【精品】高二优秀作文十篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的高二优秀作文10篇，希望能够帮助到大家。

高二优秀作文 篇1

又是个霪雨霏霏的日子。

点点滴滴，淅淅沥沥。放眼望去，眼前天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的小花。它们纯洁地、不住地悄然开放着。

总喜欢在雨中漫步的感觉，仿佛是独自一人站在世界的尽头听古典清脆的打击乐。记忆里的冬天没有什么坏天气，大都是和煦的阳光抚摸着一草一木的大晴天；可有时也会伴着些雨天，就像苦涩的咖啡里加了一点甜奶，俗气而又神秘地点缀着。每次透过雨伞望天空，都是浑实的深灰，如同同这个水泥钢筋堆砌的城市融为一体，给人以寂寞的感觉。有人说蓝色是寂寞的颜色，我不赞成：其实最寂寞的颜色莫过于深灰。蓝色虽然寂寞，但却有太多的表白；而灰色则慷慨地，把一切寂寞和哀愁用一张大风衣掩上，这才是真正的寂寞。我就喜欢这样。

所以雨，有时是寂寞的使者。

有人说，雨是天公的泪滴，在我看来，应该是天公寂寞时留下的。大多数人们都讨厌雨天，说她自私，把他们阳光下的活动都糟蹋得一干二净；可有人也独爱雨天，喜欢青瑟小雨那朦胧的感觉。那是一个告别了尘世的喧嚣与俗气的语言的心灵的港湾，雨天所散发出来的淡淡清新，足以让我们的心从俗气的都市脱身到纯洁的境地，大口大口地呼吸。所以，雨天又是思考的雨天，是神圣的心灵的“处女地”、“伊甸园”。

小说中常常出现“听雨轩”一词。这个词似乎表明了爱雨者的心境。它既没有“宝之琳”的份量，又不如“三友亭”的深重，只是一种没有重量的淡雅与闲适。而与“听雨轩”结缘的，莫过于浪漫的男男女女或寂寞孤高的诗人。也许雨也总能让人想到“高”、“深”、“浪漫”吧。

小时候对雨没有什么感觉的我，现在对它为何如此青睐？后来渐渐长大了，才晓得我的心境和其不二。我爱寂寞与闲适，爱清灵与纯朴，这就是“雨性”吧。

漫步在雨中，总会看见匆忙的行人。他们的出现也是一种点缀：他们都在雨中匆忙地走着。真正懂雨的人，是不会忙碌地踱着，而不仔细欣赏雨声，只是为雨无情冷漠地谱上紧张的旋律。他们害怕被雨点淋湿，躲在阴蔽处咕哝着雨的不是，殊不知自己已经错过了一场圣洁的洗礼。

所以，我总爱和懂雨的人交谈。我觉得他们和我一样，都有一种不可理喻的坚持。

而雨中事，雨中景，都似乎在此刻淡漠

寂寞纯洁的雨点啊，你斜斜地飘扬，诉说着朦胧的故事。

美好柔情的雨点啊，你轻轻地吹拂，抚平着寂寞的人心。

点点滴滴，淅淅沥沥。朋友，你正在雨中漫步么？

高二优秀作文 篇2

初中要毕业时，同学们纷纷填写同学录。我填写到“最大的愿望”那一栏时，脑中出现了姐姐那张笑呵呵的脸，于是一桩桩往事像放映电影般浮现于眼前。

姐姐比我大6岁，理所当然地做了我的“保姆”。一次，我因为追逐而摔倒了，血汩汩流出。我痛得张嘴大哭，姐姐不知所措，惊恐地站着看我流血。妈妈闻声跑来，问也没问就打骂姐姐，姐姐就那样低着头站着，仿佛一切都是她的罪。

第二天，姐姐仍然笑呵呵地带着我一起玩闹。

姐姐9岁生日那天，妈妈为了防止我提前偷吃姐姐的生日蛋糕，就把蛋糕放在高高的柜子上。这可是我们家有史以来买的第一块蛋糕啊！对于我们小孩子来说，蛋糕多么具有诱惑力呀！我本来个子就不高，踩着垒起的小板凳，用手使劲往下一拉，“砰”地一声，蛋糕重重地摔在了地板上，仿佛一滩彩色的泥巴。姐姐愤怒地朝我大吼，我“哇”地大哭起来，歇斯底里地要达到我的目的，姐姐伸手要打我的同时妈妈赶来了。她大声斥责了姐姐，姐姐终于委屈地哭了。

妈妈走后，我赶忙爬到地上舔食蛋糕，一时间，狗也来了，鸡也来了，我们抢着吃地上的蛋糕，只有姐姐委屈得坐在旁边哭，要不是我吃饱后抓了一把抹在她脸上，她还连味道都说不出来呢。

第二天，姐姐又笑呵呵地带着我一起玩闹。

如今，姐姐去外地读大学了。她每次放假回来都会买很多东西。我就站在旁边看，只见姐姐从旅行箱里把东西一件一件地拿出来。她说，妹，你不是说你鞋子少吗，这是你的，还有这套新衣服，这是你爱吃的“老公饼”……灯光站在她柔和的脸上，她抬头笑呵呵地面对着我。

“我想当一次姐姐”我在“最大的愿望”那一栏里写道，“这一辈子，我都会觉得亏欠姐姐的，可以说姐姐就是第二个妈妈了。”

姐姐对妹妹、弟弟永远都是宽容、迁让、爱护的。姐姐爱我们胜过爱她自己，所以，我想当一次姐姐，像她爱我们那样去爱她。

高二优秀作文 篇3

清晨的阳光洒满了大地，鸟儿们欢快的歌唱着。沉寂了一夜的街道又热闹起来，但屋里却一片阴暗，潮湿的空气，安静的厨房，寂寞的家具，都呈现出一幅毫无生机的模样。我就同时生活在这样两个截然不同的世界之间，因为我是一扇窗。

我是一扇窗。在我眼里有两个不同的世界：一个是热闹的，一个是安静的；一个是光明的，一个是黑暗的；一个充满了阳光的味道，一个弥漫着潮湿的气息。而在这两个世界里分别住了两种不同的人：一种人乐观自信，另一种人悲观自卑；一种人爱旅游，另一种人爱宅居。相比之下，我更喜欢看窗外的人们，因为他们有丰富多彩的经历，他们游上玩水，亲近自然，他们开朗，积极向上。而且他们笑起来很美，能够打动人心。我真希望有一天，有一个人能将我打开，这样的话，阳光就可以照进黑暗的小屋了。然而，我的命运只取决于窗内的人。

我是一扇被遗忘的窗。自打我出现在这儿，我就为未被打开过。窗内住着一个自卑的人，他留着一头长发，长发遮住了半张脸，他从不出门，因为他怕见光，而且他从来都不笑。因此，我在心里管他叫“宅自卑”。其实，他经常趴在我跟前，望着外面的世界，眼里充满了羡慕与渴望。但是他始终没有勇气打开我这扇被紧锁的窗。我努力透过一点光，使它能够射进小屋，但我的身上已布满灰尘。我多希望有一天，“宅自卑”能够毫无畏惧的将我打开，这样的话，他就可以感受到阳光温暖的抚摸，听见鸟儿欢快的歌唱，嗅到花儿与芳草的清香。然而，他的命运之取决于他自己。

我是一扇孤独的窗，等待着一个人来将我打开。

自卑的人儿，快来将我打开吧，敞开你的心扉，不要紧锁你心口的窗。外面的世界很精彩，外面的世界需要你来闯！

高二优秀作文 篇4

我无意从你身边流过，你无意从我身边走过，将你彩霞般的影儿投入河水的柔波。过眼的烟云兮，永恒的梦！——题记

抛不完的相思血泪抛红豆，开不完的春柳春花漫画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁旧愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便以遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠……

人去楼空空寂寂

你走了，带了那千丝万缕的情意绵绵，含着那辛酸苦楚的泪，你没有回头。我知道，你不忍回首，“玉烛泪干风里泪，晶帘隔破月中痕”，我的心，是秋日里的一道风景——凄凉也。到今夕，唯有那空空的泪迹撩人心思

旧日思情情切切

是因为曾经的“一起伤心同流泪”，面对着冷月才会余恨悠悠；是因为曾经的“你若烦恼我担忧”，听着宿雨确还添泪一痕；是曾经的“盈盈烛泪因谁泣”，你去后我才会“离未动身问归期”。我的情，是冬日里的一道风景——眷恋。

多情伴我咏黄昏

三月香巢已垒成，梁间燕子太无情，明年花虽可啄，却不道人去梁空巢也倾，寂寞，惆怅，在雨的哀曲里，我结识了丁香一样的你，歌兮，舞兮，别兮，悲兮。共有的多愁，共叹岁月的沧桑，却已是“不语婷婷日双昏”。我憔悴，你道是“憔悴花遮憔悴人”，啊，怀念，我的诗情，是春日里的一道风景——娇艳。

两行热泪肝肠裂

我喜欢你的“醒时幽怨同谁诉”，我赞叹你的“哀草寒烟无限情”。不一定离别就在风雨中，不一定落泪是悲痛！总要有“风抽芭蕉”的凄苦，总要有“雨打窗棂”的悲凉。你是船，只属于远方。

共进社会，你我失惜，听到了吗？友。

你我的友谊，是夏日里的一道风景——出淤泥的莲花不染尘。

眼空蓄泪泪空垂

暗洒闲抛永恒为你。

高二优秀作文 篇5

人真是一种奇怪的动物，总是能干出一些匪疑所思的事。比方说前几天因为手纸用完了，一直可以不上厕所就度过一天，好不容易挨到周末去超市买了一大堆纸回来，本以为买多了不知何时才能用完，可没想到从下午到现在已经去了三次厕所。就像一直喜欢上课跑题的英文老师在压抑三天都没在课堂上跑题之后终于忍不住，在今天下午爆发出来，一口气说了两小时一样，原来不是洗新革面改过自新了，而只是被外界所压抑罢了，上厕所和手纸的问题也是一样的。

忽然想起哲学上的内外因问题来－外因是事物发展的必须要条件，在一定时刻，外因对事物的发展可起决定性作用。于是乎就觉得自己没学好哲学真是一个罪恶！丁丁唐曾经一直不停的给我们说过哲学的重要性，比方说当你考试failed的时候，你就可以用发展的观点告诉自己，面包会有的，一切都会有的，一切都会好起来的，我们有什么理由不去相信明天会更好？虽然很唯心，但不得不承认它的确很管用，这就是思想的力量啊，人总是可以在一定的条件下产生一定的想法，然后控制自己发生一定的形为，这一点就连上帝也很好奇，要不怎么说人类一思考，上帝就发笑呢？就像没纸可以不上厕所而有纸之后总是忍不住想往厕所跑，这就更没钱可以很节约，等发了之后却总是想狠狠的奢侈一把一样，小小的上厕所里也有这等大道理。

想起以前见过的思想者雕塑，说实话我挺反感它的，其一，虽然只是一尊雕塑，可也用不着一丝不挂，连遮羞布都不带一块吧？这也太影响市容了。其次，睡说只有坐着沉思才是思考的，站着不行吗？我个人认为人是在走路唱歌可以思考，在吃饭睡觉时可以思想，就连边上厕所也可以边思考，其实思考的方式和内容不一定很多有趣多专业，只要想你就是思考者。比如讨论上厕所与手纸问题的民间思考者，我。

高二优秀作文 篇6

书对我们来说，是挚友，更是良师。捧着一本书细细品读的时候，身边一切的喧嚣仿佛不复存在。书中有另一个安宁纯净的世界，值得我们去发现，去寻找。

书之于人，就像泥土之于庄稼。书是人的泥土，人的灵魂就是泥土上的庄稼。灵魂只有深深扎根于泥土中，努力汲取营养，才能成为一个有品位的崇高灵魂。

书之于人，就像翅膀之于飞鸟。如果没有羽毛丰满的翅膀，在广阔的天空中自由自在地翱翔就只能是一个幻梦。把书当成自己的翅膀，在阅读中让自己的羽翼丰满起来，立志高远，展翅高飞。

书之于人，也如弦之于琴。即使有伯牙这样好的琴师，如果琴张而无弦，谁能听到高山流水般美妙的乐曲呢？请多读书吧，在自己的心灵上安上上好的琴弦，美妙的乐曲就会从你的心灵中流泻出来。

人如果不爱读书，生命就会无处生根，灵魂就找不到归宿。犹如辛勤播种的农民，空把种子播撒在贫瘠的土地，即使辛劳一生，也得不到好的收成。

人如果不爱读书，生命就会找不到方向。犹如一个越洋的航海者，手里没有一只罗盘，就会丢失目标，迷失在汪洋里。

爱读书的人，心胸比天空还宽阔；爱读书的人，心灵比白雪还纯净；爱读书的人，情感比泰山还厚重；爱读书的人，思想的脚步无拘无束，理想的天空无边无际。

茫茫的人生路，因为有书，让心由孤单彷徨回到了温暖坚定。让我们远离尘世，远离喧嚣，去寻找生命的另一方净土，欣赏别人不曾看过的风景。

高二优秀作文 篇7

【作文分析】

一、审题立意

1、题目回顾

现在很多学生不愿上语文课，他们认为教材中很多文章过于老旧，没有文学积累的价值，激发不了学生学习的兴趣;但也有人认为教材中的文章多是传世经典，是历代文坛哲圣智慧的结晶，值得我们去仔细品味。

对此，你有什么看法?请综合材料内容及含意作文，表明你的态度。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

2、材料分析及审题方法

这是一道评论性作文题。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面，一个角度来立意。

所给材料谈论的是很多学生对语文教材的看法，不同的人给出了不同的观点。考生可赞成其中某一种观点，如教材文章过于老旧，或教材文章多少传世经典，也可以辩证地看待分析。对于文体的选择，可以写议论文，表达自己的看法;也可以写记叙文，叙述自己学习语文的经历，抒发自己的情感。

二、本次作文存在的问题

1、审题立意方面

①辨别不清材料关键词，重心不明:

中华文化源远流长、博大精深。作为中华文化的重要组成部分的中华传统文学理应有其存在的价值，试问:“若无一步步的脚印，我们又岂能到达千里之外。若无涓涓的细流，我们又岂能看见今天的江河。中华传统文学的价值便如同那一步步的脚印，那涓涓的流水，组成了五千年的中华文明。”下面，就让我们来谈谈传统文学的价值……

评:以上文字体现出学生在审读材料时没有分清侧重，材料关键词应该是语文教材中的文章，写作重心应着眼语文教材。不少学生却通篇大谈语文课、中华文化、文学经典、旧文章、文言文……完全抛开语文教材，审题出现偏差。

②抛离材料偷换话题:

立意:创新、做好自己、守住本心、透过现象看本质……评:抛离材料去单谈“创新”等，这些观点跟材料有着似是而非的关系，其实它们是没办法在材料中直接体现出来的，偷换话题了。这个问题一直是审题中的死结，一定要强调学生不要出现跳跃式思维，避免蝴蝶效应了。

2、论证分析方面

①缺乏 论据，内容空洞。本题贴近生活，审题难度不大。评论对象是大家熟悉的语文教材，应该是人人有话可说，人人有素材可用。但部分学生不懂得调动积累，空谈中华文化、文学经典。

②事例与观点不合，牵强附会。不少学生生搬硬套第一次作文训练中关于故宫里开星巴克的事例和范文。

③说理不够深刻。仅重复材料观点就事干巴说理，没有做到由此及彼深入分析，缺乏建设性意见。如肯定语文教材的可指出如何传承经典;辩证分析的可指出在教材中引入哪位作家的文章来激发学生的兴趣。议论文要写得深刻，一是不能干巴说理，议论文要注意联系现实生活，文章要有时代气息。

3、论证语言方面

语言驾驭能力毕竟低下，论证枯燥无味，缺乏富有表现力的句子。有的同学爱说过头、偏激的话，如: 1、什么都学不到的语文课 2、文言文……好好的人话不说，说什么鬼话。

4、书写潦草，不能完卷。

三、解决方案

要做到立意正确，论述切合题意，离不开深刻思考，也少不了材料的积累和选用以及论证技巧的运用。针对以上失误，谈几点意见:

1、认真审读材料，弄清命题指向，选择合适的角度立意。能否扣题是作文成败的关键，在文章的题目中镶入体现材料中心的字眼是扣题的不错选择。开篇自然引材料提出中心论点，如果开头缺少点题，绕得过远，阅卷老师不明就里，找不到紧扣中心(话题)的信息，文章就会有扣题不紧或偏题 离题的嫌疑。

2、运用各种手法来论证，要言之有物，否则，会弄巧成拙。必要时可以围绕题目拟定中心句子，穿插在文章中间 ，不断强化中心。

3、事实胜于雄辩，选用论据要典型，能新颖更好，不能简单堆砌材料，要从适当的角度紧扣论点进行表达分析，最好能逐层深入，对意义引申扩展。

4、结尾要照应开头，扣题强调，不管议论还是抒情，都要让中心更为突出。如果做得好，还可以挽救一下之前偏题的败局。

5、论证要由此及彼深入分析。我们写作时不要局限于论述对象本身，要揭示其本质、根源、危害或造成的影响等，提出有建设性的意见，从而使说理深透。不要太过绝对，要学会辩证分析，提建议态度要温和。议论文的主要任务就是说理，分析越深刻，说理才能越透彻。要想做到这一点，必须注重辩证思维能力的培养。要运用一分为二、发展、联系的观点来分析问题。

6、书写要规范，卷面要整洁。

【优秀范文】

华夏之瑰宝，莫轻言弃之

作为一个中国人，当需熟读汉文，熟书汉字，于是自豆冠之年起，便与汉字为伍，与汉字为伴，悟道之始，感世之末，求学年岁，语文课本终是相随相伴。而现在的许多学生却不愿上语文课，认为其老旧教材无价值，此之让我甚是心寒，尤为心痛。语文教材中句句章章皆是华夏之瑰宝，岂可轻言弃?

自盘古开天辟地，除混沌而迎光明之至今日，已是四千余载春秋。而中华文化自始成之日起而至今日，未曾失传，可谓源远流长。语文课本中句句章章皆选于此，虽是旧远，何谈无意?其实语文课本中句句章章只要我们细酌而慢尝，细思而长念，便觉此之犹胜繁华，耐人寻味，久酣而不觉淡。

千古多少春秋，江山多娇，袅雄往之，代代世雄战沙场，声声哀怨埋黄土。而纵观文坛，多少文子墨子，才人骚客各放韵彩。而他们略输文采，轻泼文墨便是佳作流世，四韵聚成。而课文中处处是此等良才佳作，对我们甚有教育意义，请君听我与你细细到来。

要谈语文教材佳作，当先谈孔子的《论语》。《论语》中“温故而知新”让我们懂得了学过的知识须复习的道理;“学而不思则罔，思而不学则殆”让我们明白了学思须结合，不可置之分而行的道理;“三人行，则必有我师”让我们知晓了处处可求学，人人可为师的道理，我们要学会向每个人请教……孔子的《论语》确为传世经典，无论何时，其言皆有理可寻，岂可言之无意义?韩愈的《师说》细道陈词何为师者，当为师者表范，让我们懂得了师者的本质，亦应尊师重道，又言求学不应顾及身份。于今时今日，亦是有教育意义的，岂可言之无意义?

还有鲁迅的各种文章，其弃医从文，救补亡国，其中文章可看出其写法之高超，思想之高远，又讽时嘲世，让我们看到了当时社会的黑暗。或许这样的一生一世，我们只有仰望，但我们亦可向之学习，学习他的写法。如《拿来主义》当为议论文之表范，我们可观赏，细仿，岂可言之无意义?

语文教材中的千篇万章当为中华传世之瑰宝，流世之绝韵，千金不可易，万金不可求，岂可轻言弃之?

高二优秀作文 篇8

我不知道世界上最美好的东西是什么，但我知道有样东西很珍贵，也很美好，她是我生命里不可缺的东西，便是友谊，她是所有人追寻的宝藏，她像魔力般鼓动着我前进，给我快乐。

友情是浅浅的河，水流小，却永不止境。她比爱情崇高，是不可玷污的。我有朋友，很多朋友，深深浅浅的感情，或许某些时刻我会猜想到底谁真谁假，但我明白真正的朋友是需要相互信赖的。朋友是种依靠，但不是依赖，她会在我高傲自喜的时候鞭策我，会在我心情低落的时候鼓励我。就是这种互相关心的方式，让我更加确定，朋友的爱，那么伟大。在成长的路上，我们结伴而行，遇到困难，尽自己所能，帮助自己的朋友，互相信赖，这样的话，就不会被孤单寂寞的潮水所淹没。更加确信的是，一旦找到真正的朋友时，一定要珍惜那段友谊，她十分珍贵。

我无法想象一个孩子，若是从小到大都是一个人玩耍，一个人上学，长大后会怎样？在社会中又怎样生存？会受到排斥吗？我有太多的质疑，不过我更加庆幸我有推心置腹的朋友，或许时间是最好的见证人，任何事物，甚至使人，都有保质期，友谊是长久的时间才确立的，当然她不会轻易变质，她只是需要人与人之间用心换心的交流，这样子，友谊便永远都不会老，她在无形中，将地球上的人类越来越近，让世界日趋和谐。

试问，谁会傻不拉叽的丢掉一段友谊，不过，有句老话说得很对，“近朱者赤近墨者黑”。交朋友也需要技巧，而不是好坏不分，好的朋友可以在你陷入困惑的时候拉你一把，对你受益一生，不要小瞧友谊的力量，她是你在世界上生存的目的之一，也是你存在于世界上的一份礼物。我只知道，一个人一生中总是有太多的碰壁，要是没有友谊，一个人生活里的灯就黯淡了一半。

谁没有属于自己的友谊呢？生活因为有了朋友更加快乐，我为友情唱支歌，悠远悦耳，友情的节奏不断上演悲调欢曲，那么久握好你的友谊，因为她值得歌颂！

高二优秀作文 篇9

每个女孩都是一个天使，笑容是她们的翅膀，泪珠是她们的.羽毛，激情是她们头上的五彩光环……她们的笑容让三月的奇葩也惭愧，她们的泪水让无瑕的珍珠也黯然，她们的激情让盛夏的太阳也失色……

笑如奇葩

天使的微笑洒满人间，于是人间便有了七彩多姿。天使的微笑有如边塞奇葩，灿然开放，给世人无限的温暖，给生活无限的希望，让失意的日子随风而去，让无尽的苦恼走出思绪，让快乐随世人永远。

花季的女孩是美丽的天使，更少不了强壮的翅膀。因为她们要飞得更高，更远。所以花季的女孩更需要笑容，在漫长的人生征途中，笑容可以伴随你走过荆棘，走过坎坷。直到双鬓斑白时，依然有着慈祥的笑容，这样的一生该是多么快乐无悔啊!

笑容是天使的翅膀，折翅的天使是飞不高的。所以花季的女孩们应时时保持笑容，给自己以微笑，给他人以微笑，让美丽、丰满的翅膀携你飞翔，飞向更高更远的明天!

泪若珍珠

天使的双翼如此丰满，但若没有洁白的羽毛，又怎算得上是完美?只有拥有洁白羽毛的双翼才是最美的。天上天使有洁白的羽毛，人间女孩有晶莹的泪珠，羽毛是天使的骄傲，泪珠是女孩的骄傲，不是吗?女孩多愁，女孩善感，女孩娇弱，哭泣让女孩更加妩媚，动人。

花季的女孩们，不要害怕泪水换来别人讥笑的眼神，泪眼朦胧的世界才最美，如水晶般纤尘不染，有泪水的眼睛才会清澈如水晶，无瑕如珍珠。所以想哭时就放开胸怀，任委痛苦或快乐的泪水盈满眼眶，流过双颊，滑过指间，这是一种发泄、一种享受。哭过之后，便勇敢的拭去泪珠，以清澈、明高的眼睛去面对明天、面对未来。

天使落泪，堕落凡间，于是人间便有了晶莹的珍珠，无瑕的翡翠，花季的女孩何须把自己美丽的“羽毛”藏起?别忘了泪眼朦胧的世界才最美!

激情似火

天使的光环七彩夺目，如同那昙花一现的彩虹，也像那童话中的七色花，女孩的激情就是天使头上那耀眼的美丽的光环。

花季的女孩，花儿般的年龄，诗一般的旋律，怎能缺少火一般的热情?活力是花季少女诱人的特色，试问谁还能有如此诗意的主题?青春是女孩的骄傲，困为青春，所以没有失败;因为青春，所以决不放弃。十六七岁的少女是青春活力的使者，拥有谁也无法抵挡的激情，像火一般，可以温暖整个世界。

花季的女孩们，你们拥有最值得骄傲的本钱，所以你们应该为此而自豪，更应该把这种激情展示出来，办为青春，所以活力四射，激情如火。激情是天使的七彩光环，让天使显得更加绚丽多姿。

如同初春的柳枝在风中飘荡，天使的微笑照亮大地;如同盛夏的荷香越过水波，天使的泪珠堕落凡尘;如同深秋的蓝天飞翔过大如同严冬的腊梅映红白雪，花季的少女闪烁天使的光芒雁，天使的激情装扮世界!

高二优秀作文 篇10

这是个渐行渐远的年代。

年，我还只是个孩子，一个比同龄人成熟的孩子。整日有着与年龄不相符的落寞。在那个我出生的、成长的故乡游荡。只能说游荡，因为我从未真正的生活过。每天都是一个抗拒的姿态。从未有人能走进我冰冷的心里，包括生我养我的母亲。我没有按个年龄的任性，只是有比那个年龄更胜一筹的倔强。我想做的事情只能在内心坚持。一切的情感都藏在了心里。一意孤行，我行我素。

年上半年，我尝试着写我的第一本小说。小说中穿插的是那片火红的枫叶。因为那时我的最爱是枫叶。可是我从未拥有过那片火红的枫叶。在那时我是过着寄人篱下的生活。每天放学回家，我要做的是站、坐或躺在露天的平顶上。看寂寞的风从耳边刮过，风是寂寞的，而我不算。因为我身边总有一个身影。一个同我一样寂寞的身影。我不知道世界上所有寂寞的人团结起来，那些寂寞是会减少还是会增加。所以我不明白自己算不算寂寞。和她在一时，她站在自己种的花前侍弄着，而我只是睡在地上。是睡，因为我望着天空不敢睁眼。我们两个在一起是天长地久的沉默。她想去的是那个人人仰望的一中，而我只是想去那个秋天可以看见火红枫叶的六中。我只想老实得呆在那儿拾枫叶。我曾用纸裁出过几片“枫叶”，边框用水彩的粉红添了，然后在那个露天的平顶上抛下。春日的风变得狰狞，瞬间把那些东西吹得虚幻。在那时我想，我一定要去那个学校。

年下半年，在那个阳光刺得人冒烟，空气逼得人窒息的时节，我上了初三，单纯近乎残酷。那时侯我要做的是一叠叠的试卷，最后做得我绝望。老师说，未来就在不远处，再坚持一年就可以了。那时我很听话，我买来回形针，把试卷夹在一起，然后一张张翻，翻不到尽头。这是我的战利品，只有它们才能给我心灵的告慰。那个秋天很短，我还没来得及幻想那些火红的枫叶，冗长的冬天就已经来了在那个冬天我变得颓废，试卷上再也没有认真的笔记，而是大片的空白。那些回形针已经折成了心的形状，夹在衣服上，形形色色。上课时我做的上写小说，一页页，成千上万的字腐蚀着我的心灵，让我绝望。我想去那个学校看枫叶终究是一个梦，无法实现，人应当活得现实些。

年上半年，那个老师口中的未来离我近得无法想象。我捧着书和试卷哭泣。半夜从哭泣中醒来，脸上却没有一滴泪的痕迹。是不是变得对一切无所谓了？不 是，不然人不会捧着书和试卷哭泣。在那个年头，我最好的朋友走了，没有人陪我写纸条的课上，我还是以抗拒的姿势写小说。然后抬头看窗外，一切有生命的东西和没有生命的东西，静溢地过着属于它们的生活。决定它未来的时刻在那个月的盛夏到来。我对于它真的无所谓了，就算恶魔来了，我也不能倒下，我要抬头迎接它，死也死得伟大。我在这之前，我依旧如以前一样继续在天还没完全黑下来就就睡去，依旧在早自习聊天，依旧在上课写小说，依旧在下课看窗外，依旧放学后在路上游荡。然后中考来了，在考场坐了两天半的时间再离开。我终究没去那个学校，那个寂寞时在我身边的人也没有去成一中，而是去了那个秋天可以看枫叶的学校。

年下半年，一个新的开始。我来到了新的学校，有了新的朋友，过上了新的生活。我坚信在这季节是个转折点。我开始改变，我再写小说，上课认真听课。我不再看窗外，下课看书写作。我不再提前睡觉，晚上老老实实等到点分。我有时会穿过马路上会儿网过马路时有人牵着我的手。我有时会去超市逛会儿，逛超市时有人陪我购物。我有时会上课时会写会儿作文。写完后有人检查欣赏，我把额前的确长发剪了，即使以前认为那是最好的防备。我把倔强的脾气隐藏起来，即使以前认为那是我的个性。我把眼泪尘封，即使认为那是我的武器。

写在后面：这是个渐行渐远的年代。