胶带到底还能走多远九年级作文示例

“当……当……”期盼已久的午睡铃声终于响起，坐在窗边的同学都不约而同地齐刷刷地拉起了窗帘，顿时，教室里一片通透的黑暗，我虚脱一般地趴到桌上，同学们也都像霜打的茄子，个个低下头，准备午睡……

“刺啦——刺啦——”一阵紧似一阵的猛撕胶带的声音骤然响起。又是“头硬”一族（老班给班上一些我行我素，偏偏成绩又总是上不去的同学冠以这样的“美名”），我摇了摇头，要知道，人的忍耐是有限度的。

“喂，朋友，能借一下胶带吗？”我实在是受不了了，愤怒地抬起头来，迎上了一双求胶带若渴的眼睛。那眼神被他鼻梁上那副有瓶底厚的镜片折射出来，更是让人受不了。

“这位仁兄，你不知道打扰别人睡觉是很不道德的吗？你干吗不向别人借？”

“可是他们都在用啊！”

我顺着他手指的方向看过去，果不其然，那一堆堆、一对对“志同道合”的同伴极其娴熟地演练着同样的'动作——猛撕胶带。面对这道老师怎么刹却怎么也难以刹得住的“疯”景，我顿时哑口无言。

见我没有什么反应，面前的仁兄眼神黯淡了下来，那样子怪可怜的。我正准备拿我自己也早已厌倦了的胶带给他时，耳边又回响起那刺耳的噪音，于是伸向笔袋的手又缩了回来。

“不借，有本事别做错，干吗总是跟胶带过不去呀？”

听了我如此直接的拒绝，那位仁兄无奈地转过身去。

午睡结束后，我无力地靠在墙上，空洞的眼神仇视着“头硬”一族，前面的仁兄突然起身走出教室，该不会是因为我没有借他胶带吧？

没想到，过了不一会儿，他手捧着一大沓胶带走进教室。一刹那间，我失去了耶稣被钉在十字架上的从容与淡定……

更令我意想不到的是，他从我的身边经过，走到教室后面的垃圾箱，将所有的胶带一股脑儿扔了进去。

“我决定了，从此以后与胶带绝缘！”一句坚决的话，声音不大，却很强烈，似乎与“头硬”一族彻底决裂。

自那以后，他的作业果然越做越好，经常受到老师的表扬。当所有人都惊讶于他空前的进步时，他蓦然回首，眼神中有种说不出的东西在闪烁……

也不知从哪一天起，班上的“头硬”一族暗地里掀起了向他学习，彻底与胶带决裂的热潮，也就是从那时起，我发现午睡时很少再听到那撕裂胶带的声音，后知后觉地也发现“头硬”一族的作业质量渐渐成了班上不少同学学习的榜样。

“当……当……”午睡结束铃声响起，我睁开惺忪的睡眼，赫然发现黑板上优秀作业展，其中最优的大部分是班上“头硬”一族的。

我想，胶带的命运早就该结束了……

教师点评：

胶带还能走多远？就看你的决心到底有多大。作者通过对“头硬”一族改变的描述，展示了他们的奋斗与改变的历程，同时也体现了中学生应有的斗志，习作充满校园生活气息，引人共鸣；主题积极，启人心智。文章最鲜明的手法就是对比的运用，从前面的打扰别人睡觉到后来的作业成为同学们学习的榜样，对比中显示了决心奋斗带来的巨大的改变。胶带作为“头硬”一族的标志，它的消失告诉我们只要有决心奋斗就可以改变自己。以小见大，这是文章的成功之处。