觉得生活就是这样，慢慢觉得理所当然。

你会发现，你越来越依赖他（她），离不开他（她）。

可是你会知道，再好的朋友也会分别。

比如，现在。

现在的我们，即将各奔东西，去追寻我们的梦想。

就像在一起六年的花儿们，被风吹起，一下子散落天涯！

谢谢你们六年来的陪伴，这些日子我不会忘记。

谢谢你们和我一起过生日，那些精美的礼物我会永远珍藏！

谢谢你们在运动会上和我一起拼搏，在我表演的时候给我鼓励。让我记忆最深的是体能训练时，我们一起在太阳的暴晒下做体能训练，你们小声却有力量的，“加油”让我的心好暖好暖。我们一起在小小的寝室里度过了一个难忘的夜晚，你们轮流帮我时皮带，我看着你们发红，破皮的手指和你们那坚定的表情时就鼻子酸酸的，差点哭出来。在最后的环节，你们和我一起把双眼哭得通红，你们一起哭着拥抱我，看着一张张带着泪痕的脸，我不禁放声大哭，你们也跟着我哭得跟伤心了。这些的种种，我们彼此都不会忘记的，对吧？

六年级毕业作文 篇7

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)、 尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的______

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

七、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活

要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2.注意写出快活的情感。

九、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十、1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用/线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。( )( )( )

①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色*流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。