关于“喜怒哀乐”的作文

喜怒哀乐 　
　　我这人最喜欢笑，可是有一些事情的确也令我烦闷，比如我每天晚上都要拉40——50分钟的二胡，一拉还是同一首音阶、练习曲或乐曲，拉得我心神意乱，烦闷极了，而我一烦，爸爸就开始督促了：“怎么不拉了？继续啊！”我听了他的话，就更加生气，一心只盼着时间快一点到，到了那时，爸爸想说也没有办法了，就好像下课了，想怎么玩就怎么玩，别人管不着，所以天天都是这样。有时我真想对爸爸说：“老爸，我不想拉二胡”。可是当我看了看爸爸严肃而又苍翠的脸庞时，我又把气憋了回去。对于拉二胡，有时我也很高兴，那就是爸爸有事不在家的时候，我可以少拉一会儿，也没关系，那时候感觉棒极了。 　
　　又比如，我有时候去图书馆看书，如果心情好，看一天都不烦。有时心情不好，二十分钟也坐不住。我喜欢看书，但我更喜欢看小人书、漫画书，而爸爸却只让我看一些文学作品。我非常生气，可是在他催促下，又不得不看。 　
　　还比如，我有时候看外面的大梧桐树，心情特好时，听着那树叶哗啦啦的悦耳的声音，高兴极了。心情不好时，听着那同样发出的声音，就觉得是一种噪音，即使树叶哗啦啦的响着，发出清脆的响声，我却不喜欢。 　 　　啊！生活中真是离不开喜怒哀乐，样样都少不了！就好像一幅画，色彩搭配得好，画就很美；搭配不当，美就变得很丑。所以，生活中要什么颜色都有，少了哪一种，生活就显得不自然，不协调了。 　
　　啊！我爱生活，我爱喜怒哀乐！

人生难免充满酸甜苦辣，喜怒哀乐

　　喜

　　我轻松地走在绿草地上，快乐地穿梭于爸妈之间，笑盈盈地举起相机，为爸妈取下这个难忘的.镜头。天是蓝的，蓝得心醉；云是白的，白得轻柔；草是绿的，绿得娇嫩；花是红的，红得火热。从没感受过的惬意，使我醉了，放开心，让它深深地融入这绿意红花，蓝天白云之间

　　怒

　　那是我三年级的时候，一次数学单元测试又得了五十九分。快吃晚饭时，妈妈得知此消息，气冲冲的搁下筷子，“啪---！啪----！”劈脸就给我两个又响又脆的巴掌！这还不够解气，妈妈又将那试卷揉成一团，狠狠地丢在地上，指着我道“像你这样的成绩还想考什么重点中学！恐怕连普通中学都不肯要你。”我不敢做声，只是捂着发痛的脸，眼泪不禁夺宽眶而出，扑哧扑哧的落下来

　　哀

　　我被眼前这一切感动着：那看不见的双眼，那颤抖的双手，那汗水，雨水挂满了脸颊。一个双目失明的盲人自己行走都困难，但是，他时刻向导别人，而不是自己。可我泪水从我眼眶里涌了出

　　乐

　　最后走出的，是一位白发苍苍的老人。他来到大街上，用颤抖的手从口袋里掏出一副眼镜，戴在目光深邃的眼睛上，静静的站在那儿，凝视着远方，许久，许久。对，你看：他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑

写作文给我带来的喜怒哀乐
今天，我在家里正津津有味的看着电视，突然被妈妈的一声尖叫赶走了我的雅兴。虽然没听清妈妈说什么，但我想绝对不是什么好事。我又一次问妈妈什么事，妈妈说，让我写一篇作文。我心想：“果然不是什么好事，我真是料事如神呐。”没办法，妈妈的话就是圣旨，我只能勉强答应了。
过了一会儿，我就开始动起笔来。我谨慎地写好每一个字，生怕出现半点马虎。写作文时仿佛让我进入了知识的海洋，提起笔来，就一发不可收拾。写到桂林山水时，就好像我来到了桂林，体会着大自然的美；写到圆明园时，我就激动万分，忘不了那段耻辱的历史；到抗日战争的时候，我就想把那些敌人碎尸万段；写到詹天佑时，我又仿佛身临其境，被詹天佑那深深的爱国之情感动了。作文就好像把我真的带入了当时的社会，我已经和作文融为一起了。我渐渐的忘记电视里面的情节，完全用身心去体会作文的美，作文的好处。时间如流水，转眼之间，已经过去一个多小时了，而我觉得好像才过了十分钟似的。正在这时，“叮叮叮”，有人敲门，我把门打开一看，原来是哥哥。他拿着篮球，准备和我一块儿去打。我高兴的一蹦三尺高，急忙穿上鞋和哥哥一起走了。　
虽然没看上电视，却写了一个多小时的作文，但是写作文也给我带来了一些好处。这让我没看电视的同时也得到了一些平衡。这就是写作文给我带来的喜怒哀乐.