【精选】学校的一件事作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的学校的一件事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校的一件事作文 篇1
每天，在我们的学校里，都会发生很多事情，其中有一件事让我明白了一个道理，也让我刻骨铭心，难以忘怀``````
这件事是这样的，那天我们在上体育课，我们女生都在投篮，可是每次我投篮都投不进去，这让我十分头痛，祖一知道了就来教我投篮球，祖一先拿着球给我示范动作，可我怎么学也学不会，每次投也还是投不进去，祖一告诉我投球的时候右脚要迈出一小步，双手要握住球，我按着祖一教给我的动作反复练习，有好几次我都想放弃了可是心里觉得还是有一点不甘心，因为如果放弃了练习即辜负了祖一教我的苦心，我的辛苦也白费了，毕竟学了好几节课，以后还得测试，也不能老躲着这项运动啊！于是我又开始练习，经过了好几周的练习我终于投进去了几个球了，我心里感到特别开心，觉得这几周的辛苦没有白费，可是我觉得投进去的次数还是很少，毕竟开学五六周才投进去三四个球，我又开始了坚持练习投篮，经过这几周的`努力练习我终于可以一节课投进几个球了，我真为自己感到自豪，也十分感谢祖一在这段时间教会我投篮。
这件事让我刻骨铭心，难以忘怀是因为我和祖一真挚的友情，祖一一遍又一遍的教我，没有任何的不耐烦，而她鼓励我的话，每当我的脑海里闪过“放弃”的时候，耳边就重复着这些话，这件事是我明白了一个道理干什么事情都要有自信，干什么事如果没有自信那什么事都不会做好。
学校的一件事作文 篇2
在我的校园里不知发生多少难忘的事，但是让我最难忘的是那个阳光明媚的一天----那件事不仅让我难忘，还给我深刻的道理。
那天下午第二节课是体育课，我们都高高兴兴地跑出教室，可刚下楼就听到激烈的争吵声，我们跑过去一看，原来是两位高年级的哥哥在吵架，一打听，原来一位姓张的大哥哥放那里的书不知道“跑”到哪里去了，然后说是那个姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥说他没拿，姓张的大哥哥说看见他碰他的书，之后他的书就不见了。就是因为这件事，他们俩争吵起来。旁边的'一位同学看不过去了，上前想阻止他们，可是没能阻止得了，却被打得鼻青脸肿的，那两位哥哥还嘟囔着“狗拿耗子-----多管闲事”。他们打呀打，直到上了一节课，他们才分出胜负，那个说没拿他书的哥哥伤的很严重，那个丢书的哥哥也伤了。最后，救护车把他们俩都拉走了，剩余的人还站在原地，眼神里有惊慌，更有期待……
人们都说：“君子动口不动手”，武力是不能很好的解决问题的，这个我们都知道它的意思，但为什么在遇事的时候，却没有人来尝试它的意思呢？
学校的一件事作文 篇3
每天，在我们的学校里，都会发生许多事情，其中有一件事让我刻骨铭心，难以忘怀，也让我明白了一个道理。
这件事是这样的，因为我平时很喜欢画画，(.)所以我就参加了壁报小组。有一天，老师安排我们画板报。这是我第一次参加画板报，心里很期待。接下来组长给组员分配任务，每个人负责一个板块，也许组长考虑我是第一次参加画板报，就没有给我安排工作。当其他同学热火朝天地画板报的时候，我只能焦急地站在旁边，羡慕地看他们画板报，偶尔帮他们递下板擦或粉笔之类的用具。
这时候，老师走过来，看到我没参与画板报，就问我说：“你为什么只是站在这里，不去跟同学们一起画呢？”听到老师这样问我，有个同学替我抢答道：“没有园地了，组长让她做辅助工作。”老师点点头，然后对我说：“板报的四边有好多空隙，你可以画一些装饰物。”听到老师的话，我心里甭提多高兴了，赶紧拿起粉笔站到黑板前，认真画起了装饰品，转眼间，一朵朵各色的小花绽放在板报上。正当我欣赏自己作品的`时候，小组长看了看我画的花，对我说：“那里还有一小小的空，不知道画些什么，你去画吧。”我看着板报想了想，拿起粉笔仔细的画了起来。不一会儿，一朵栩栩如生的花出现在黑板上。
同学们陆续都画完了，我们站在板报前看，总觉得缺了点什么，我想了想，对大家提议道：“园地和园地之间的空隙太大，我们装饰一下。”于是同学们纷纷拿起粉笔和我一起给我们的板报种上清新的花草，引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，还有小动物在草地上嬉闹，整个板报立刻漂亮生动起来。看着板报我们全组人都开心的笑了，我心里不仅高兴，而且很自豪，因为老师对我说：“你画的很好，以后要多画。”
这件事是我明白了一个道
理：干什么事情都要有自信，干什么事如果没有自信那什么事都不会做好。
学校的一件事作文 篇4
“还有40米……30米……20米……我不可以停下！”
排在前面的同学已跑完，脸涨得通红了，他们瘫在地上，喘着粗气。看着他们就仿佛看着几分钟后的我，我不由得开始害怕起来。
前两圈跑得还算轻松，我全力以赴地超越一个又一个同学。
到了第三圈，我就觉得脚下发软，累的上气不接下气，恨不得一屁股坐在地上不起来，可是看着别人都在坚持着，我也只得咬着牙向前跑。我呼吸开始困难，张大了嘴，鼻翼撑得难受，两眼发黑，胸口发闷，两条腿沉得快要抬不起来了。这个时候的'我，只能听见三种声音了：心跳声、喘气声和内心鼓励自己的声音。肚子好疼啊！喉咙里仿佛酝酿着一滩血。好难受啊！要不，我放弃吧？就在这时，一位同学退出了赛场，看着他垂头丧气、欲哭无泪的样子，我突然感应到：他失败了！我可不要像他那样！身体里暗涌的力量一下子喷发了出来，我更加奋力地向前跑去。
最后一圈冲刺圈，速度越来越慢。还有40米……30米……20米……我不可以停下！我闭住眼睛，憋足了劲儿，冲了过去。
我成功了！那些没有坚持下来的同学向我投来了羡慕的目光。当我看到成绩单上我是女生中最快的时候，我兴奋极了，好在我没有放弃！那一刻，空气仿佛凝固了，老师竖起了大拇指，夸赞我说：”呵呵，跑得可真快呀！“
对啊！我终于明白了，那个一直鼓励我向前不放弃的信念，就是坚持啊！
那件事已经过去很久了，但我却记忆犹新。我也愿意把它永远住在我心灵的深处，永远成为我战胜一个个困难与挫折的魔棒。
学校的一件事作文 篇5
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室了。
今天似乎安静了很多，好像感觉有一种异样的事要发生。刘老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。刘老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的.目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室中。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么是不可以的。
学校的一件事作文 篇6
在我四年级的一件事到现在还让我印象深刻，每当想起这件事我就会很愤怒，我来和你们大家来讲一讲吧！
事情是这样的：当天我在学校卫生区里扫地，看见有两个四（2）班的同学围着一位一年级的学弟，我看这个架势，他们是想欺负这位小学弟啦！我走上前去对他们说：你们想对他怎么样？他们说：你管不着。他们推开了我，朝那位小学弟走去，他们准备打的时候，我抓住了他们两个人的手。他们说：怎么，想当英雄，我就让你当。他们俩踢了我一脚，我想：不能再让他们在胡作非为了，我和他们打了起来，我给他们其中一个来了一拳，我再踢了另外一个一脚，他们两个用拳头打我，我无反击之力之时，我突然看到一个破绽，那个破绽让我可以有机可乘，我给了他们一个漂亮的回旋踢，再来一个左勾拳和一个右勾拳，可是他们不服气，开始使阴招，一个抓住了我的两只手，另一个拿出一个玻璃碎片，把我的.手刮伤了，那时的感觉真的很痛，可是我又还不了击，我到底该怎么办才好，老师又不在这，突然，我想出一个办法，我叫那位学弟去叫老师，有一个人想去抓住那个小学弟，我看见了，赶紧飞扑过去抓住了那个人的脚。
过了一会儿，老师来了，看到我被抓着，叫那两个学生放开了我，他们放开了我，我终于可以动了，那个小学弟很感谢我，我说不客气，老师狠狠地批评了那两个学生。看到了我的手受伤了，便带我去校医室，还问我疼不疼，我说不疼，我走出校医室，心里想着一件事：现在社会改革开放，可怎么还会有这种败类呢？算啦不管啦，只要这些败类赶快消失就行啦，我手上的伤也不怎么疼啦，我开开心心地走回我那团结友爱的四（3）班啦！
学校的一件事作文 篇7
大家都知道，常老师在学校里名声很大，是位很棒的英语老师。这周周四很幸运，常老师来给我上课了。
上午的最后一是数学课，课上铃响了，班里还是乱哄哄的。过了几分钟，杨老师还是没有来，但是张主任来了，也给我们来了个下马威，班里“光速”的`安静下来。随后，常老师进了我们班，我恍然大悟，数学课改成英语课了。
常老师带进来了一个音乐机，然后就英语和我们交流。刚开始，我还能听懂，可后面的就不行了。然后常老师就用英语问我们学习的要求，同学们也用英语回答：说、读、听、写、背。接下来，常老师用音乐机给我们放了一段音乐，并问我们听到了什么单词。用耳朵听，我只能听出两三个，于是给我们发了一张歌词，这时发现这些都是我学过的单词，居然听不懂，真该打脸！老师告诉我们，这里有许多是连音，听不懂，但看得懂，并让我们自己感受。
最后，常老师让我们看着歌词唱歌，学会后，也到了下课时间。这节英语课风趣感十足，常老师告诉我们下个星期还会有一节这样的课，真是期待。
学校的一件事作文 篇8
在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
这件事发生在小时候，我和几个小伙伴比赛打羽毛球。比赛开始了，首先由我发球，我右手拿羽毛球拍，左手拿羽毛球，我把羽毛球一丢，然后用力一拍，羽毛球便飞到了对方的“阵地”，对方看到有“敌人”入侵，毫不示弱地狠狠的把“侵略者”拍了回来，我仰头，注意力全部集中在羽毛球的运行轨迹，没有注意脚下，“啊！”一身惨叫，我重重的摔在了地上。对方看到一边嘲笑一边用讽刺的眼神看着我。我立即站起来，不服气地说：“再来！”我抓紧羽毛球拍心想：这次我一定要打赢！
第二局开始了，对方再次发起攻击，我用力拍了一下羽毛球的屁股，我异想天开的认为我可以打的很高，可是我只打了一米多高，对方更加放肆的笑起来。紧接着第三局开始了，不知咋了，我开始紧张起来，双手发抖，额头直冒冷汗，我害怕打不中，不过当羽毛球飞过来的.时候，我居然打中的！欧耶！终于打中了，而且对方没有接到球。我们连续打了好几个回合，最后我输了，垂头丧气地离开了球场，大家看我不高兴的样子，赶紧跑过来，你一言我一语的，反正都安慰我，听到大家温暖的话语，看到到家脸上的笑容，我心里暖暖的。
这次我虽然我输了比赛，但我赢得了友谊，这难道不是最幸福的事情吗？
