高考的作文（精选14篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的高考的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高考的作文 篇1

青春有梦，不应正于心动更要付诸行动。光阳似箭。流水年华转瞬即逝，在这个不平凡的一年里，我迎来了我的高中生活。通过九年的生涯学习我进入了高中并通过了中考，下一个迎接我的便是高考。

高中的任务紧，任务重。我们刚刚步入高一，我们要以严格的要求自己。成败在于细节，我们需要去创造高考神话。天下无难事，只怕有心人。高中与初中相比更为重要，面对高中，我们都是在同一起跑线上，我们都做好了冲刺的准备。我在高中生活一定会加倍努力、不负韶华。我要去更远的地方。我要去的地方春暖花开，我的征途是星辰大海，我是一个差生，在高中我会逆袭，在高考中我要脱颖而出，我要圆我的大学梦。

奇迹需要创造，神话需要缔造，学习之路没有捷径，唯有脚踏地，才能踏出印痕。学习如逆水行舟，不进则退。我们要有科学的学习方法，我们才能出众，不能出局。高中比初中学习更为紧张。我们要适应高中学习，尽好的融入这个新的大家庭。文言文再难背也是中国汉字，数学公式再难记也就那几个，别人会的我也要会。同在一个屋檐下学习，我不想比别人低一等。时光荏苒，我会珍惜这三年的学习时光，为我们的大学梦，为自己的未来而努力奋斗。

高中是我们的转折点。大学有更丰富、更雄厚的教师资源。我们只有考上大学，才能享有高等教育。我是老师眼里的差学生，只要我们自己不放弃就还有机会。我们要缔造高考神话。让那些看不起我的人傻眼。在人生的旅途中，困难常有，我们要有面对困难的勇气一个一个的去克服。我相信奇迹，相信我这个差生的逆袭。加油吧少年！我们一起肩负重任前行，让我们一起去探索学习的奥秘吧！

哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。物竞天择，适者生存。不要嫉妒别人，不要轻看自己。总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样。

每一个时期都是一个蜕变的过程。愿我们能把握青春年华。以梦以马，砥砺前行。高中阶段正处于舒伯所说的“探索期”，是我们一生中的黄金岁月。高中生们，加油！

机会是留给时刻有准备的人，未来是留给时刻努力的人。让我在高中三年为我大学梦而努力，缔造我的高考神话。

高考的作文 篇2

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，此意为在追求真理方面，前方的道路还非常漫长，但我百折不挠，不遗憾余力地上天下地去追求和探索，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，狂风暴雨，阴晴无常，有多少人在风雨中被岁月蚕食人生，但又有多少人在暴风雨中辛苦奋斗，然而，往往会有些人，当心中美好的憧憬与愿望同现实的残酷无情发生猛烈的碰撞时，身心就会变得那般无力，那般脆弱，那般不堪一击，无善的诬蔑落在你身上时，为什么就不能坦直地去接受它，于是就显得悲观，苦闷，压抑，怨天尤人。总之，那曾经拥有的梦想与信念变得无影无踪。

人生在世，挫折是不可避免的，叹人世之多变，问天地之苍茫，曾经的我，自暴自弃，觉得非常迷惘，也觉得非常无助，面对时光的流逝，面对世事的纷纭，面对成绩的衰退，感慨壮志的难酬，思绪万千，再也没有对生活的激情，就在这已经逝去和将逝去的日子里迷失了自己的信念与方向，后来，我才发现还没有取到通向成功的通行证，实迷途其未远，觉今是而昨非，失败了就不要气馁，跌倒可就坚强地站起，成功了就不要狂妄，要有屡战屡胜的决心去迎接暴风雨带来新的羁绊，不要害怕暴风雨而在此步止，撑起一把伞漫步风行，等风雨过后必有阳光，你就拥有了希望。

人活着累一点不是问题，但一个人活着对生活的消极厌世，徘徊在无味的日子里那就有问题了。人生路上多坎坷，成功路上多曲折，一时的压抑又算得了什么，只要你还有梦，只要你还有一颗坚不可摧的心，只要你还对生活的激情，心中便绽放出充满阳光，充满希望，充满信念的焰火，激励着我们在艰难的路途中前进，战胜挫折，打倒困难，走向成功，永不放弃，抓住梦想的信念，去创造无悔的人生。

不要相信命运的安排，只要你艰苦奋斗，不畏辛苦，不畏困难，命运就靠你主宰，有蓝天的呼唤，怎能让奋飞的翅膀在安逸中退化，有远方的呼唤，怎能让寻觅的信念在苦闷中消沉，有成功的呼唤，怎能让追求的信念在前却止，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，顶天立地的背影是我们之刺苍穹的坚强之箭。

高考的作文 篇3

菊花人生 一簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口；早上，雾色渐渐散去，透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与还……”

他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明。 幽幽香菊与他为伴，下地耕耘自给自足。闲暇时，便以清泉沏上菊花茶，细细品味；农忙时，便与菊花枕相依，乐在其中。陶渊明的确生活得自在，他的身上处处洋溢着清闲与旷达! 可是，他真的活得像世人所说的那样：处于桃源之地，与世隔绝，别有洞天?有多少人又能理解他离开了人人都认为是幸福生活的官场情怀?

你能体悟出他那处在世俗纷争、虚伪污浊的官场中的苦痛?他明白，一个人无力挽回历史潮流，既然这样，他只有愤然出世。也只有他自己明白，他走得无奈，走得悲伤，走得落寞，他痛恨自己的志向竟被这浑浊的世俗掩埋。他只有内在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”则清闲、自在，忘记一切，超凡脱俗，回归自然；“出”则兼济贫穷百姓，以文穿透社会，抒写人生情怀。或许正因为他的抑郁和极度挣脱，使得他在与自己的拼搏中，给了世人一种惊世骇俗的超然，一种出乎寻常、回归自然的超越自我的静美。

“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。”“出乎”的，便是外在豁达潇洒；“入乎”的，似乎就几近于闲情、雅致。我们常常只看到陶渊明简单的怡然自得、情趣盎然的“外乎”，却不知，他的思想挣扎、心情苦闷而复杂的“内乎”。或许有人说他超然，或许有人说他超傻，这些相对他而言并不重要。在陶渊明的眼中，重要的是菊花是其真爱，是他人生的全部诠释。“采菊东篱下，悠然见南山”，我们分明地看到超凡脱俗的陶渊明，端一盅菊花茶，悠然地品味着他的菊花“出入”的人生!

高考的作文 篇4

高考作文时经常会有这样的苦恼：一些题目看起来颇为抽象甚或“空洞”，如“尝试”、“诚信”、“感情亲疏和对事物的认识”、“时间啊，时间”，有些描写议论的对象难以直接表现，

如“独到的感觉”等。遇到这种情况怎么办？硬着头皮直接从正面去写，其效果恐怕不会好，这就需要用由虚入实法。它需要你把虚拟的东西写得真实、可信，把隐寓的道理说得看得见、摸得着，把看起来很空洞的论说表达得具体形象、文采斐然。古语云：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”正是对这种表现技巧的形象化说明。1991年全国高考作文题，要求把圆想像成一个具体物体，写出一个画面、镜头或场景。这就要用化虚为实的手法，把圆想像成旭日、夕阳、瓷盘、足球、露珠、车轮……运用这种技法要注意以下两点

一、理解题目的隐含意义。题目除字面上的意义外，还有丰富、深刻的隐含意义。这就需要我们对重点词语，进行反复推敲，理解蕴意，从中找到立意的突破口。如“诚信”包括诚实、有信用，抓住这两个方面才能真正做到切题。若把诚信理解为真诚、诚意等显然不十分切合本意。

二、先发散，后聚合。在准确审清原意的基础上，依据事物的内在联系，展开丰富的联想。化抽象为具体，由物想到人，由自然现象想到社会现象，由虚拟事物想到现实事物，由个别想到一般等。在联想中应特别注意两者的相似点或相通点。如上海高考作文“时间啊，时间”，有考生这样写“是什么使稻米变成香醇的佳酿？是时间。是什么使咿呀学语的孩童变成沉默的老人？还是时间。是什么使我们一穷二白的祖国变成今天繁荣昌盛的社会主义大国？也还是时间。时间，是一个多么伟大的魔术师啊！”作者在议论说理时，采用“虚则实之”的方法，避免了千篇一律的干巴枯燥的说教，把“虚”的概念阐述得真切可感。

高考的作文 篇5

过完五一，离高考也只有一个月了。

当年中考前一个月也是这么盘算的，也隐隐揣测最后一个月应该怎样度过，当然也祈祷上帝别出什么变数。

于是中考也就这么过去了。

高考前一个月我记得我们并不紧张，特别是对于经历过两次高考的人来说这无疑是一种最好解脱的征兆！

我们更加不紧不慢，拿出数百张精选出来的试卷试图温故知新，但是说实话已经看不进去了。我在做着中档题以防基础知识忘掉了，这或许应该是每个高考人都做过的，只是有些人不愿承认罢了。

那的确是终生难忘的一段日子！

老师也不在整天刺激我们了，同学间的气氛却分外凝固。老师开始暗地盘算谁能考上一批重点，谁能考上二批，谁又该考上专科……固然平时有些同学的表现很令老师失望，但是又有哪个老师真希望自己的学生掉入专科呢？

可怜天下老师心，也可怜天下父母心！

经历过万次磨砺的高考生，这时身上的压力已经到了该微妙变化的阶段。

有的同学在为自己高中三年的碌碌无为而悔恨，甚至连那些骄子也为有一些知识没弄精通而耿耿于怀。这时的学生多可怜啊！忾忾不安的日子就要结束了，但其实心里面更加忾忾不安了。

有的同学在私底下开始让同学写同学录了，班主任做了高中生涯的最后一次“镇压”，其实又有哪个老师不希望他（她）教过的每一个学生给自己也留下一张“学生录”呢，只是现在士气是千万动摇不得罢了。

还记得百日誓师时的豪迈，还记得冬日早上五点靠惺忪的眼睛跑进教室的无奈，记得每次月考前的慷慨激昂，还记得分数下来时的叹气和难受，我还们付出了太多的汗水，付出了太多了青春，高成本的投入谁又会想收获苦泪和无奈呢？

这时候无神论着也在呼唤着神灵，仿佛要求神灵在高考那两天也与自己合二为一，多数复读生的神经不正常或许就是这么锻造成的。学校也开始在傍晚放一些动画片了，这些原本属于童年时代的产品又一次用在了高考生身上，学校也希望这些陪伴我们十几年的精品也能陪我们度过难关振奋一下精神。

一个月，不长的时间却是漫长的煎熬，为了付出的一切，为了未来的一切，为了自己的好过，为了为了的一切，高考改变命运，求学砥砺人生……

高考的作文 篇6

在黑白照片时代，记录生活中重要时刻的照片在阅读过程中被回忆起来，但纸片逐渐变黄并变得模糊。然而，进入数字时代后，照片每天都变得新，也就是说，那些没有变黄但被珍惜的“小碎片”似乎被稀释了。你是那种每天玩微信、刷朋友、拍漂亮照片的人吗？如果是这样，你是否已经忘记了许多快乐的时刻？

在科学技术飞速发展的时代，在这个数字技术的时代，每个人都可以使用照相机。因此，我们可以每天在网上看到微信好友晒他们漂亮的照片，这就是为什么网上有“真言”:晒他们漂亮的照片，晒他们孩子漂亮的照片，晒他们孩子漂亮的照片，晒他们宠物漂亮的照片。那么，储存了这么多美丽的照片，你是否仍有和黑白电影时代一样的想法，或者你有一个空的想法来每天看一看并珍惜它？即使有，我相信这只是一个快速浏览。

在每日更新的照片中，人们自然会把一些原本珍惜的时刻看得很轻。也许他们会拿出一张非常开心的照片。你已经忘记了为什么那时你笑得那么开心。这也是数字时代的悲哀。即使照片不再发黄和模糊，记忆似乎也变得模糊了。

事实上，不仅是照片，还有书。在这个新时代和繁忙的生活中，人们似乎迷恋快餐阅读、轻松阅读和其他方式。然而，在这种轻松的阅读中，人们自然会失去品尝经典作品的乐趣。许多应该记住、值得清洗和欣赏的段落似乎也被忽略了。

虽然快餐阅读可以在网上进行，以免浪费纸张，但你不会珍惜文章的内容，使其失去原有的价值。这是快餐阅读的悲哀吗？

人们这样做是不可避免的。面对稀有的事物，他们会显得更加珍惜。即使照片变黄了，纸也碎了，面对平常的事情，他们也不会如此珍惜。因此，在快速浏览和频繁更换的数字时代，珍贵的信息会瞬间被稀释，值得珍惜的名著的价值会在网上的快速阅读中被忽略。

不要冲淡珍贵的一点，即使它从未变黄或变模糊，请珍惜它并记住，因为这是你生命中的一个重要时刻。

高考的作文 篇7

高考，一个既熟悉又陌生的名词，说它熟悉是因为打记事起就听大人们谈论高考，说它陌生是因为我从未接触它。

高考是什么？简单来说就是一场考试，一场及其平常的考试，可因为种种的原因，高考似乎变得不那么简单了。小时候每个人都有很多梦想，其中绝对不会少那一样："考大学！”殊不知，上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的，小学、初中、高中这些阶段就是为上大学而做的铺垫。用我的比喻，高中就是人间的地狱，高三就是这地狱的第十八层，或许我的比喻有些过分，但这就是现实。

高考没有捷径，只有自己脚踏实地，才能比别人走得得更远。可能这样真的很无聊，很辛苦，但要相信所有的付出都是值得的，所有的努力都不会被辜负。如果今天你比别人更加坚持，那么明天你所收获的就是别人得不到的。父母，赐予我身体发肤，竭力使我衣食无忧；老师，是站在讲台上的一生，从花红柳绿站到白发如雪，学生能够略有所成，便是给老师最大的慰藉。读书，从来都不是为了父母、老师，而是为了将来更好的自己！

如果骄傲被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方，如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人拥有隐形的翅膀，把眼泪装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳，就像好好睡了一觉直到天亮，又能边走着边哼着歌。用轻快的步伐，沮丧时总会明显感到孤独的重量。多渴望懂得的人，给些温暖借个肩膀，很高兴一路上穿过风又绕个弯，我们的默契那么长。心还连着像往常一样，最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。

或许我们前进的道路会很曲折，充满着崎岖，但我们不会放手，更不会沮丧，因为我们知道，只有越过前方的山路，走过无数条路才能获得胜利。高考是重要的人生转折点，是人通往成功的大门，不仅要努力奋斗，更要持之以恒。我相信，汗水的背后是甘甜的泉水，缔造自己的高考神话！

从现在开始做起，以小事做起，从点点滴滴做起，相信一切机遇，相信自己，自己的高考神为将被缔造！奇迹的背后，去缔造自己的高考神话吧！

高考的作文 篇8

中国近代政治家曾国藩曾说:“天可补，海可填,南山可移。日月既往，不可复追。

人生之短暂，犹如白驹过隙，驻足回首，十几年光阴只是一瞬，而我们的人生也只是大海里的一滴水。也正因为人生苦短，有人惜时如金，勤勉一生，终有所成；有人倾尽时间，及时行乐，徒留懊悔。正如米兰·昆德拉所说：“我们的脚步正在走向我们自己选定的终点。”一个人如何对待时间，时间会在数十年后给与他应有的回报。

惜时苦读是成功的基石。战国时，苏秦想干一番大事业，便刻苦读书。深夜读书时，他怕打盹误时，就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。汉朝人孙敬，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴住头发，一头拴在房梁上。东晋车胤自幼家境贫寒但聪颖好学，能利用一切空闲时间来读书。夜晚，常没有油来点灯，他便于夏夜捕捉萤火虫，聚在囊中，用以照明，自此学识与日俱增，终成风流名士，名垂青史。宋代学士王冕幼时读书成痴，依僧寺以居，在夜晚偷偷做到佛像膝上，映着寺里的长明灯手执书策，琅琅而读，直至天亮，终成一代通儒。中国地质力学的`创立者李四光，在野外进行地质勘察时，经常用石头做枕头睡觉，一旦被石头硌醒，马上又开始工作。一个人只有将有限的时间充分利用并使之发挥最大的作用，才能做出成绩。唐朝诗人王贞白的“一寸光阴一寸金”的妙喻是否也可以理解为：抓住每寸光阴的人就拥有了巨大的财富呢？

名人大家之所以能有令人敬佩的功绩，皆出于他们对时间的珍视。这个道理放之四海而皆准。“电学之父”法拉第为了把一切时间用在科学研究上，拒绝参加一切与科学研究无关的活动，甚至辞去了“皇家学院”的主席职务；文学巨匠雨果为了专心创作，将头发剃去半边，依次拒绝他人的拜访与邀请。76岁的爱因斯坦病倒卧床，朋友问他想要什么东西，他说：“我只要若干小时的时间，把一些稿子整理好。”诺贝尔文学奖获得者川端康成更有“荒废时间等于荒废生命”的言论。

古今中外的名人大家尚且惜时如此，作为即将面对高考的青年学子更应该珍惜当下的时间。“圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时难得而易失也。”莫要虚度年华！

落木无边江不尽，此身此日更须忙。

高考的作文 篇9

努力，奋斗，坚持十二年，为了什么？为了那张高考卷子，因为这张卷子主要包含了人的生活，人的未来，人的一切……但是这张卷子靠什么呢？仅仅是书中的知识吗？不是，这份试卷其实是看你对人生的感悟，也就是一份中考的人生试卷。

当你走进考场的时候，你已经在考试了，因为这是第一道题“人的勇气”（这道题占总分的50%）。走进考场，有的人会因为紧张而颤抖，有的人会冷静地回顾自己所学，面对以后的挑战！这样就决定了这个问题是谁正确回答的。面对挑战，勇者无惧，有能力的人自然能静下心来放轻松，那你就已经赢了一半了！但如果一开始就被吓到了，不打就先丢三分，连最基本的准备都做不到。你有什么资格通过这一关？

第二个问题是“人的诚信”（这个题目占总分的80%）。在考试过程中，有些人因为恐惧和紧张而丧失了答题能力。这时候你就聪明了，打算作弊应付考试。此时，你已经完全丢弃了这个问题的分数。因为这个时候忍者是无敌的，所以只有冷静思考，尽力战斗，这才是人生试卷的真谛。想出轨，就算成功了，人生也早已失去意义。而且考场上的正义之风是不会允许你这么做的。然后问自己这个问题，能得多少分？

第三个问题是“人的素质”（这个问题占总分的20%）。当考试结束，无论输赢，你会怎么做？有些人开始对父母怨声载道，抱怨上帝为什么这么不公平，为什么失败，为什么！有的人意识到自己的错误，后悔没有好好学习，决心努力新的一年，在下一次考试中重拾辉煌！面对失败，只会抱怨的人会彻底失败，因为你已经因为这次失败而失去了雄心壮志。你有什么机会？但是对于那些能清醒过来，树立信心，再努力的人来说，即使这次失败了，质量也得满分。我相信有了这个，你下次就能重铸辉煌了！

高考生活试卷150分。如果你能考高分，那么你的高考卷就赢了，否则，你会更努力。

高考试卷能考多少分？这都在你手里。

厦门白松中学黄韦健中学

高考的作文 篇10

今天正在上数学课时，有人进来问有没有有身体障碍的同学，因为高考要提前登记一下。然后老师又在班会说，让家长写上寄语，给学生贴在墙上，再买几个励志的海报贴在墙上，还要请几个家长参加周一高考的补课动员大会。

高考已经默默地接近了，我每天都会看见楼下摆着的高考倒计时，记得开始还是275,274......不知是自己记性不太好还是这时间过得实在太快，已经忘了今天还剩几天了。

下午自习时，我拿出老师发的那本高考报名手册，因为是去年高三剩的，只有几本，我刚好抢到了，而很多人都没有，于是我旁边的人都要轮流拿着看，他们讨论着要上哪个大学，他们讨论着哪个大学环境好，他们讨论着哪个大学分数高低......我如痴如醉地看着他们，像是一个小学生看着一群即将高考的大哥哥。我从未感受到时间是如此地迫切，也从未感受到未来已经到来，面对我们的已经不再是童话，而是现实，是骨感的找一个分差不多的大学、差不多的工作、差不多的对象、差不多的人生。曾经小时候听到大人们都想回到小时候，而我觉得他们很傻，明明长大更好，有自己的钱可以随意支配，再也没有人可以管着自己，想干什么就干什么。我甚至一度这样认为，突然到了今天，我才发现他们说的真对。

面对未来，我总是很迷茫，即使有心中理想的大学，也无奈距离十分遥远，我不知道我会走多久、能走多久，更不知道能走多远，但是即使走在半途走不到了，也要离近哪怕一米、一厘米、一毫米。但我还是很迷茫，关于选专业，我从未想过改选什么专业，我不知道他们的区别，他们的好坏，我是否爱他们。我也对大学很迷茫，更多的时间究竟该用来干什么，我究竟是会不断向着优秀迈进还是自甘堕落。我也害怕，害怕大学未知的挑战，未知的社交，未知的合作，未知的作业，未知的任务。担心自己能力不足，担心自己会很孤独。

但无论怎样，我也要暂时先向着理想的大学迈进，走一步是一步。也许终究未曾到达，也要拼尽全力。

高考的作文 篇11

望月是望一个忧伤无奈的梦。深夜，独坐西窗，举头望那悄然慢步天空的弯月，内心总是充满无尽的怅惘。耽于往事的我，已乘明月，孤独地穿行在一条时光渐逝的走廊，寻觅曾经的足音。

环望群星，我祈望，什么时候，我们再执手走向阳光下那条常青树簇拥的小路，在白鹭洲头曾经的那棵小树上，挂上一串轻盈的风铃，在偶尔路过的时候，为我们重摇那曲渐行渐远的骊歌。

不知如今的你们，能否再次忆起那段高中复读苦涩，但阳光依旧灿烂的日子？流逝的岁月不再回来，短短的一年里，该拥有的似乎都拥有了，但依然有那么多的遗憾在心头排遣不去。

记得初踏洲头时分，一切都是陌生，一切都要重新开始。过去的七月不属于我们，复读似乎是生命中的一次劫数，你我都无法逃避和隐藏。

记得那些个抑郁与欢快同在，笑声与哀叹共生的日子吗？我们共同苦战在赣江河畔的小洲上，绿树满洲，古园深深，在亭楼阁榭中我们把青春放飞。

江水远逝不只是无情，秋日落叶也充满慈意。或许我们有过不堪回首的忧伤，我们有过重新面临高考的彷徨，但白鹭书院的宁静让我们积聚了信念，小池的睡莲让我们萌发了期待。

该忆的很多很多，但金子般的情谊总是先入为主。悲怆的学习中我们选择了奋争，孤独的生活中我们选择了互助。在苦难的岁月里，我们学回来编织，我们用真诚串起的珠子最亮丽，在那串至今熠熠生辉的珍珠中，有矮瘦精干的张小建，善解人意的肖芬，风趣幽默的老久，深沉入海的铁托，还要腼腆的王欢，可人的秘书（戴丽萍），泼辣的谢芳，勤快的文桂，以及患难与共的贤弟周金文……

在丹桂飘香的九月相聚，在雨季绵绵的七月中各自启航。时光的远行的车轮压碎了一切企图的挽留，一切都过去了，包含许多的忧伤与快乐。

又是一个无星无月的雨夜，猜不到何时再会圆月，也许一切的遥望都会是实现不了的梦，也许我们注定了是擦肩而过的数缕清风，时光也终于拖开了我们彼此的距离，身居地北天南的你们，今晚，朦胧的午夜，还在都市的霓虹灯下，孤独奔逐吗？

是不是也依然背着情谊的行囊，像我一样常常回首，透过朦胧的灯光，望着那条常青树簇拥的小路，想起白鹭洲头，记忆中的那串风铃？

高考的作文 篇12

亲爱的，为了你，我失去了很多很多。你知道不知道我多么的恨你!

为了你，我放弃了我爱的音乐。为了你，我放弃了我爱的画笔。为了你，我放弃了我的睡眠。为了你，我放弃了我那么那么多的感情。为了你，我不能去看春春的演唱会。为了你，我不能去那些美丽的城市游玩。为了你，我和我的朋友们分隔两地。为了你，我变得沉默不语。为了你，我学会一个人偷偷流泪，我学会困难自己扛。为了你，我彻底的放弃了XX……

为了你，为了你，一切都是为了你你知道吗?你让我失去那么多，那些我爱的，那么多那么多，你要怎么补偿我?你拿什么补偿我?哼哼……那些过去的时光，你，赔得起吗?我那么恨你!你怎么不去死!我不想跟你纠结到一块儿，可是可是，我很爱我的爸爸妈妈，他们不让我跟你分开。他们说啊，你以后会给我幸福的。所以我听了他们。但是你要明白，不是我想跟你纠结在一起的!我讨厌你!非常讨厌!!可是，你真的能给我幸福吗?他们都说，你会的，一定会的。

于是啊于是，我告诉自己啊不要恨你。你是爱我的啊，曾经你的家人“小升初”“初升高”都对我那么好，我相信你也一样会对我好的对不对?甚至比他们还要好?

亲爱的，明年六月就是我们相见的日子了。你知道么?为了见你，我每天都拼命的学习啊学习，只是为了能回答出你的问题，在你面前不那么迥魄。我放弃了自由啊，我最最宝贝的自由。只是为了你，可是可是……在那个独木桥上你能认出我么?我可能没有原来美丽了，我可能变了模样。可是你一定要认出我来呀!!亲爱的，我和你之间的情感真的好纠结。我不爱你，可是我还是无条件的为你付出，几乎是我的所有。

我……我怨你，恨你，可是还是舍不得和你分开。你骂我傻吧，我像那古时候的痴男怨女，傻啊傻傻…或许你说我早该离开你，这样我或许就会快乐一点，没有那么多的怨恨了。但是你又那么了解我啊，你知道我没勇气离开你。毕竟我，为你付出了那么多……我值不值得呢?我是真傻还是假傻呢?你，明年六月要告诉我答案。我等待着，期待着。我希望你不让我失望。我希望我会说，放弃那些，为了你，值得。我不希望我会一直恨你。

亲爱的，我最最亲爱的你…我的伤痕……

高考的作文 篇13

人是有感情的，因此人也往往将自己的感情加于周围的世界中，这就决定了人看窗外的世界时往往带着不同色彩的眼镜，而眼镜的颜色是由每个人的心态决定的。

比如咏蝉，就唐朝诗人而言，官场春风得意的虞世南闻蝉声而感慨：“居高声自远，非是藉秋风。”字里行间洋溢的是大志高洁；仕途不顺的李商隐则低吟：“本以高难饱，徒劳恨费声。”身陷囹圄的骆宾王闻蝉声而叹息:“露重飞难进，风多响易沉。”同样的蝉在不同的人眼中，其特点竟如此悬殊。

当然，同一个人在不同的时期，对窗外世界的看法也是不同的。青年时代的杜甫胸怀大志，眼中的世界四海升平而心中也是“致君尧舜上，再使风俗淳”，在他眼里，道路永远如一马平川般顺畅、美好；安史之乱后，饱受流离之苦的杜甫则写出了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，在他看来窗外的世界结起了一层厚厚的冰霜。

可见，同样的外物因人的心态不同而不同，同一个人也会因心态的不同而看到不同的外物。而我们做一件事往往也是这样，当我们只看重结果时，周围的一切及过程在我们的眼中就是黯淡的，或枯燥，或乏味，正如艺术大师罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而当我们不仅重结果，而且重过程时，我们就会惊讶地发现原来美好无处不在。这些美，包括人情的美、创造的美、自然的美……

看社会如此，看他人亦如此。法国哲学家萨特说过：“他人就是地狱。”一个人同他人相处，如果自己是个非常挑剔的人，这样，只看到别人这样那样的缺点与不足，用一双冷眼看世界，那么他永远也不会从他人那里得到温暖，得到的只是不安与失落。如此说来，他人一定是自己的地狱！但如果你更多看到的是他人身上各种美的光环，比如乐于助人的高尚品质，比如认真负责的态度，兢兢业业的工作精神，那么即使在数九寒冬你也会从他人那里感受到温暖，这时他人也许就是天堂.

窗外的世界一片生机，抑或一片荒凉，就在于你用什么样的心态观看。

高考的作文 篇14

你要悄悄拔尖，然后惊艳所有人。

——题记

当泪的潮涌渐行渐远，理想的岛屿就会浮现。转眸十二载，如今的我们也在为了高考拼搏奋斗。有人说，高考是一首歌，唱出了无数悲欢离合；有人说，高考是一幅画，布满了青春的蓬勃生机；也有人说，青春是一道桥，挤走了万千风华少年。

或许，高考真的是一首歌。在这首歌中有叶辛的妙笔细说着他们的差距，有高晓声的小说演绎着他们的人生。于你于我，高考这首歌唱了数十载，自己一个个写下音符，一步步填满曲调，从作词到成曲，无人知道其中的艰难。但当旋律从你口中涌出，当旁人对你投来欣赏的目光，这首歌将成为你的成名作。在这如歌的岁月里，留下自己最美的奋斗风景。自1977年恢复高考开始，梦想也就开始启航了。我们要珍惜这易逝的年华，把握当下，创造出一首属于自己的高考之曲。

或许，高考真的是一幅画。那是一幅泪水和汗水作溶剂画出来的一幅画。它包含着许多学长学姐的心血，同时，它也包含着我们所有老师的心血。从底色到构建轮廓，中间不知道撕了几张纸，也不知道摔了多少个跟头。一次又一次的从泥泞中站起来，咬牙坚持一战到底。当中不知有多少想要放弃的念头，那些无黑夜白昼的日子，那些肆意洒落的泪水，那些考试退步，那些靠前的名次，桌前摆的厚厚的书本，灯光下自己拼搏的背影，分数不理想时失落的愁容，相互交错构成了一幅七彩霓虹画。我们是画的创造者，也是版权所有者，成功与否全部都靠自己。

或许，高考是一道桥。它无情的挤走了我们的青春欢乐，给我们带来了昏天黑地的书山题海。但它也热情的给我们架起了通往未来的光明大道。无情也好，热情也罢。它是架在河上的唯一通道，笔直且平坦，只要自己足够拼命，这条大道就足够光明。挤过桥的人，生活有了着落，未来有了希望；掉落桥的人，人生喜悲，不由分说。希望我们都可以成为那个过桥的人，这条路不是唯一的途径，但有了这道桥，它足够易过。

高考就是一首歌，就是一幅画，也就是一道桥，我们要唱好这首歌，绘好这幅画，走好这道桥。作为新时代的弄潮儿，我们要有青少年特有的风采和作为，努力去实现中华民族伟大复兴的梦想。