每个孩子都是个天使他们需要的是我们耐心地引导的日志

她拿来给我看了下，是柳公权的字体。今天上了第一节书法课，孩子们的热情高涨，只可惜羊绝不够，兼顾不到每个学生，觉得有点对不起他们对书法的这份浓厚的爱好。

傍晚，坐在教授教养楼下，一个女孩跟我聊书法，且说以前买过字帖学过，并说要拿给我看看。小小年纪，喜欢上这么一个需要耐心的事情，真心想指点一下她。令我吃惊的是，今天这个小朋友竟然安静听话了起来，下战书还用纸叠了个田鸡送给我，那真叫个打动，瞬间觉得自己所有的付出变得是那么值得。中午去书店询问了羊毫的价格情况，打算买一些送给孩子们。 ”与孩子们亲近接触的这几天里，深深地被孩子们的真诚与贞洁所感动，如返童年好光景，找寻那个失落已久的懵懂少年。我想让她教我唱歌，当我的老师，那孩子还挺谦虚的，硬说我才是老师，她是学生。深感没人指点的遗憾，所以早上很细心地引导他怎样去学，并鼓励他要坚持。

刚上书法课那会，大多数孩子执笔沾墨写的前几个字都是我的名字，令我顿感欣慰。我跟她开玩笑说肚子好饿，送她到家，顺便在她家吃饭，她还真认真了。她说自己当时觉得书法很有趣就买了字帖练练，也喜欢看书法家的故事。他们之前都没写过羊毫字，除了一个读五年级的男孩说自学了一个月，写得还算可以，对于初学者来说。当时着实是有点惭愧，自己竟然读大学以后才学会尺度的.执笔手势，亏还乱写了那么多年。昨天下战书放学后，我切身送他回家，先表扬他第一天表现很好，再说一下他今天的表现如何。看她尺度的执笔手势，问她是不是有老师教过，才知道她是对照着字帖学的。也许，为期十天的三下乡，我们带不了孩子多少知识，但是我想让孩子们都懂得他们都是个纯得不能再纯的天使！

今天收了好几个孩子用纸叠的礼物，这些礼物虽轻，却承载着孩子们最纯的情愫，我会好好保藏的。到她家之时，她硬拉我进去吃饭，彻底被打动到了。 “童年的雨水最是泥泞，却是回忆里最暖和的曾经。这不，恰好在书店遇到班里那个可爱的男孩也来买羊毫，再一次被孩子们的这份热情所感动。太多太多的打动，何以道得尽？今天下战书放学，天下着大雨，我切身送一个家有点远的女孩子回家，一路开开玩笑聊聊天的，那感觉特别亲切。

每个孩子都是个天使，他们需要的是我们耐心地引导，才能更好地成为真正的天使。下课后，跟孩子们说了要自己带羊毫来上课。从他身上，仿佛找到了自己小时候拿着一块钱一支的羊毫在草稿纸上任意涂鸦的身影。 昨天，班里有个小孩特别淘气，不停地在教室里乱跑，软硬兼施，效果依然不佳，着实令吾纳闷了好一会。