精选高考的意义作文3篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的高考的意义作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高考的意义作文 篇1

材料中的小羽在传统工艺上推陈出新研发出新式花茶，但假冒伪劣的产品异军突起，影响花茶市场的可持续发展。拥有良善之心的小羽与民众分享花茶配方并带头拟订规则立志维护良好市场秩序，最终取得了成功。这个故事告诉我们站在公众需求和传统基础上进行创新的人可以取得重大成就，但是一个懂得与他人分享并且团结联合别人的人才能走得更远更久。

《孟子》中有“穷则独善其身，达则兼济天下。”小羽公开花茶工艺流程的做法正是对这句古语的忠实拥附。且不说什么伟大人格和高尚节操，这一“先富带动后富”的方法也是符合我们党所宣扬的小康社会必备指向标尺。

中国需要这种人，一个容得下天下苍生的人所取得的成就绝不亚于一个自顾自的百万富翁。我们的人生价值何在?在《钢铁是怎样炼成的》里，奥斯特洛夫斯基认为，生命的价值在于“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”，小羽正是站在精神文明的高度上做到了不悔恨不羞愧，我想，这样的分享精神是时代的需求。其实现了个人价值与社会价值的完美结合，即获得劳动所得又为社会建设贡献了力量。这件事情往大了说就是《雷锋日记》里讲的“使自己活着就是为了让别人生活得更加美好”。这种力量堂而幌之穿插在我们生活中，我们时不时有那种乐于分享的年头，又活活的掐死在心里，任其腐烂。小羽让它开出了花，惊现俗世。

社会是每个人的社会，黑格尔著名的“谷堆原理”讲的是物质的量变引起质变，换句话来说就是一个人的品质，一个人的力量非常小，但采用聚合法世界便会一天天美好。在满足自己物质基础的前提下热情帮助他人，实现人生价值。何乐而不为之?去实现我们的价值吧!

高考的意义作文 篇2

5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛将在北京举行，习近平主席将出席高峰论坛开幕式并主持领导人圆桌峰会。这是“一带一路”倡议提出以来，中方以此为题召开的规格最高的国际性会议，将凝聚各方共识，明确合作方向，推动项目落地，加快“一带一路”建设进程，让更多务实合作成果惠及沿线各国人民。

3年多来，这个由习近平主席提出的宏伟构想，已经成为沿线各国发展的有效载体。从理念构想到人心聚合，从顶层设计到项目落实，各领域合作不断开花结果，开辟了共同发展的广阔空间。合作共赢的属性，通天下、利天下的宏大蓝图，“一带一路”倡议得到沿线各国的热情回应。

3年多来，这个由中国发出的倡议，写入联合国大会和联合国安理会决议，转化为国际共识。100多个国家和国际组织表达积极支持和参与“一带一路”建设的态度，40余个国家和国际组织同中国签署共建“一带一路”合作协议。“一带一路”建设被各方寄予厚望。

“风翻白浪花千片，雁点青天字一行。”世界的目光从20xx年亚太经合组织领导人非正式会议，转向20xx年“一带一路”国际合作高峰论坛，再次聚焦北京，聚焦曾经放飞亚太梦想的雁栖湖畔。人们期待这一开创性的历史盛会，书写世界各国携手前进的历史新篇。

(一)

历史铭记，那是一个非同寻常的金秋。

20xx年9月和10月，习近平主席先后在哈萨克斯坦、印度尼西亚提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。“一带一路”倡议，掀起合作热潮。“世界旋转的轴心正在转移——移回到那个让它旋转千年的初始之地，丝绸之路。”英国历史学家彼得·弗兰科潘在其《丝绸之路：一部全新的世界史》一书中文版序言中如是感叹。

丝绸之路，一个诗般浪漫的名字，承载着沿线各国互通有无、各文明交流互鉴的辉煌历史。2100多年前，中国汉代的张骞两次出使中亚，走出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。东西方使节、商队、游客、学者、工匠沿着张骞的足迹，穿梭于这条当时“最伟大的高速公路”上。

丝绸之路，历史留下的伟大财富。即便所有器物都被岁月掩埋，但只要看看意大利威尼斯的“骆驼之家”，读读“无数铃声遥过碛，应驮白练到安西”的诗句，想想波斯王朝乐器乌得琴、欧洲鲁特琴和中国琵琶的相似之处，就没有人会怀疑这条横亘亚欧大陆，被誉为“人类文明的运河”的风雨古道，在人类发展史上的地位。

然而，随着岁月流逝，一些如串串珍珠般将太平洋和地中海连接在一起的城市，逐渐被人们遗忘，亚欧腹地日趋沉默。一度沉寂的丝绸之路，蕴藏着人类文明交汇的密码。中国提出“一带一路”倡议，正是以互联互通精神，重新激活这条古老的道路，让世界上最长的两条经济大走廊、文化大长廊走出历史，让古老的丝路精神焕发时代的生机。

回望历史，和平合作则丝路畅，战争冲突则丝路绝。丝路之繁华有赖于沿线国家和地区的和平稳定，丝路之兴盛源于沿线国家和地区的繁荣昌盛。崇尚和平、友好合作是中华民族的优秀文化传统，无论是张骞，还是郑和，都承担了表达和平愿望、传递合作声音的使命。

回望历史，开放包容则丝路达，封闭狭隘则丝路阻。“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。”连接东西方、横贯欧亚大陆的丝路敞开胸怀，商旅穿梭，互通有无，福泽万方。从汉唐到元明，古代中国的强盛期都拥有庞大的丝路“朋友圈”，沿线各国都得益于开放、受惠于包容。

回望历史，互学互鉴则丝路盛，闭目塞听则丝路凋。“五色交辉，相得益彰;八音合奏，终和且平。”人类文明没有高低优劣之分，平等交流才能变得丰富多彩。中华文明沿丝路走向世界，因吸纳多样文明之光而博大。

回望历史，互利共赢则丝路兴，以邻为壑则丝路衰。和平合作、开放包容、互学互鉴，归根结底是为了互利共赢。中国追求的是共同发展，让自己过得好，也让别人过得好。

让丝路精神的时代光彩照亮亚欧非大陆及附近广阔海域，让活跃的东亚经济圈和发达的欧洲经济圈牵起手来，让中间广大腹地国家经济发展潜力挖掘出来，让沿线各国人民追求和平发展的共同梦想交织起来。3年多来，习近平主席在世界各地、不同场合阐述“一带一路”的内涵，擘画了一条各国携手前进的阳光大道。

(二)

为什么是中国提出“一带一路”倡议?中国为什么此时提出“一带一路”倡议?3年多来，这样的问题时常被人们提及，又被人们以不同方式解读。

“一带一路”倡议，源自中国与世界关系的新定位。从“师夷长技以制夷”到“引进来”“走出去”，从“三千年未有之大变局”到当代中国发展，从落后就会挨打到成长为全球第二大经济体，从国际体系的旁观者到积极参与全球治理、为国际社会提供更多公共产品……近代以来，中国与世界的互动经历沧桑巨变。

时代塑造格局，格局彰显智慧。如何更好地把国内发展与对外开放统一起来，把中国发展与世界发展联系起来，把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来，不断扩大中国与世界各国的互利合作，努力为全球发展作出贡献，这是中国必须回答的重大时代命题。

“我提出‘一带一路’倡议，就是要实现共赢共享发展。”“中国将继续奉行互利共赢的开放战略，将自身发展机遇同世界各国分享，欢迎各国搭乘中国发展的‘顺风车’。”习近平主席在联合国日内瓦总部这样告诉世界。“一带一路”倡议，展现的正是新时期中国处理外部关系、开展国际合作的新理念新思想。

“一带一路”倡议，顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流。当前，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化不断发展，各国相互联系、相互依存不断加深，正日益形成利益交融、安危与共的利益共同体和命运共同体。“一带一路”建设开放包容、合作共赢的核心气质，共商共建共享的合作理念，开辟了共同发展的通途。

“一带一路”倡议，有利于打造全球互联互通新格局。“一带一路”倡议致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通，建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络。这将带动中国形成全方位开放、东中西部联动发展的局面。以“一带一路”建设为契机，开展跨国互联互通，提高贸易和投资合作水平，推动国际产能和装备制造合作。“一带一路”以互联互通为主要抓手，为中国与世界共同发展提供了一把金钥匙。

“一带一路”建设是中国的，更是世界的;“一带一路”建设版权属于中国，但收益为各国共享。这一特点，正是其在国际社会赢得广泛赞誉的根本原因。意大利总统马塔雷拉如是评价：“‘一带一路’倡议是全世界新的发展机遇，沿线国家和地区都会从中受益。”美国经济学家、联合国资深顾问杰弗里·萨克斯认为，“一带一路”倡议“是现代经济史上最重要的经济发展举措之一，对世界各国都是一个很好的合作与发展契机”。

(三)

“‘一带一路’建设像是打造一艘大船。如果用心建造，大船比小船可以航行得更远、通过更困难的水域。”英国学者如此预见。

过去3年多时间，“一带一路”建设合作一步一个脚印，不断收获国际认同和参与。在世界经济航行在“困难水域”之时，“一带一路”建设为何能够积聚起破浪前行的能量，成为当今世界最受欢迎的公共产品?

“一带一路”建设的发展能量来自顺势而为的主动担当。知者善谋，不如当时。“一带一路”建设着眼于当前世界经济的症结与难点，符合沿线国家推进工业化、现代化和提高基础设施水平的迫切需要，有助于各国携手推动更大范围、更高水平、更深层次的大开放、大交流、大融合，有助于为世界经济找到新增长点、打造新平衡。

过去几十年中，相当一部分发展中国家因为互联互通不足、基础设施薄弱等因素限制，没有被纳入全球价值链，甚至成为“被遗忘的角落”。“一带一路”建设让这些国家有机会搭上经济全球化列车，提高工业化水平，形成更高效的全球产业链、价值链、供应链。正是因为看到了这一点，新加坡《海峡时报》才用“黯淡天际的一缕阳光”来描述“一带一路”建设的作用。

“一带一路”建设的发展能量来自维护开放的积极作为。如何解决跨境贸易与投资持续低迷问题?如何应对区域一体化遇挫带来的挑战?如何防止国际合作大局受到全面冲击?面对这些全球性问题，“一带一路”建设的时代意义更为凸显。“一带一路”建设秉持开放的区域合作精神，旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，将为维护全球自由贸易体系和开放型世界经济带来强大正能量。

哈萨克斯坦是世界上最大的内陆国，今天，该国经济界人士欣喜地感叹：“我们不需要拥有海洋，有了‘一带一路’，中国就是哈萨克斯坦的大海。”在诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫·斯蒂格利茨看来，“一带一路”倡议对继续推进经济全球化是非常重要的贡献，因为很多国家，特别是一些穷国、一些被忽视的国家都被纳入其中，帮助他们实现同世界经济的联通。

“一带一路”建设的发展能量来自共同发展的合作取向。此前有学者指出，“发展缺位”是旧有全球治理体系的一大弊端，突出表现为拥有世界80%以上人口的发展中国家的发展需求长期得不到有效回应。与此相对照，作为当今时代加强国际合作、改善全球治理的重要探索，“一带一路”建设对共同发展的追求，成为其鲜明标志。

这是诚心诚意的合作。坚持共商共建共享原则，想的是自己要过好、也要让别人过好，信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。

“一带一路”建设的早期收获有目共睹，振奋人心。越来越多的人真切感受到，面对变动不居的形势，唯有追求互利共赢的合作，能够汇聚共同发展的力量。

(四)

20xx年3月17日，纽约联合国总部，联合国安理会以15票赞成的结果，一致通过第2344号决议，呼吁通过“一带一路”建设加强区域经济合作。这是国际社会对“一带一路”倡议的肯定。

当今世界，经济增长普遍乏力，发展鸿沟日益突出，地区冲突时有发生。面对世界经济困境，一些人鼓吹反全球化，让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流。有人担心世界将面临“霍布斯化”风险，即各国只顾私利，陷入英国哲学家托马斯·霍布斯所提出的“一切人反对一切人”的泥潭。世界需要怎样的全球治理理念?“一带一路”建设的生动现实，让人们看到中国和伙伴们在共商共建共享原则基础上付出的努力，为全球治理引入一股清流。

“共商”，就是集思广益，兼顾各方利益和关切。好事大家商量着办，要使“一带一路”建设体现各方智慧和创意。参与“一带一路”建设的沿线国家，无论大小、强弱和贡献多少，地位都是平等的。各国都是“一带一路”建设的参与者和受益者，都可以发挥重要作用。

“共建”，就是体现共同参与，发挥自身优势和潜能，形成新的合作优势。“一带一路”建设不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。它以政府间合作为主渠道，但合作范畴并不限于政府间。各国地方政府、金融机构、跨国公司、国际组织、非政府组织都可以参与其中。

“共享”，就是坚持互利共赢，寻求利益契合点和合作最大公约数。“一带一路”建设追求的是百花齐放的大利，不是一枝独秀的小利。中国和所有沿线国家都是“一带一路”建设的利益攸关方。“一带一路”建设体现了包容性发展的理念，努力让合作成果惠及沿线各国及国际社会，惠及广大民众。

“合作”“共赢”是“一带一路”国际合作高峰论坛主题中的两个关键词。“和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和，才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题。”习近平主席20xx年在俄罗斯媒体上发表的署名文章，对合作共赢理念作出精辟阐释。

(五)

“温暖的大家庭”，塞尔维亚总统尼科利奇如是形容即将举行的“一带一路”国际合作高峰论坛。在纷乱复杂的国际关系体系中，“一带一路”建设能够凝聚起这样的“亲情”，归根结底是因为它给各参与方都带来了实实在在的.获得感。

以“效果”说话，正是中国方案受到越来越多人青睐的原因之一。3年多来，“一带一路”建设从概念到行动，从倡议到落实，已经取得重要阶段性成果，实现了从设想到实践的重大跨越，进入到全面推进务实合作的新阶段。

“一带一路”国际合作高峰论坛举行在即。各国代表汇聚北京，普遍希望这场盛会能够全面总结“一带一路”建设取得的积极进展，进一步凝聚合作共识，共商下一阶段重要合作举措，在新的起点上推进“一带一路”建设。

高考的意义作文 篇3

很多时候我们考虑问题的是顺向的，没有逆向的考虑问题，其实换个角度考虑。如果这颗星球枯竭了，我们便成了无家可归的孩子。这时，它变成了孩子们的乐园我和朋友一看到这样的情景就在小溪里，打水仗是孩子们喜欢的游戏，有时孩子们几个人故意捉弄围攻一个人，向身上泼水那情景真像是过泼水节，冬天的小溪也很美，小溪上结了一层厚厚的冰？

对很多人来说，人生是一场赛跑。是的，终其一生，我们身边的人们都竭力前冲，向着成功奔去。很多人甚至会在自己冲刺的同时想办法去绊倒身边的对手，只为自己的排名能更进一位。

但是，如果你仔细想想，或许人生更像一段旅程。在这段旅程中，时间是有限的，而决定其意义的，是你走过了多少的路程、看过了多少的美景。而能决定这一切的，只是你自己。你身边的人们其实并不是你的对手，而更像是你的旅伴。他们的陪伴不仅不会让你的旅程减短，反而会让这段经历更加多姿多彩。

或许不是所有人都把人生看做一场赛跑，但是人们却仍然会在这段旅程中过多地关注脚下的路，反而忽视了身边的风景。他们可能会在人生中比别人走得更远，但是当这趟旅程完结时，却会发现他们不记得自己都走过了哪些地方。我们的人生中总是有很多自己想做的事情，还有许多自认为该做的事情。而我们身边的大部分人都选择去做那些“该做的”，却忽略了那些“想做的”。

哈佛大学校长德鲁。福斯特女士在每年的毕业季上都会给毕业生们讲授她的“停车位人生理论”：“不要因为害怕找不到更近的停车位就停在离目的地十条街远的地方——去你想去的地方，实在不行，你总是可以回到你’该去’的地方。”我想，福斯特校长对这个问题的答案，一目了然。

当然，知易行难。我们都明白这个道理、明白旅行的意义，但是却很难将目光从脚下移开。一方面，身边赛跑的人们的推攘让我们也以为这是一场比赛。另一方面，我们在前行的同时还面对着来自那些观众——家人、朋友和社会的期待。正是这种期待加重了那些“该做的”的分量，让我们更难以下决心去做“想做的”。

而且这种期待、这种压力是自我复制、自我叠加的一个循环。你越是遵循这种的期待前进、越是成功，这种期望便越大。所以哈佛大学的毕业生们是世界上最幸运的，也是最不幸的。幸运的是，在全球1。2亿21岁的青年中，每年只有不到1600人能从这所享誉盛名的大学毕业;不幸的是，这1600人总是面对着一种来自全社会的期望，期望他们去做哈佛毕业生“该做的”，期望着他们在赛跑中名列前茅。

这种“该做”与“想做”的矛盾在今年哈佛本科毕业生的毕业问卷中显露无疑：超过12%的毕业生即将从事咨询行业、9%的毕业生从事金融，但是真正愿意从事这两个行业的学生只有7%和3%左右。大部分人可能想不到的是，接近15%的学生都希望自己能从事艺术行业，可真正做到的却只有4%。有多少人想去停下脚步，看看道路两侧的美景，但是他们却被身边的人们鞭策着不能驻步不前。

其实，在这样一个金融危机与萧条的时代毕业的学生们反而是幸运的——华尔街的凋零和裁员让更多人可以名正言顺地选择去做自己想做的事情，比如参加“美国教育行动”，去美国的贫困、偏远地区做两年中学教师。哈佛的20xx届毕业生中10%以上都选择从事教育事业，这一比例仅次于咨询业。

或许对很多人来说，这很不可思议。或许也会有很多人一边推挤着身边的人、一边向前跑去，一边还会回过头来嘲笑这些在路边小憩的他们。但是或许到了旅程的尽头时，大家才会发现，其实那些运动员们快步跑过的里程毫无意义。相反，是那些旅行者们看过的美景、他们迷失在地图上的光阴让他们的人生更加丰富、更加没有遗憾与后悔。毕竟，对于我们大多数人来说，人生唯一的裁判只有自己，而唯一的评判标准，则是你所走过的和看到的。人生就是一场旅行，而你明白旅行的意义吗？