小升初语文病句修改方法归纳

【备考点】

内容和结构上有毛病的句子叫病句。

常见的病句有：

成份残缺;搭配不当;重复罗嗦;语序颠倒;前后矛盾;用词不当;指代不明;分类不当;不合事理;含糊不清等。

【应考点】

1、先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。

2、如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。

3、检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。

4、如果确有错误，就开始动笔修改。

小升初修改病句全解题 一、成分残缺：句子不完整。

例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。(缺了"谁")

改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。

二、搭配不当：

例：春天的苏州是一年中最美的`季节。(不能说"苏州是季节")

改：苏州的春天是一年中最美的季节。(应说"春天是季节")

三、前后矛盾：

例：我的家庭作业基本上全部做完了。("基本上"与"全部"矛盾，二选一)

改：我的家庭作业基本上做完了。

或：我的家庭作业全部做完了。

四、语义重复：

例：我一定要改正不好的缺点。("不好的"与"缺点"重复)

改：我一定要改正缺点。

五、不合逻辑：

例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

("水果"包括"葡萄、苹果、梨"等)

改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。

或：商店的货架上摆满了水果。