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实用的二年级作文通用【7篇】

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在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的二年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的二年级作文通用【7篇】

二年级作文 篇1

有一天,我在家里闲着没事,于是来到草坪玩,无意中看见一群蚂蚁在搬食物。

开始只有一只蚂蚁出来找食物,它东看看,西望望。突然,它看见了一个苹果核,于是它走近转了转,试图将苹果核搬走,我一看就笑了,它怎么可能将这么大的苹果核搬走呢?就把他的亲朋好友全叫来,也不能吧苹果核推走的呀!只见,那只蚂蚁见自己搬不走,掉头就爬走了。我等了几分钟,“蚂蚁大军”从远处浩浩荡荡地走来,吧苹果核围了起来。我恍然大悟:原来刚才那只蚂蚁是蚂蚁们的“食物侦察兵”,刚才他去报信了!过了30分钟,苹果核被推出了10厘米。不过我要回家吃饭了,所以我在苹果核的位置插了个棍子,恋恋不舍地走了。

吃完晚饭后,我又来到了草地上,蚂蚁们还在搬苹果核,苹果核又被搬出了11厘米。只见蚂蚁们有的在后面使劲地推,本来就弱小的身体更加显得摇摇欲坠,有的蚂蚁在前面使劲地拉,吃奶的.劲都用上了,有的爬上苹果核,将上面剩余的肉瓣去,迅速搬回蚁穴。

我兴奋不已,回到家就把整件事告诉了妈妈。妈妈问我:“你知道为什么弱小的蚂蚁能把这么大个苹果核搬回蚁穴吗?”我摇摇头。“因为蚂蚁看起来很小,可它能搬动的东西可以比自己重几倍,堪称大自然中的”大力士“呢!”哦!“我点点头。

哇!我佩服蚂蚁的力量,但更让我佩服的是它们的——团结。

二年级作文 篇2

编程序这个词语经常听爸爸提起过,但自己从来没有仔细地去了解过。当我看到20xx的小记者活动中有关于学编程的活动时,我便毫不犹豫地报名参加,想真正去了解一下编程到底是怎么回事?

1月14日下午,我怀着十分好奇的心情来到萧报九楼会议室,当了回小小程序员,体验了编程的乐趣。老师上课前,只见小记者们个个拿着早已准备好的Ipad聚精会神地操作着,原来都在玩游戏。当老师问大家游戏是怎样形成的时候,会议室里顿时鸦雀无声了。老师告诉大家,今天的课程就是让大家由游戏的使用者变成游戏的开发者——-编程序。在老师的指导下,每位小记者认真尝试着编程,而我因为没带Ipad只能做好笔记,如上下左右键代表运动方向;圆表示一直重复这个动作等。临近下课时,老师要求大家展示下编程的成果时,发现大家的成果五花八门,充满着奇思妙想。回家后,我拿出笔记本,在Ipad上试着努力编程,结果就是达不到老师讲解的.效果,漏洞百出。

原来,编程不仅是一门技术,更是一门学问,有助于提升人的观察力,想象力,设计力。一个小小的程序里面竟然蕴藏着那么大的能量,带来那么不可思议的效果,真是小程序,大发现。

二年级作文 篇3

众所周知,中华民族是礼仪之邦。讲礼仪是祖先留下的宝贵财富

礼仪是在人际交往过程中,以约定俗成的方式来展现出自己律己敬人的过程,也可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

讲礼仪是体现人教养的一种标志。有这样一个例子:学校每天中午都有工作餐,教师都在一起吃。但为了学生安全,每天都安排了两位教师送学生过马路,这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午,许多教师都和往常一样开始吃午餐了,只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服,没想到他给我们讲了一个故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”,使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说:这儿的狗都知道“义”、“礼”,有“一犬不至,百犬不食”的传说。当大家听完这个故事之后,才记起还有两个老师为了送学生过马路还没来吃饭……从此以后,他们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。虽然这是一件普通的事,但却也体现出了陈校长十分的讲礼仪,非常的有教养。

作为一个人,讲礼仪是最起码的准则。连狗都知道讲礼仪,更何况一个人呢!

讲礼仪为摆脱低级庸俗。车上挤满了人,似乎稍一动,就会磕碰到别人。而此时,又上来了一位中年妇女,她勉勉强强站了上来,接着,又缓缓地向里走。但不小心踩到了另一个人的.脚,但自己却没感觉到。此时,被踩人要求道歉,但她却硬说没踩,反倒不屑一顾。然后就是,一场不可避免的口水战,最后也就不了了之了。其实,我作为一个旁观者,觉得如果中年女子及时道歉,就不会有接下来的麻烦了。而中年女子却未办到,从而未能化解矛盾冲突。

讲礼仪为摆脱低级庸俗,会以尊重换来真诚;讲礼仪为处理好人际关系,让人与人更和谐融洽;讲文明为成为一个优秀的公民,以此来提高整个城市的整体素质……

礼仪其实都是在小事或细节方面体现的,这样才能体现一个人的心灵美!

不过,要做到让世界成为一个没有污染的”世外桃源”,还是需要那句铭记于心的话:讲礼仪从我做起,只有你我他都”从我做起”,才能实现如此美好的希望!

二年级作文 篇4

换个位置对于每个学生、每个班级来说,都是芝麻小事,根本算不了什么。而这次小明换了个位置,却让他刻骨铭心,改变了他。

事情是这样的,小明是个不爱读书的孩子,每次妈妈叫他做作业,他就翘起小嘴说:“当妈妈多好,不用读书、做作业。”今天又来了,这下可惹火了妈妈。妈妈想了一下,按住了火气,不动声色地说:“明天正好是周末,我们换个位,你当妈妈,我也来做回小明。”小明听了以后,高兴得手舞足蹈,马上就爽快答应了。

第二天,刚吃完早饭,妈妈就坐在客厅的沙发上,津津有味地吃着薯条,还边看着电视,真是不亦乐乎。小明看着妈妈吃着薯条,馋得把手指伸进嘴里当薯条啃了起来。心想:这薯条在以前可是属于我的呀。可妈妈却不理他,反而用手指向洗衣间说:“‘妈妈’,你先去把衣服洗干净了,再准备做午饭。”小明很不情愿,可是,一言既出,驷马难追。小明无可奈何地走进洗衣间。一看,哇!这么一大堆衣服,小明顿时一个头两个大,这要洗到何时啊?等一下还要洗菜、做饭……小明不敢再往下想了,还是做回我自己的`好,就转身走到客厅,低着头,红着脸说;“妈妈,我错了,以后我一定听妈妈的话,努力学习。”从此以后,小明很努力读书,学习成绩也一直直线上升。

二年级作文 篇5

朱老师讲《西游记》故事

今天,早上第三节上课,朱老师给我们讲《西游记》的第一回,“灵根育孕源流出心性修持大道生”。

这是朱老师第一次讲《西游记》故事,我们都听得很开心。讲了一半就下课了。

下午,朱老师又继续讲,朱老师说:“美猴王想长生不老。”

有一只猴就对美猴王说:“佛、仙、圣可以把你治得长生不老。”

二年级作文 篇6

你,是一个感觉,你,是一个谜……

——题记

我若想得到你,只要用心感受,你便来之易,但若我随意挥霍,你便去更易。你不是一个东西,你是一种感觉,你便是“幸福”。

常听人们谈论幸福,但幸福究竟是什么?却有各种各样的答案,那是因为每个人对幸福的理解是不同的。

曾经的我一度认为我没有别人幸福,是因为我的家庭和其他人的家庭比起来不算特别富裕。有一次我不小心将这句话说给了出来,父母听到之后脸色顿时很难看,但什么也没说,只是叹了一口气,默默的走开了。现在想想小时候的行为还真是可笑,幸福能和金钱相比吗?现在,我换位思考父母当时的心情,一定很伤心,自己辛辛苦苦养育的女儿,几乎把所有的.精力都用在她身上了,但她竟然觉得自己不幸福,那不得心痛死。但是现在的我很知足,懂得体谅父母,因此渐渐地,我得到了幸福。我觉得幸福是一种说不出来的感觉。每当我善待周围的一切时,他们所给予我的都是阳光般温暖的幸福,当幸福的光芒照耀在我身上时,我便格外开心,更是期待一次又一次让幸福洒满全身的快感。暑假期间,我在家乡和哥哥弟弟玩了几天,在我要离开与他们告别时,他们并没有说一句话,而回复我的是一齐向我看来的三双带着笑意的眼睛和上扬的嘴角,我觉得这比一句并不真诚的“再见”还要温暖,因为我从那三双含笑的眼中看到对我的肯定以及赞赏。每当我回想起那三个微笑,身上便暖融融的。这或许就是幸福的滋味吧。苏格拉底曾经说过这样一句话:善就是知,知就是德,德就是福。人生的本性是渴求幸福,其方法是求知、修德行善,然后就是一位幸福之人。

然而很多人并不觉得幸福,这是为什么呢?其实,幸不幸福不在于他人的影响,而在于自身的信念。如果你渴望幸福,你做的一切都会快乐,一旦你快乐了,那么你就会感到幸福。感觉不到幸福的人们,你们是不是只看到自己的卑微,并且总是仰望他人呢?为什么不试着多看看自己幸福的一面呢?是不是总爱攀比,总想跟别人攀比谁更幸福,但到头来你并不幸福。那是因为幸福不是一件用来攀比的器具,它单单只是内心的一种感受,攀比不来。是不是不会知足呢?无尽的贪婪会使幸福离你而去。是不是不会奉献?一味的去吃别人的盘中餐,却从来不尝试自己耕耘。那样就算从别人那里得来一些幸福,也只是一丝苦味,因为那不是你自己得来的。为什么汗水是苦涩的?因为它必须是你通过劳动才能得到的。在你不停的劳动的过程中你会很累,但正是因为那样汗水才能从身体里出来,如果你只是坐享其成,那这份苦涩的物质会一直潜在你身体里,从而将你幸福的甜味泯灭。因此我们得到一个结论,只有付出的多,才能尝到幸福的味道。

幸福,我懂了。但你始终还是个谜……

二年级作文 篇7

新年过去了,我又长大了一岁,妈妈说:“你已经长大了,所以,可以自己干一些事情了,我给你办了一张月票。”从此,我就开始了乘坐公交车的生涯。

第一次站在站牌下等车时,我的心情是又着急、又紧张,焦急的向公共汽车来的方向张望,看着汽车从前面一辆辆驶过,终于,把车等来了。

当我随着人流上车时,我连在哪划卡都不知道,开始我试着往硬币、纸币口处放都划不响,我又在显示次数的屏幕那划了一下,仍旧不响,这时司机不耐烦的'说:“下面”!我急忙向下面划了一下,“滴!滴!”当我听到两声清脆的划卡声,终于松了口气。划完卡我立刻向后车门走去,尽管当时车上还有一个空座位,我也不敢坐,因为我担心坐过站。站在公交车上时,我连往四周瞧都不敢瞧,因为妈妈在我出门时一再叮嘱我不要和陌生人说话。

车终于到站了,走下公交车那一刻,我突然感觉自己长大了!

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