一件事的作文4篇【经典】

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的一件事的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一件事的作文 篇1

成长是每个人必须经历的事，成长中的事有快乐的，有搞笑的，有难过的……但成长是件美好的事。

在我九岁生日那天，我家来了许多好朋友，他们送我了许多值得珍惜的东西，有书，有玩具……我都很喜欢。但有一位好朋友却没有来，她叫姜家琳，因为我们之间发生了争吵。

那一次，在上课写作业时，我看见她有一块很可爱的橡皮，于是我问她：“姜家琳，你这个橡皮在哪儿买的？”她告诉我是学校对面的“启悦文具”。可她说了半天，我还是不知道在哪儿。我给了她5元钱，让她帮我也买一块。

第二天，我一到学校便问她：“我让你帮我买的橡皮呢？”她说：“不知道，根本没有这回事儿！”经过一番争吵，我们开始了冷战。

回家之后，我一直闷闷不乐。妈妈看见了觉得很奇怪，就问我怎么回事。我把事情的`来龙去脉告诉了妈妈，妈妈对我说：“我们每个人都会犯错，应该学会体谅关心别人。”我听了以后似有所悟。

第二天，我一到学校，她便跑过来跟我说：“对不起，是我弄错了，我们和好吧！”她很真诚，我爽快地答应了。

从这件事中我知道了友谊是两个人之间的事，我们要学会包容体谅，这样的友谊才会长久。

一件事的作文 篇2

今年夏天，我在暑假班学习时，玩了一次寻宝，当时我太兴奋了！

那天课间，老师微笑着对我们说：“同学们，我们来玩一次寻宝怎么样？”我们都异口同声地说：“好！”

寻宝开始了！老师跟一个同学在教室里藏金币，我们在外面焦急地等着。说真的，当时心里还真有点小激动呢！过了一会儿，门开了，我们就一窝蜂地冲了进去。大家左找找右找找，每人手里至少有两枚金币，可我一个也没找到，但我并不气馁。我跑到门口一看：呀！一大堆金币正躺在那里等我呐！我一下就抓住了一大把金币。当时，别提心里有多兴奋了。

很快，第二轮又开始了。门才刚关上，就有人敲门问里面：“好了没？好了没？”有的甚至急得像小松鼠般上窜下跳。咦？居然还有人通过小洞偷看，我也去看了看，别说，还真清楚！可我想，如果人人都这样的话，那寻宝还有乐趣了吗？于是，我又回去排队。

不一会儿，门又开了。我们再次像洪水般冲进了教室。我找啊找找啊找，还是一个金币都没找到，真是倒了大霉啊……第三轮也一个都没找到。我的.心情立刻从山顶跌到了低谷。

这次的寻宝可真好玩，希望下次课间也能玩。我从这次寻宝游戏中明白了两个道理：一是玩游戏要讲究游戏规则，二是人生就像这个游戏一样，有高潮，也有低谷。

一件事的作文 篇3

一个人的成长过程就像是一打调味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成长过程中也充满了不同的“味道”，它们让我懂得了许多道理，给了我很大的启示。

前年暑假的一天，全家人来到二姨家，二姨提议说：“今天我们吃饺子吧!”大家都一致同意了。

于是我们开始包饺子了。妈妈对我说：“你也来学包饺子吧!”我嘴上虽然兴奋地说：“好呀，我一直都想学呢!”但心里却不以为然，“有什么大不了的.，我肯定比你包的还好。”说着，我就拿起一块饺子皮，一股脑似的放了一大块馅，馅却掉了出来，原来是我放的馅太多，我费了九牛二虎之力，才勉强包好一个，可是放下一看：呀，好难看哟!它无精打采地趴在那儿，中间还张着一个“大嘴巴”呢!我的脸一下子就红了，刚才那股神气劲全没了像泄了气的皮球，真是无地自容。

妈妈见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们的孩子其实并不笨，一教就会，是不是?”我连忙对妈妈说：“妈妈，你来教我吧!”妈妈笑着点了点头。妈妈一边包饺子一边动手对我说：“包饺子要有窍门的，左手托着皮，把馅放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一个元宝状的饺子就包好了。”这回我可认真了，仔细看着妈妈的动作，一步一步的学了起来。学完后，妈妈说：“该你了。”我紧张极了，妈妈叫我不要紧张，但是我心里还是忐忑不安，妈妈好像看出了我的心思，语重心长的对我说：“没关系，包坏了还可以再学嘛，谁一生下来就会呀!”妈妈的这句话使我勇气倍增，我学着妈妈的样子，终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比吃了蜜还甜。

这件事已经过去很久了，但它并没有在我的记忆中尘封，而是在我的心灵深处默默地、无时无刻地提醒我：做什么事都不能自以为是，要谦虚，遇到不懂的事情要请教别人，不能不懂装懂。

一件事的作文 篇4

记得以前，在一个阳光明媚的早上，这时我正在教室里上课，老师在上面上课讲题，那些我都会，于是就开始想如何把我带的糖吃了，我看老师讲的入了神，于是我就把外皮剥开，老师讲的时候突然走了过来，我看老师马上来了，满头大汗、不知所措、满脸通红，可是，老师走到一半突然又停了下来，把我吓了一跳，我还以为老师发现了，让我抄英语一本书，还让我打扫英语办公室，还让我给每个人一个糖。于是我又开始拿糖吃，我拿起糖慢慢地向上举，到了嘴边正开始准备吃糖的'时候，可是老师又过来了，我的手又慢慢地向下降，我看这一次我要完了，老师这一次是不会再走了，老师直着向我走来，两个眼看着我，也有可能看我同桌，老师走到我身边看到我同桌又打了两下子，于是开始吃糖，这一次我成功了，好不容易把糖吃。

我下一次一定不会上课吃糖了。