好习惯伴我成长六年级作文（通用30篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的好习惯伴我成长六年级作文（通用30篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
好习惯伴我成长六年级作文1
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的好习惯伴我成长六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
从野蛮任性到乖巧听话、从淘气包到窈窕淑女、从随地吐痰到爱护卫生、保护环境、从晚睡晚起到早睡早起、从好吃懒做到勤劳能干……这些坏习惯都转变成了好习惯，都是由我们身边的忠言逆耳、关心、关爱、鼓励……所换来的。
我们的生活就像茫茫大海，我们的习惯就犹如海中的一艘小船。小船在海上遨游着，海上有时会发生许多事情：暴风雨、海啸、台风或者风平浪静；这就跟我们的生活一样。遇到挫折，一些没有胆量、没有信心的人就会轻易放弃，迫使他们养成一些坏习惯；但是他们周围的人却会去鼓励、帮助他们，让他们战胜困难，增加一份自信，因此，当他们再次遇到困难、挫折时，自己就能有足够的信心，战胜困难，逐渐养成良好的习惯。
良好的习惯要从生活中的一点一滴做起。在我的生活中，有着父母的关爱、朋友的陪伴；遇到困难时，他们会给予我帮；痛苦时，会给予我安慰；犯错时，会批评和指导我，使我养成良好的习惯。
习惯是绳索，带我攀上胜利的顶峰；习惯是雨露，滋润成功的花朵；习惯是翅膀，带我翱翔知识的天空……习惯决定着我们的命运，我将终身与好习惯为伴。
好习惯伴我成长六年级作文2
妈妈这几天来我家照顾雨儿，雨儿拽奶奶要去美食街，去吧，我们祖孙娘仨赴会美食街。
美食街，人头攒动，摩肩接踵，人山人海，好不热闹：新疆的羊肉串，大连的烤鱿鱼，天津的狗不理，
沧州阿胶枣，重庆酸辣粉，温州矮人松糕……
天南海北的名小吃会萃于此，让人目不暇接；美味扑鼻，馋水欲滴。谁不赶来尝个鲜！
我们这看看，那挤挤，雨儿那也要吃，这也要尝，买了一大包，奶奶尝一口，倒是我和雨儿争着吃，惹得老人家直笑，味道真不错。出了街沿西三角游园北面返回，雨儿手里一直拿个饭盒，她奶让她丢了，
她说这里没有垃圾桶，西客站公交站台也没有垃圾桶。
过了马路，来到菜蔬市场，我说扔那垃圾堆里吧，雨儿这才放下。我当即表扬她一下，她很平静地说站台都没有垃圾桶，我告诉她，这路刚整好，可能过几天就会有的。
我非常欣慰，孩子这样重视环境，不乱扔垃圾，是个好习惯；而且这样自觉，我在回家的路上一直思考，有时我们大人也乱扔垃圾。如果大家都能象孩子一样，保持一种自觉，垃圾到桶，我们的环境该多美呀。我认为随着人的素质提高，会有那么一天的。
好习惯伴我成长六年级作文3
随着科技的发展，高科技产品越来越多。在以前，相隔两地的人们，需要写信、寄信来和对方交谈。而现在，只需一个电话，马上可以交谈。
王伟是个城里人，他攒了点钱，就去商场，给老爸王雄买了三件礼物：有水龙头的水池，有喷头的浴缸，方方正正的洗衣机。
王伟买完后，叫货车装到爸爸家。王爸爸从小到大都是用脸盆洗脸，洗澡洗脚都在小池塘里，洗衣服都用搓衣板和盆子，这是他几十年的习惯。王伟一一告诉爸爸这些东西怎么用，可是王雄听得一知半解。心想，还不如盆子好。王伟为了让王雄适应，把洗脚盆，洗衣服盆拿走了。
到了晚上，王雄看看报纸，打打太极拳，吃吃水果。看看时间，有点晚了。王雄拿起脸盆，三下两下洗完了脸。因为王伟把洗脚盆拿走了，王雄只好往浴缸里放满水，泡起了脚。王雄心想，泡脚蛮舒服的。洗完，王雄只好把洗脸盆拿来洗衣服。一次王雄的好朋友来家里借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡脚，不用洗衣机，笑得肚子痛。
这个故事告诉我们，好习惯也要会变。不懂得灵活应对，会闹笑话。
好习惯伴我成长六年级作文4
我们班举行过一次好习惯大赛，其中有一位同学使我印象深刻。她是谁呢？请听我娓娓道来。
那一次，她自信满满地走上讲台，大声宣读自己的好习惯：“我从一年级开始，一直到现在，每一次我都认真地听讲，并做好笔记，考试时总能达到九十五分以上。”听完这句话，我有点儿怀疑自己的耳朵。这是真的吗？我觉得并不真实。
于是，半信半疑的我决定去一探究竟。征求了她的同意后，我便翻开她那一大沓教科书。我顿时惊呆了：语文书上的笔记准确而又齐全；数学书上的公式密密麻麻；英语的音标和语调记得满满的，再也容不下一个字。
再来看看她的考试成绩。科科九十五分以上，摆放整齐，并且还在上面写下反思语，鼓励自己要加把劲儿，下次考好点。
回顾上课时的表现，她总是认认真真，积极发言。即使错了，她也不气恼，反而更加认真地去听讲。
相比之下，我发现我输在了习惯上。虽然我也很积极上进，但我最大的问题就是经常丢三落四，没有及时整理总结。
通过这次好习惯大赛，我了解到，陈瑜身上的好习惯不是天生就有的，而是她持之以恒，每天坚持才能养成。我得好好学习她身上的这些好习惯！
好习惯伴我成长六年级作文5
我有一个好习惯，那就是写起作业来很专业。每一次老师只要一布置完作业，我就忙着写了起来。
有一次，数学课快要下课了，老师说了家庭作业，我一听，心想：”呀！终于要写作业了。“我立即翻书，拿本子，就专心地写了起来。”我们一起玩吧！“同桌说：”没看见我正忙着么？“我头也不抬地说，”快走开！“回完同桌的话，我就接着写。”上课了，你怎么还在写。“同桌说，”快收下去！“”我怎么没有听见上课铃声？“同桌说：”我看你就是火烧到你眉毛，你都不知道，你也太专心了吧！“还有一次，正好是星期五。我心想：只要把作业完成了，我就可以舒心的玩了。我摊开作业本，开始写作业。”快吃点东西吧！上了一天的课肯定饿。“婆婆说。婆婆说了好几遍，可我还是像没有听见。婆婆推了推我的肩膀，”你听见没有，我跟你说话呢。“我头也不抬一下。婆婆看没有办法就把我的本子拿走了。”我的本子，你干什么把我的本子拿走。“我急着说。”刚才跟你说，要不要吃东西？“婆婆说。”你说了吗？“我半信半疑。婆婆没有办法，把本子还给我了。
大家都夸我做事专心，你们说呢？
好习惯伴我成长六年级作文6
一个人的习惯很重要，我们从小要培养起来，对学习，工作，人生都有好处。
书 是知识的宝库，是她，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我们不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我们幸福和满足。历经苦难的高尔基说："书籍使我变成了一个幸福的人。"朋友可能会离你而去，书却是你一生最忠诚的伙伴。
记得以前我不爱读书，有一次老师推荐了一本《马小跳》，读着读着我被里边的内容吸引了，马小跳的故事，马小跳的动作，马小跳的神情，一下就吸引了我，几个小时过去了，我还在读，简直就是爱不释手。
还有一次妈妈给我买了公主童话，我认真的读起来，我被书里小公主的勇敢，智慧深深打动，幻想着自己也要变得强大，妈妈说，自己要强大就要好好学习，努力读书，我每天坚持读书，从此作文也写的有内容了，也会用词了。
发生这些变化后，我深深觉得我再也离不开书l了，书使我变得更聪明，更像才女了，那是我美丽的梦。
好习惯伴我成长六年级作文7
孔子说过：少成若天性，习惯成自然！意思呢就是小时候养成的习惯，就像天生的一样牢固！可想一个好的习惯对于我们孩子有多重要！
从9月份进入小学的第一天，妈妈和老师都告诉我，以后早上七点之前必须起床，八点之前必须到校，是呀这是我第一个好习惯的养成，虽然有时候早上起来急急忙忙，可我从来没有迟到过！养成一个遵守时间的好习惯；再后来，每天学习，回家第一件事完成作业，复习学习的内容，可能有时候我不记得到底有些什么作业，但我记得必须要有个好的学习习惯，认真完成学业的习惯，所以在妈妈的帮助下，每天我也积极认真的完成作业；再后来，老师的各种打卡，也是在提醒我们完成一个坚持做事情的习惯，从一项项打卡内容中，因为我坚持的好习惯，我学会了很多古诗，学会了跳绳，学会了跑步等等
看到我自己的进步，我隐隐约约明白了一个好习惯对自己很重要，所以在以后的学习生活中我要继续坚持现在有的好习惯，努力养成更多更好的习惯！让自己更加优秀，成为一个爱学习讲文明的好学生！
好习惯伴我成长六年级作文8
现在，我们的生活环境质量一天不如一天了，废水污染、白色污染、垃圾污染、雾霾等等，因为这些因素，使我们不能喝到完全的水源，不能呼吸到新鲜空气，使我们的地球妈妈变得千疮百孔。
看到这样的环境我感到非常痛心，因此，我决定做环保小卫士，让地球妈妈重新充满生机。
上个星期天，爸爸叫我和他一起去钓鱼。爸爸对我说：“钓鱼是一种锻炼耐心的运动。”我和爸爸来到小河边，刚找到一个地方坐下，我就看到河里全是垃圾，我原先钓鱼的兴趣全没了。我对爸爸说：“爸爸，我们来比赛吧，看谁钓的垃圾多。”爸爸说：“好啊。”说干就干，我先用鱼钩一点一点的往上钓，可是这样的速度很慢，一次只能钓一两个。我看到爸爸的桶里已经有很多的垃圾了，我又改变了战略，用树枝向上挑，很快，有很多钓鱼爱好者也加入了我们的行列，经过我们大家一上午的努力，终于把河面清理干净了，我希望这样的活动以后可以继续下去，看见干净的河面我开心的笑了。
保护环境，人人有责。这句话人们经常这样说，也都明白它的含义。也常用它来教育自己的子女，也都懂得如何保护环境。
好习惯伴我成长六年级作文9
我有一个好习惯，他就是——看书。
应该有很多同学都开始读书，那，我就给你讲一讲我喜欢的原因吧！从一年级开始，妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，决定给我买个书架，那样我就可以方便读书了。每天我都要读上十几页，我读书有一个习惯，我会用红笔把好食好去好的给标出来，把中心句用黑笔水飚出来，这样以后就抄词语，找中心句，也就不麻烦啦。每当我看完书之后，奶奶就会根据书中的内容提问我，看看我到底把这本书读透了没？读透了的话，奶奶就会在让我选一本书看。
因为看书看入迷了，经常会发生一些奇怪的事。
有一次我从奶奶得柜子里选了一本水浒传。等我读完里李逵和渔夫打完架的时候妈妈让我出去买一瓶醋，我只好恋恋不舍的把水浒传放到桌子上。当我倒等商店我就说："小二，给洒家打两尺醋我看叔叔还没有给我醋，于是我又重复了一遍，小二，给洒家打两尺醋来。"当我看到叔叔的表情惊呆了又看，看了四周哦。对了，现在是现代，于是我连忙改口说对不起，叔叔给了我一瓶醋。在回家的路上，我自己又不禁的笑了起来。
书不仅给我们带来很多快乐，也让我们学习到了很多知识，我在读书的海洋里度过了快乐的时光。
好习惯伴我成长六年级作文10
俗话说：“好习惯是成功的基础也是最好的人生礼物，一生受益无穷。”所以好习惯可以让自己更完美。
孝顺是爸妈的好习惯，像爸爸时常回去探望爷爷、奶奶；爸爸也常拿好吃的东西回去跟爷爷、奶奶分享；爸爸更经常带着爷爷奶奶出去玩，俗话说：“百善孝为先、孝顺是齐家知本。”所以，我的家庭就像麦芽糖一样，紧紧的把我们黏在一起。
节俭是妈妈的好习惯，妈妈会利用有折扣的时候，适度的添购生活日常用品；妈妈也会节约用水，把洗澡预热的冷水，拿来拖地，以节约水资源；妈妈也会在网络上搜寻好用又便宜的商品，妈妈总是告诉我：“货比三家不吃亏。”这是他的经验之谈，所以俗话说：“节俭是穷人的财富，富人的智慧。”说得真是有道理。
我是一个积极进取和有礼貌的人，“今日事今日毕”是我的座右铭，在我下课时，我通常会积极的完成作业，减少回家之后的负担；我也会主动向师长问好，而且我也是一个能动能静的人，在下课时我会尽情的玩，在上课时我会安静的专心聆听，所以也因为这样，我赢得大家对我的好印象。
坏习惯像是水沟中的老鼠，人人见了，一轰而散；好习惯是缤纷亮丽的彩虹，大家见了，都赞不绝口，所以我们要培养好习惯，让自己更完美。
好习惯伴我成长六年级作文11
我们从小要养成良好的生活习惯。“饭前便后要洗手”是其中最基本的一条。同学们，你们做到了吗？接下来我来讲讲我是怎样养成这个习惯的。
记得读一年级的时候，我没有洗手的习惯。有时写完字，手上黑糊糊的，可我还是没有想到要把手洗干净。有一天放学回到家，我肚子饿得“咕咕”叫，正巧看见桌子上有一只大大的鸡腿，我口水直流，手都不洗就用手去拿来吃。
我做完回家作业，吃完晚饭，洗好澡就睡觉了。睡到半夜，我的肚子便疼了起来，而且还呕吐。爸爸、妈妈连忙去叫了医生，医生问我：“你吃了什么东西？”我说：“放学回家我吃了一只鸡腿。”“那你在吃鸡腿前有没有洗手？”医生又问。“没……没有。”我说。
医生帮我开了药，打了针，还对我说：“你肚子痛可能是因为吃鸡腿前没有洗手，而手上有很多细菌，还有许多灰尘……你以后一定要注意个人卫生。”
通过这件事，我牢牢记住了饭前便后要洗手，并且每次都这样做，不要大人提醒。从此，我的肚子再也没有疼过。
同学们，为了身体健康，我们从小要养成饭前便后洗手的习惯。
好习惯伴我成长六年级作文12
最近，我读了叶圣陶的《学习语文要养成好习惯》，书里面举了很多学习语文中的坏习惯的例子，让我感触很大。
我发现我们班里有些同学就是这样：有的看书碰到生字不去查字典，就跳过去了，不去弄懂。今天不认识，明天也不认识，永远也不认识。有的同学写句子不写标点，什么感叹号、引号……都不写！还有的同学象形字乱用，例如，“己”“已”“巳”，他们从来不去区分它，不去记住它，经常张冠李戴，不去弄清楚。
说完了别人再说说我自己，看书一目十行，囫囵吞枣，更过分的是，只看开头，看末尾，不去看它的过程。结果看的书很多，收获却很少。又如写字，读了五年书，还不如二年级小朋友，像写“天书”一样，别说老师和家长，有时连自己都不知道这是什么字。常被罚重写。妈妈说我的字“个个都是鸡爪在地上划”。
高尔基曾经说过：“人应该支配习惯，不能让习惯支配人。”我现在我已经在重视这个问题，写字注意结构，笔顺。开始有所好转，得到了老师的表扬，家长的肯定，出乎意料地在作业本上出现了一个大大的“优”。
习惯分好习惯和坏习惯，我们应该养成好习惯，这本书对我受益匪浅。
好习惯伴我成长六年级作文13
“后卫，你给我过来。”又是足球教练在叫我了，准没好事。教练笑着对我说：“体育测试怎么只有64分，给我围着操场跑一圈去。”说完就把我推上了跑道。我心里想着：就他那笑里藏刀的样，看起来都没好事。唉，谁叫我只考了64分呢，倒霉的命。想着想着我便跑完了一圈。
过了一个月，第二次体育测试又开始了。我心惊肉跳琢磨着想逃过这一劫。没想到教练好像看透了我的心思，居然让我第一个测试。我当时脑子里一片空白。算了，瞎猫碰上死耗子，豁出去了。测试完了以后老师公布了我的成绩。想都不用想结果是什么了。肯定是不及格。哎，真的很不好意思的。
从那以后我便下定决心每次体育课都围操场跑一圈。有一次我实在不想跑了，可是教练表扬其它同学，批评我的情景全都浮现在眼前。我二话不说像疾风一样又冲上了跑道。为了惩罚我的思想错误，我逼着自己多跑了一圈。
再后来体育测试时我考了88分。我以优异的成绩冲进了三年级足球前四名。我从一只没有羽毛，乱碰乱撞的小鸟，变成了一只羽翼丰满，可以自由翱翔的老鹰。
从此以后我明白了，作为一个小学生，不仅要学习成绩好，还要有一个强壮的身体和一个良好的习惯，才能获得健康幸福的人生。
好习惯伴我成长六年级作文14
我有很多“好朋友”，它们帮我养成了很多的好习惯，今天我就来介绍介绍他们。
我的第一个好朋友是“玩”。大家肯定会想，玩是怎么帮你养成好习惯的呢？我告诉你们，就是因为我太喜欢玩了，可是没有写完作业怎么能玩呢？在我写作业时，这个小伙伴就像一个军官在催促我；在我完成作业之后，军官就变回我的好朋友。为了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12点，我也要完成作业。就这样，“玩”就让我养成了一个好习惯――及时完成作业。
我的第二个好朋友是“计划表”。计划表虽然看上去眼花缭乱，让人晕乎乎，但它的内容井井有条。跟着它走，我既能玩的开心，又能不耽误日常的学习。它又帮助我养成了有时间观念的好习惯。
最后我给大家介绍的好朋友是书籍。科普杂志让我知道了潜水镜里面充满了空气；幻想小说让我幻想野猫之间的友情；漫画故事让我在烦恼时心情立刻愉快起来。这些书籍朋友让我养成了爱阅读的好习惯。
这就是我向大家推荐的好朋友，你们喜欢他们吗？
好习惯伴我成长六年级作文15
我的第一个好习惯是为人谦和。我觉得谦虚使人进步这句话十分有道理，而和和气气才能跟同伴、家人、朋友、同事等简单快乐的相处。
我的第二个好习惯是喜欢读书。书籍给了人类源源不断的精神食粮，我是个很需要精神食粮的人，我需要书籍不断的给自己充电，这样才能更好的完善自己，不断的提升自身的素养。
我的第三个好习惯是经常自我反思。人们常说人贵有自知之明，我想只有常常反思才知道自己的不足之处在哪里，才能取长补短，让自己最短的那根木板逐渐长起来，而不是一直短下去。
我想我的这三个好习惯如果教给学生们，帮他们养成了那一定很有用。因为第一个好习惯可以帮助学生更好的与他们相处，让他们先学会做人的道理；第二个好习惯可以帮助学生们学会求知；而第三个好习惯可以帮助学生们及时发现自身的不足，以便及时调整，让学生们不断地丰富自己的经历。
我的第四个好习惯是尊重他人，我相信尊重是相互的，只有你先尊重别人才能赢得别人的尊重。
我的第五个好习惯是愿意倾听，我愿意倾听学生、家长、同事、同学、朋友们的心声，因为我知道有时候倾听比给出建议更能安慰人。
我的第六个好习惯是愿意沟通，因为我深信总有一条路通往心灵！
好习惯伴我成长六年级作文16
在这个漫长的寒假中，每一天我都过得很充实。
我的假期安排是这样度过的：起初奶奶会按时提醒我学习，后来我养成了主动学习的习惯，每天早上有班级里学习和书本内容一致的课件，其中包括语文，数学，在这个学习过程中，我始终认真去听老师讲的知识，反复一遍又一遍复习。通过学习网课，我每次都按时完成老师当天布置的所有作业并提交。
到了中午，我都会自觉地阅读30分钟的绘本故事，在阅读过程中，我会把好词和精彩的句子用荧光笔画出来，然后自觉地抄写到读书记录卡上。整整一个寒假，我一天都没间断。
这个假期最让我难忘的事情就是疫情期间不能出门，在疫情期间，奋战在一线的白衣天使你们是最伟大的。我也听钟南山爷爷的话，勤洗手，不出门，出门戴口罩。
每天晚饭后，都是我最开心的时候，都要发视频给妈妈，和妈妈聊聊我每天都干了什么，做了什么。
这个寒假，我养成了很多好习惯，明白了坚持的力量和意义，也使我更热爱生活，更热爱学习！
好习惯伴我成长六年级作文17
我有一个好习惯，那就是积极地完成老师布置的作业。每次老师只要布置完作业，我就忙着写了起来。
有一次数学课快要下课时，老师布置了家庭作业。我一听，心想：我可以写作业了，写完回家就可以玩。我立即翻书，拿起本子专心地写了起来。“我们一起玩吧！”同学说，“没看见我正忙着么？你去找别的同学玩吧！”我头也不抬的回答道，就接着写作业。语文老师走进教室，同桌拍拍我说：“还不赶紧收起数学作业，语文老师来了！”我抬头一看，老师已走上讲台。我赶紧收好数学作业，嘴里轻声咕道：“连上课铃声都没听见，我认真起来谁也别想打扰我！”
每逢星期五，我一到家就抓紧时间写作业。就想着：只有作业写完了，两天假期我才可以很放心的玩，还可以帮妈妈一起做家务。
周末我和姐姐都会帮妈妈一起做家务，我负责擦桌椅，姐姐负责拖房间的地，妈妈负责楼梯和一楼的卫生。妈妈还会检查我们的劳动成果，每当妈妈夸我们哪哪做得好，我和姐姐心里乐开了花。
好习惯伴我成长六年级作文18
森林里有一只小猪，他很懒惰，名字叫“笨笨”。他总是贪玩，有时还在泥坑里打滚儿，身上总是脏乎乎的，所以大家都叫他“脏笨笨”。
有一天，笨笨看到了小猴和大家做游戏，他很羡慕，也想参加，笨笨大声说：“我也要玩。”猴子坚决地说：“绝对不行，因为你太脏了。”小猪生气地扭头走了，心里想：切，有什么了不起的呀。
过了一会儿，他又遇到了小猫和大家做手工，笨笨又打招呼：“小猫，我和你们一起玩儿吧！”小猫说：“不行，你手太脏了，衣服上都是泥巴，会把我们的作品弄脏的，回家洗洗再来吧。”小猪只好伤心地走开了。
小猪回到家，问山羊爷爷自己为什么被大家拒绝。沈阳爷爷捋了捋胡子说：“你总是贪玩，还很懒，身上总是脏乎乎的，大家自然不欢迎你了。”
小猪听后，每天勤刷牙勤洗脸，他变得干干净净了，还帮小猴搬东西呢。后来大家见到小猪，都邀请他一起玩游戏、唱歌、做手工。连山羊爷爷也夸他是个可爱的小猪呢。
这个故事告诉我们，做人不能太懒惰，要养成好的卫生习惯。
好习惯伴我成长六年级作文19
按我爸妈的话来说，我从会认字开始，爱看书这个好习惯就陪伴我到现在了。我爱看书，因为看书能为我带来快乐，在看书时，我仿佛置身于另一个空间，忘了世界，也忘了自己。
记得有一次，我坐在饭桌上看书，不知不觉，我完全沉浸于那些精彩的情节中，八仙过海时显露的本事就像银屏一样在我眼前显现。突然，妈妈又发起了她的狮吼功，最后忍无可忍地把我手中的书扔了出去。我莫名其妙望了妈妈一眼，默默地把书捡起，悠悠忽忽还在书中的情节中。
要说我这个好习惯的养成，那来历可不简单。那时我才五岁多点，每天晚上都会缠住爸爸，让他给我讲睡前故事，没讲五个决不肯睡。虽然爸爸大多数时候都会妥协。但有时他会不耐烦，叫我自己读。可我还只会认几个字，所以爸爸便买了一套带拼音的儿童自读故事书。每天晚上就讲这几个故事，直到我会自己看了。此后，我一天不看书就浑身不自在，每天晚上至少都会看一篇小说或文章。
看书带给了我许多好处。有许多人都还不会的字，我就会。而且我语文成绩也很好。几个好朋友会经常相互借书，也学到了许多知识。现在，我至少有一百多本书了，我还建了个小小的借书吧，和同学们一起分享自己的书，让大家都学会很多的东西。我爱看书，不只是因为它能教我们知识，更因为它能为我带来快乐。
爱看书的好习惯我要一直保留着，让我成为一个有知识的人。
好习惯伴我成长六年级作文20
我们生活当中有很文明好习惯，比如说：不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，公共场合不大声喧哗，不乱插队等等。
“人之初，性本善，性相近，习相远”，人们刚开始出生都是同样的起点，对世界充满了懵懂好奇，都是善良单纯的，所以养成文明的生活习惯是非常重要的，这样才能促进国家人民素质的提高，才有助于促进文明社会的发展。
记得有一次，我和妈妈坐公交车去她的店子里，车上的人都坐得满满的，只剩下一个位子了，我和妈妈就先坐下了。到了下一站，上来了一位孕妇阿姨，因为没有位置她就站在那里了，妈妈看到后就拉着我站起来，把位置让给了阿姨。我问妈妈：“妈妈，我们也没位置坐了啊，为什么要让给别人，站着多累啊”？妈妈告诉我说：“我们站一会儿没事的，要是阿姨没站稳摔倒了就很危险的，你想想那时候妈妈怀着弟弟时，如果坐车没位置是不是也很危险”？我想了一想，对啊，我现在长大了，可以自己扶好站稳了，所以要把位置让给有需要的人。从此以后，我走在大街上，看到别人乱扔垃圾，我也会想想如果是我们在家里也像这样的话，那家里不成垃圾场了吗？老师也是这样教育我们的：讲究卫生，不扰乱公共秩序。只有先从我们自身做起，从点点滴滴的小事做起，把文明好习惯传递给身边的每一个人。
总之，养成文明好习惯对每个人都有好处，同学们改掉坏习惯，养成良好的文明习惯，做文明学生，建和谐社会。
好习惯伴我成长六年级作文21
中华民族自古以来就以“文明古国”、“礼仪之邦” 而闻名于世，是一个注重品德教育，个人修养的民族。文明的社会需要文明的我们。
那么，文明是什么？文明是指从历史文化种沉淀下来的有益增强人类对客观世界的适应和认知，符合人类精神追求，能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。
好习惯指有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。有人肯定会问，那都有哪些好习惯呢？好习惯可多了，比如有学习好习惯：爱提问题，及时改错，认真书写等；有礼貌好习惯：进别人的房间要敲门，使用礼貌用语，双手接递长辈的东西等；有劳动好习惯：自己的事情自己做，家里的事情主动做，别人的事情帮助做。
古人云：“不学礼，无以立”。这就是说你不学“礼”，就没办法在社会中立身。我们中国被称为“礼仪之邦”是有原因的。我们都在学“礼”。有人肯定还不明白为什么要学“礼”，是因为礼仪是人们约定俗成的，对人、对己、对鬼神、对大自然表示尊重、敬畏和祈求等思想意识，各种惯用形式和行为规范。重礼仪是中国人极为看重的做人准则，所以说，作为一名合格的中国人必须要知礼仪，懂礼仪，讲礼仪。
我们要做一个讲文明的人，把文明好习惯坚持下去。
好习惯伴我成长六年级作文22
我想种一些好习惯。一年当中我的坏习惯太多了，比如我写作业时总爱开小差，玩玩这玩玩那，很晚睡觉，早上起不来，上学总是迟到。
我有很多摆拍的相片，其中一张就是坐在那里聚精会神地写作业，我可喜欢了。我就拿着它，带着我的小铲子，来到阳台去种好习惯，有时我太忙了会忘了浇水，所以，过了五六天没长出芽来，这让我十分沮丧。
过了几个月，我又打起精神，选了一大批摆拍好习惯的相片，有认真看书的、有上课积极举手的、还有专心写作业的，我把它们埋进土里，每天浇水，过了几天，长出了小小的嫩绿的小芽，我开心坏了。接下来的每天我都坚持给它浇浇水施施肥。又过了几天，小芽长成一棵小树了，小树上结着一颗颗美丽的好习惯果。好习惯果像个胖乎乎国王，穿着瓦蓝的骑士服，披着金黄的披风，样子挺威武。
好习惯果是透明的，里面装着许多好习惯的相片，有认真看书的，有专心写字的，还有用手指着字一个一个读的……可多了！
我连忙摘下一个认真写作业的好习惯果吃，刚咬一口好习惯果，一股薄荷味的香气扑鼻而来，味道甜甜地，一下子就进到了我的肚子里。霎时，我变得十分聪明，也有了很多好习惯。写作业变快了，也不会开小差了。妈妈说我进步了，老师夸我上课认真了。好习惯果能帮我改正坏习惯，让我的专注力更好，让我写作业的速度变快，可以早睡早起，还能有更多的空闲时间自由支配。
好习惯给我带来的好处真多，我要把好习惯带给更多的人。
好习惯伴我成长六年级作文23
我们学校每个月都要评比“光盘小达人”，谁珍惜粮食，不浪费饭餐，谁就能在周一的升旗仪式上受到全校表扬，他们在台上手捧奖状，令人羡慕。
假期里，我到我家开的饭店里玩，经常看到顾客剩下的满桌子菜肴被倒进垃圾桶，心里很不是滋味。要知道，每一盘美味要经过多少人的劳动才能做成啊！来之不易的食材这样白白浪费实在是太可惜了。对于我这个有着“光盘”习惯的人来说，对这个现象真是痛恨极了，我便向爸爸妈妈提了出来。经过商量，爸爸妈妈就在点菜处增加了“小份”和“打包”服务，并且“光盘”有奖。唐朝的李绅在《悯农》中告诉我们“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们碗里的每一粒粮食，都是农民伯伯辛勤汗水的结晶。“光盘”自古就是一种美好的行为，作为小学生，怎么能不对“光盘”这两个字怀有敬意呢？
生活在城市的我们，每天丰衣足食，艰苦生活离我们似乎很远，但我们要知道我们的祖国是一个人口众多的国家，十多亿人生活需要衣服、食物、水、电……天空变得越来越灰蒙蒙，河水变得浑浊，绿地在不断减少，我们的资源还够吗？
所以，仅仅光盘还不够，让我们一起珍惜身边的每一片纸，每一滴水，每一度电，把这些保护地球资源的行动，变成一种习惯！让这种美好传播开来。
好习惯伴我成长六年级作文24
“没有规矩，不成方圆”每做一件事都有它的行为法则，交通是以“红灯停，绿灯行”来保障我们的人身安全。文明是以“尊老爱幼和传统礼仪”来体现一个城市的面貌。当在公路上，每个人都能按规矩行走，不闯红绿灯，不横穿马路，你心里是怎样的感想呢？当在公交车上，你看到年轻人给老人及小孩让座，你又是怎样的想法呢？
其实文明是”管”出来的。“不以恶小而为之，不以善小而不为。”是做人最基本的素养，以前很多人都不按规矩行走，老人们仗着自己年纪大，有的闯红灯，有的横穿马路，有的甚至跟交警发生矛盾。不过，在交管部门的努力宣传、监督以及广大市民的全力配合下，现在我们枝江成了人人都向往的大城市。人们不按要求行走了，警察叔叔就派专人在路口站岗；自行车、摩托车、小车不按规矩行驶了，警察叔叔就专门定制了栏杆设置标准路线供大家行驶，真正做到了文明行动。
同样，文明也是“捡”出来的。俗话说“一屋不扫，何以扫天下？”在学校，每天早上老师都会安排同学去打扫清洁区，用言行来告诉我们“丢下的是垃圾，捡起的是文明。”让我们从小养成随手捡垃圾的文明好习惯，同时，也增强了我们的劳动意识。
好的文明习惯除了“管”和“捡”，更重要的是要靠我们大家一起去维护，我倡议：“让我们一起养成良好的文明习惯，从身边的小事做起，先管好自己，再去约束别人。”
好习惯伴我成长六年级作文25
好习惯如灯，照亮了前方的黑暗；好习惯如草，扎根了远方的未来；好习惯如水，泼洒了人生的春暖花开。
赏景，亦是这样的好习惯。
记得在早晨的太原赏蒙山，空无一人，十分寂静，只听鸣蝉歌唱，泉水叮咚。在上山的路上，是有微风相伴；在山上平坦地方，随处可见溪水潺潺；在山上的密林中间，瀑布飞流直下；在山顶的'水源旁边，更有小鸟在高声放歌。让人神清气爽，心旷神怡。只有在此时，才能体会生命的伟大，留意生活的细节。
记得在午后的林间赏落叶，美丽的叶子随处可见。那金灿灿的银杏叶，好好似一把把精致的小扇子，为人们遮阳，为大地扇风，落下来时，好像一只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，在空中飞旋，在演奏着生命的绝唱，就算生命结束的那一刻，也在为自己，为大自然亮出最美的一面，为大家演奏出生命的赞歌，人又何不是这样，即使在生命的终点，也不应静静地等待死亡的到来，而应该让自己在最后时刻绽放出最美丽的花朵。
记得，在晚上的青岛赏大海，那时的大海是那么的温柔恬静，那么的漂亮美丽，虽然没有亮丽的颜色，却能让你接受生命的洗礼。海水一下下地在冲击着你的心灵，把不好的东西都吹走，留下的也只有纯洁的心灵。
赏景，好习惯，它会让你体会，让你留意，让你倾听。
好习惯伴我成长六年级作文26
时间在一分一秒的过去，转眼间我已是五年级的学生了，在成长的过程中，我养成了许多的好习惯，比如：上课认真记笔记、按时完成作业……。我来给大家介绍一下吧！
俗话说得好，“好记性不如烂笔头”。我上课认真记笔记是我学习的好习惯之一。上语文课时，老师在认真讲课文的有关内容时，我会聚精会神地记笔记，绝不放过任何一个重要的内容。把这篇课文的空白处记得满满的，连一个空白的地方也不留下。这样可以更好的理解、掌握课文。复习时，遇到不会做的题目时……，就可以看自己记的笔记，做到“温故而知新”。同学们，你们有这个好习惯吗？如果没有，请要像我一样多多记笔记噢！！
我还有一个好习惯——阅读英语短文。把英文翻译成中文，再做。有一天，老师让我们完成英语作业第66页到69页。做完了part2，该做阅读理解题了。我先读了一遍短文，再把这篇短文和判断题一字不漏地翻译成了中文。答案自然而然地呈现在了眼前。终于认真地做完了所有题目。迅速拿给老师批改，结果阅读部分一道题都没有错。心想，这个方法太好了。做阅读理解时一定要用这种方法做。
按时完成作业是端正学习态度的一种，它也是我的好习惯。开学至今，没有因作业拖拉马虎而被点名，被老师放学后点名而留下。
好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。
好习惯伴我成长六年级作文27
从小到大，我都保持着一个习惯：读书。我很自豪地说：“书是我的好朋友。”伟大的诗人歌德说：“读一本好书，像与一个高尚的人交谈。”我想说：“读书，是一个让人受益终身的好习惯。”
小时候最爱读的是童话，一个个童话编织着我五彩的童年。每每有空余，我总是沉醉于灰姑娘、白雪公主的故事，总是同王子一起斩妖降魔，同阿里巴巴一起冒险历奇。它们装点修饰着我的童年，像夜晚的天空被小星星装点的一样美丽，像海边金色的沙滩被五彩斑斓的贝壳装点的一样有趣。使我每每回忆起来都乐趣无穷。善良的、恶毒的，使我对世界的“真、善、美，假、丑、恶”有了最初的认识。
长大些，精美的小说、散文走进了我的书房，我迫切地想读更多优美的语言，更多的精彩情节，更多的思索与追求，我慢慢开始读那难懂冗长的句子，慢慢竟被吸引，它们成了我的密友，让我进一步的放眼大千世界，游历古今中外。我为啥利·波特的正直执着打动，为鲁滨逊的勇敢探索钦佩，为贾宝玉、林黛玉专一、坚韧的悲情惋惜，为梁山好汉的忠肝义胆而感动。他们引领我进一步思考人生的意义，探索正确的价值观、世界观，于无形中培养和塑造了我的品质与人格。
读书，是我童年放飞想象的翅膀；是我认知世界的桥梁；是我辨识“真善美”的镜子；是我手中生活的“望花筒”；是开启我人生智慧的金钥匙。
读书，好习惯，一个终身受益的好习惯！
好习惯伴我成长六年级作文28
人是习惯性的动物。每天早晨六点你会准时睁开眼睛，然后穿上衣服，进行洗漱，吃早餐，出门前准备好带的物品，就这样，你美好而又普通的一天开始了。
习惯构成了我们大部分的生活。不论哪个人，都有各种各样的习惯，它在塑造着我们的性格、品格和意志力，甚至能改变我们的学习和生活。不管是乐观开朗还是郁郁寡欢，不管是成功还是失败，这些都跟你的习惯密切相关。我们可以拥有好习惯，也可以染上坏习惯；我们可以保持习惯，也可以改变习惯。好习惯是学业成功的关键因素，坏习惯则有可能让你的学习一落千丈。
从寒假开始，我不知怎么就染上了一个坏习惯，每天早晨赖在被窝里不想起床，在父母的百般催促下，才终于磨蹭着穿衣，等吃过早饭后就已经9点了。时间一长，这个坏习惯就变成了恶习。这可不得了，它进一步影响到了我的学习，使我对作业不再认真，不再积极。最后演变成了不能按时完成作业，上了老师的“黑名单”。
想起小学时，养成了每天坚持练字的好习惯，每天不练，就好像有什么事情没有做完似的，最后我的字练得漂亮美观，在书法比赛中获了奖，也得到了许多人的赞美。到了现在，我还有想练字的欲望呢。
一个个习惯为人一生的行为打下一个个烙印。好习惯，益终生。好的习惯能够为人生带来正能量。
想象一下，如果养成了某种好习惯，会给你的学习带来怎样美好的变化？所以，不如从今天起，做习惯的主人吧！
好习惯伴我成长六年级作文29
自从上了三年级以后，除了每天写作业以外，老师还给我们布置了另外一项不是作业的作业，那就是写日记。我们大家都知道，日记是记录我们自己的一天的，记录这一天发生的事情或者是自己的一些体会，对一些人或事的感悟等等，日记可以提高我们的写作水平，还可以增加我们一项乐趣，因为，当你写日记时间久了，偶尔翻看曾经自己写的日记，看到那些有趣的事情的时候，会不自觉的大笑起来，想起来那个时候的自己是那么的搞笑，那么的有趣！
刚开始的时候对于写日记这件事情来说，我是不愿意的，因为总觉得这是多了一项作业，但是也没办法，只能听从老师的话，每日都写，而且要写真正的事情，真正的感悟与体会。刚开始写的时候不知道从哪里下手，不知道写什么东西，也不知道体会怎么写，每写一个字都会觉得苦难，抓耳挠腮的。老师要求每篇日记字数达到200字，这无疑对我来说是一种困难，硬着头皮一个字一个字的往外憋，直到凑够这200个字为止。就这样不知道过了多长时间，写日记变得越来越轻松了，做完作业以后，自觉地拿出日记本，记录这一天的情况还有自己的感悟，字数也逐渐变得多了。
直到现在我已经写了有五、六本日记了，有时候还会拿出以前的日记翻一翻，那些有趣的事情还会清晰的出现在我的面前。
好习惯伴我成长六年级作文30
运动，既可以让身体保持健康，又是能让人快乐的一件事，可有时候我却觉得它又烦又累，很不喜欢。直到有一次，我才明白了运动的重要性。
在幼儿园大班的的一段时间里，我厌倦了体育课。每次，都要绕着小操场跑几圈，然后再做拉身运动5分钟，最后再去自由活动。而那自由活动，只不过是玩过家家、跳格子之类的幼稚游戏，这可把我给无聊坏了。于是，我便有了个坏主意，在第二天的体育课上，我马上对体育老师撒了个谎，说自己生病了，体育老师看了看我不舒服的表情，答应了我可以在一旁休息。后来的几天我也一再说谎，可做坏事一定不会有好回报的，我真的生病了——感冒头晕想呕吐，这大概就是说谎没运动的惩罚。后来，我再也不敢偷懒了，也养成了每天运动的好习惯。
从那次生病后，我在体育课上非常认真，也会在自由活动时和自己的同学们一起玩全新的跳远跳高等锻炼身体的运动。
在周未，我也会经常地和家人到外面跑步、跳绳、骑自行车等。
就这样，我的身体越来越好，并逐渐开辟新的运动范围：我开始学习跳操、踢球和打网球了。这些项目我都十分喜欢，经常在无聊的时候跳跳操，出去玩时也要带个足球去踢，生气时也会拿网球去打着发泄情绪。
“我运动，我健康。”的确，妈妈说，我从上小学到现在四年级只请过一次半天的病假，我想这就运动的效果。让我们一起爱上运动，增强体质吧！
