精选二年级作文汇总7篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
小青蛙听了小鸟的话后，决定跳出井沿看看，来证实小鸟的话是否属实 。于是小青蛙跳到了井沿上，看到了天空是无边无际的，蔚蓝的天空万里无云，到处鸟语花香。小青蛙不觉发出赞叹：“原来外面的世界是这么美丽!”小鸟碰见了它说：“嘿，现在你相信了吧，我不是说大话。”于是小青蛙决定要到外面去找一个属于它的家园。
二年级作文 篇2
喜欢在传统美学的通达中找到现世生活的共鸣，自己虽不能完全理解，却也敢写下对孔子的思想过于生硬和藻饰的纯个人主义的泛泛之谈——泛泛之谈——
“仁”、“义”从行动事实来看像是两个广义并且抽象的概念，但“义”较于“仁”来说却又是相对狭义的概念。这本身并不矛盾，它们之间不仅具有“仁”对“义”的追源解释。“义”的观念是形式的观念，“仁”则是对这种观念的具体申发和阐明，这也揭示了人在日常生活中所遵循的行为规范所依据的道德准则。通俗地说，“仁”成为为什么要“义”的原因，深入到人性美的范畴。而这里我提到“忠”、“恕”，作为“仁”、“义”的一个基本部分，为什么要专门提到它，因为它是能够浅显地由自然人性过渡到人际关系准则的一个具体体现。“己之所欲，亦施于人”是推己及人的肯定方面，意在推及仁爱，折射出“播撒与分享”的现代责任感；“己所不欲，勿施于人”作为推己及人的否定方面，更强调尊重他人的独立人格——忠恕之道的核心在于将心比心地对待他人，这就对我们的个人素质和人格修养提出高标准、严要求，刚好契合了“仁”、“义”对己、对人，于内、于外自我教养并广泛应世的思想内核。总的来说，孔子是老子之后用更和善贴近的目光着眼于现实伦理提出广为人接受的道德条目的最伟大的思想家。
我一直将“知天命”视作孔子最高智慧的体现，也是孔子在略显狭隘特色的民族观念中触及到的最深刻的哲学层次。虽然被带上了强烈的政治色彩，它还是体现出了一种超脱凡俗的坦然。在经过长久的学习和一系列绘声绘色的人生体验之后，经过他“四十而不惑”之后，他终于到了这个最恰当、最刚刚好的年龄，与人的发展规律相吻合，明白了自己的人生使命。他把宇宙外在视作不可逆的条件和因素，不计成败地，做他知道应该做的事情——他在“能够做什么”和“应该做什么”之间找到了一种哲学和诗学的平衡——即使“我”所推崇的大道无法实现，但“我”仍为自己的精神欢呼，为事物的内在价值欢呼，为“我”无法见到的民族光明前途欢呼。从这个角度来说，只要精神的堡垒不垮塌，追求的信仰不歇止，孔子就永远不会失败。也正在这时，孔子才算真正意义上地完成了从“知者”到“仁者”的转变。
仅凭一个人，一个时代，创造出中华文化的灵魂所在，这在中国历史上是空前绝后的。我多么希望自己能踮踮脚，触到云端上那个白发老人的平静目光。
二年级作文 篇3
第一次玩24点小游戏，我真不愧是一位小“屁孩”，呵呵～～
我相信，24点这个小游戏，大家一定十分耳熟吧！你是否觉得它很有趣？我可是经过一番勤学苦练，才从小“屁孩”升级为大“富豪”的。
记得第一次接触到它时，我总是硬着头皮，心里紧张得要死，越想赢，可是脑袋里越是一片空白。有一回，我和舅舅（博名：静静的河）玩24点，由于连败成了舅舅的手下败将，我心里生气极了，气得眼泪之流摔了几张牌，嘴里还不停地嘟囔着：“哼，有什么了不起的，我才不在乎呢！”其实，我嘴上说不在乎，心里火可大了。然而，我时不时小嘴巴噘得老高，一副狡黠的目光注视着舅舅，心里不甘示弱：加油！怕什么，只要努力，什么困难都阻挡不了我的，等着瞧吧！嘴里吃着蛋黄派和巧克力时，我又破涕为笑了。
从那以后，我抓紧时间把老师布置的家庭作业完成后，就用剩下的业余时间努力练习24点，而舅舅还在原地踏步。过了一段时间，我的技术水平狂增，决定与舅舅站在同一起跑线上，一比高下，看看谁是第一。
决赛开始了，“嘿嘿嘿！”我一副得意的眼神望着舅舅，终于四张牌出现在我们面前，我目不转睛地盯着牌，手离桌面只有几毫米，做好随时出击的准备，那一刻我动用了大脑里的全部脑细胞进行高速运算，仅仅2秒钟就得出了正确的答案。我马上一拍桌子，流利地大声说：“6+6=12，12divide；3=4，4times；6=24”，“哦，我赢啦！”我高高蹦起，手舞足蹈，“舅舅，快去做8个俯卧撑吧！”“哎呀，慢了一步，冤枉啊！好吧，但是你输了，就要去做3个俯卧撑或跳5个芭蕾！”说完，舅舅趴在地上老老实实做起了俯卧撑，一旁的我哈哈大笑。接下来，舅舅连败不已，他做得汗流浃背，气喘吁吁。
就这样，最后的总分出来了：昕昕48分，舅舅32分。哦，我整整高出了16分，啊啊啊！哈哈哈！我心里像吃了蜜一样甜甜的，可开心了，到处蹦蹦跳跳，当然啦，舅舅输了也没那么便宜，被我罚站在墙角。我想：赢了一次千万不能骄傲自满，还得努力，否则下次失败的将是我啊！
玩24点游戏，我受益无穷，知道了其中无尽的`乐趣，这对学习数学的速算很有帮助，更加牢固。每当想起我胜利的一刻，心里总是甜丝丝，美滋滋的。这就是努力的汗水化为了成功。
二年级作文 篇4
秋天来了，瓜果飘香、天高气爽，我提着篮子来到一棵板栗树下，这棵板栗树又高又大，上面长出了许多的板栗。
突然，吹来一阵风，树上的板栗你挤我碰，好象在说：“快来吃我吧!”我就连忙去寻找一根长棍子，过了一会儿，我终于找到了一根长棍子。我踩到一块石头上，再把棍子举高，棍子一下就碰到了几粒板栗，它们就掉了下来，就像子弹摔下来一样。忽然，有一粒板栗重重地砸到了我的头上，我连叫一声，头被撞得又晕又疼。不过，我还是忍着，继续打板栗。
不一会儿，板栗全都被我打了下来，我兴高采烈地把板栗一粒一粒的放进了篮子里。后来，我回到家，我们全家人一起把板栗吃了个精光。
二年级作文 篇5
人人都说最伟大、最无私、最纯洁的爱是母爱，我也是这样认为的。
一天早晨，刚开始还是毛毛细雨，过了一会儿，就下起了倾盆大雨，雨就像瓢泼一样，拍打着窗户，发出“啪啪”的声音。这一天，妈妈领我去姥姥家，她竟忘带雨伞了，她把大衣披在我身上，顿时，好像有一股暖流涌进我的心田，这是什么？是妈妈对我无微不至的爱。
还有一次，寒风呼呼地刮着，下起了鹅毛般的大雪，我背着书包，向学校走去。而妈妈呢？妈妈嫌我穿得少，特意给我拿了一件毛衣，在后面追赶着我。“妈妈，你冻得瑟瑟发抖的，就不必管我了。”我对妈妈说。妈妈则笑着对我说：“孩子，我冷点倒无所谓，可我就怕你着凉感冒啊！”听了这话，我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来，泪水已模糊了我的视线，这时，我已泪流满面。我感激地接过妈妈给我的衣服，对她说：“谢谢您。”妈妈则说：“不用谢。”
还有一次，我得了肺炎，高烧39度，妈妈一直守在我的身旁，给我吃药，搓酒，夜与灯都睡了，可我的母亲还在值班。我控制不住自己——哭了。泪水像小车，载着我，奔跑在母爱的跑道上。
如果母亲是天空，我就是自由飞翔在天空上的小鸟，如果母亲是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母亲是宇宙，我就是宇宙中的一颗星，母亲像冬天的火，温暖着我的心。母爱多么伟大啊！
二年级作文 篇6
我有一个小小的愿望，就是去公园划船，今天妈妈终于答应带我去公园划船。
一路上，我蹦蹦跳跳地哼着小歌，叫妈妈快点，快点……我们到了渡船码头，啊！划船的人可真多啊！我选了一条脚踏船，那是一条绿色的小鸭子船。我和妈妈一起奋力向湖中心划去，一不小心和另一只小鸭子船撞在了一起，我们都哈哈大笑。妈妈说：“要掌握好方向盘。”听了妈妈的话，我们很快来到了湖中心，你看那湖面，平静得如一面镜子。阳光洒在波面上，一摇一晃像许多金色的星星在跳舞，我坐在小船边，把脚放进了湖水里，湖水冰冰凉凉的，真舒服。一阵微风吹来，小船轻轻的摇晃着，就像我小时候睡的摇篮一样，我都快要睡着了，时间很快过去了，我和妈妈恋恋不舍地离开了渡船码头。
今天我真开心啊！
二年级作文 篇7
暑假的时候，我们的小区开展了“美好海豚计划，”我就急冲冲地叫爸爸给我报了名，7月10号到了，爸爸便开车送我去：椒江——紫金花园。
到了紫金花园，我就飞奔到游泳池，然后在那里办好一切手续，便来到游泳池边等待5：00钟的到来。
到了“5：00”的时候，教练一吹口哨，我们便站好一排，做热身运动，跟着教练的步伐做。
先一开始，我们先下水走到了游泳池的另一边，我们先练憋气，我一开始吸了一大口气，便沉到水底教练便开始数“1、2、3、4、5、6······”
接着，我们有学蛙泳腿，教练把我们叫上岸，说口令，让我们做动作，就这样不停的做。
教练然后又教我们用手的蛙泳，教练依然说口令，我们做动作。
最后，我终于会蛙泳了。
不知不觉的15天一下子就过去了，我便依依不舍离开游泳池，我想期盼下一个暑假来临。
