初中一年级语文期末试

一、基础知识与运用。

(25 分) 1、下面汉字书写完全正确的一项是( A、水波粼粼 分歧 刹时 瘫涣 C、小心翼翼 绽开 怂涌 威摄 ) (2 分) B、宽宏大量 脸颊阴蔽 感概 D、洗耳恭听 诀别 发髻 啜泣 ) (2 分) 2、下列词语含义解释完全正确的一项是( A、匿笑(偷偷地笑) 喙(鸟和昆虫的嘴) 忍俊不禁(忍住笑)B、乌有(虚幻，不存在) 倏忽(忽然，很快) 栖息(停留，休息，多指兽类) C、清冽(水清凉) 枯涸(干涸，没有水) 花枝招展(比喻姿态优美)D、伫立(长时间站立) 尴尬(处境困难，不好处理) 滑稽(狡猾，引人发笑) 3、2011 年 5 月 12日故宫博物院向北京市公安局送了一面锦旗，锦旗上有八个字“撼祖国强盛，卫京 都泰安” ，错将“捍”字写成了“撼”字。照片曝光后，网民一片声讨。17日故宫博物院在网上公布 了一封致歉信，致歉信内容如下。

(5 分) 尊敬的各位公众：

由于我们工作的疏漏，在 5 月 13 日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字，谨向公众致歉。

此次赠送的锦旗由院保卫部门负责联系制作。由于时间紧，锦旗从制作场地直接锦旗带到赠送现场，未再交院里检查。下午媒体播出后，院里才发现把“捍”写成“撼”的严重错误。尤其错误的是，在媒体质疑时，该部门仍未请示院领导，继续坚持错误，乃至强词夺理。不仅误导公众，而且使故宫 声誉受到严重影响。

事情发生后，院里进行了认真调查，给予当事人严肃的批评教育，并采取了补救措施。故宫博物院现正组织全院各部门举一反三，吸取教训，堵塞漏洞，增强工作责任心，进行全面整改。

①、第一段划线句子缺主语，请在合适的地方补上。

②、最后一句有个词使用不当，请去掉，这个词是 ③、从书信写作格式看，还少了什么，请补上。 4、名著阅读。

(8 分) (1) 《繁星·春水》是冰心的诗集，现在你要想同学推荐这本书，请从内容或表现手法的角度进 行推荐。

(3 分) (2)有人认为，冰心是一个散文作家、小说作家，不适宜于诗， 《繁星·春水》的体裁不值得仿 效，你的看法呢?(2 分)-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!----- (3)依照下面的诗仿写。

(3 分) 墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了。 谷底的树， 5、古诗词填空。

(8 分) ①、 ， 。烈士暮年，壮心不已。

。 ②、问渠那得清如许， ③、 ，归雁洛阳边。 ④、 《论语》中讲到“学思”关系的句子是 ⑤、 《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是二、现代文阅读。

(24 分) (一)十年前妈妈(10 分) ， ， 。

。 那是在十年前的一天，当这位老师正利用中午休息时间，在家里睡觉时，突然间，电话铃响了， 她接过来一听，里面却传出一个陌生粗暴的声音：

“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊! ” 在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的呵斥声。

她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿，心中立即就明白过来。

肯定是有一位小女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡编了一个电话号码，才碰巧打到这里。她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事，和她没有 任何关系。

但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢? 透过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最可怕的境地。

犹豫了片刻之后，她的脑海里突然冒出了一个念头，对了，就这样做。于是，她问清了书店的地 址之后，就赶了过去。

正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠的大声 斥责着。

她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说道：

“有什么跟我说吧，不 要吓着孩子。

” -----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!----- 在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，才领着这个小女孩，走出了书店，并看清楚了那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。

她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来，里面有好多书呢。

惊魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飞一般的跑走了，便再也没有出现。

时间如流水匆匆而过，不知不觉间，十年的光阴，一晃而过，她早已忘记了这件事，依旧住在这 里，过着平静安祥的生活。

有一天中午，门外响起 了一阵敲门声。当她打开房门后，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满 脸的笑容，手中还捧着一大堆礼物。

“你找谁?”她疑惑的问道，那女孩激动的说出一大堆话。好不容易，她才从那个陌生女孩的叙述中，恍然发现，原来她就是当年的那个小女孩，十年之后，已经顺利从大学毕业，现在还特意来看 望自己。

这个年轻女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：

“虽然我至今都不明白，您为什么愿意冒充我妈妈，解 救了我，但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。

” 老师的眼睛里， 也开始模糊起来， 她有些好奇的问道：

“如果那天我不帮你， 会发生怎样的结果?” 女孩的脸上，立即变得阴沉下来，轻轻摇着头说道：

“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至是去 死。

” 老师的心中猛然一颤，开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定，竟然可以如此影响到 一个人的一生。

望着女孩脸上幸福的笑容，她也一起笑了起来。

6、当这位老师接到电话得知事情完全与自己无关，但她还是作出了施以帮助的决定，她作出这种决定 的原因是什么?答出两 个原因。

(2 分) 7、 “她的脑海里突然冒出了一个念头” ，请问“这个念头”指什么?(2 分) 8、结合加点词，谈谈对下面这句话的理解。

(2 分) 她 一下冲 上去，将那个可怜的小女孩搂 在怀里。

. . 9、文章开头为什么不从小女孩偷书写起，而是从这位老师接到电话开始?(2 分) -----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!-----10、找出文章中与标题照应的一句话。

(2 分) (二)生命化妆(14 分) 林清玄 (1)我认识一位化妆 师 ，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。

.. (2)对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在表相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。

(3)因此，我忍不住问她：

“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境 界到底是什么?”(4)对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说：

“化妆的最高 境界可以用两个字形容，就是自然。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人凸现出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。

” (5)没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。

(6)化妆师看我听得出神，继续说：

“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌， 扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。

” (7)多么有智慧的人呀!可是， “到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。

”我感叹地说。

(8) “不对的。

”化妆师说， “化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用一句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化 妆，一流的化妆是生命的化妆。

” (9) 化妆师接着做了这样的结论：

“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文章的化妆， 二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆 了吗?” ..(10)我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬，并深为我最初对化妆的观点感到惭愧。

(11)告别了化妆师，回家的路上，我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义;那么，改变表相最好的方法，不是在表相上下功 -----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!-----夫，一定要从内在里改革。

(12)可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。

11、联系上下文，揣摩第(1) 、 (9)段中加点词语“化妆”的具体含义。

(3 分) ①以化妆闻名：

②生命的化妆：

12、在与化妆师的交流中， “我”的认识经历了这样的过程：

(2 分) 好奇轻视→刮目相看→ →致敬→ →体悟。 13、第(5)段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第(8)段中说“化妆只是最末的一个枝节， 它能改变的事实很少。

”这两种说法是否矛盾?为什么?(4 分) 14、文章最后一句“可惜，在表象上用功的人往往不明白这个道理”中的“这个道理”指什么?这句话表达了作者怎样的感情?(3 分) 15、选出对文章内容理解不恰当的两项是( ) ( ) (2 分)A.化师认为最底层的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个 性。

B.第(5)段中“我” “刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后， “我”对化妆和化妆师有了新 的认识。

C.让一个人改变生活方式，睡眠 充足，注意运动和营养，可改变体质。

D.从与化妆师的交流中， “我”体悟到，一切的表象都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从 内在里改革。

E.全文以“我”对化妆认识为线索，突出了在表象上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这 一主题。

　　三、古诗文阅读。

(21 分) (一)阅读下列诗歌答题。

(6 分) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

16、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同?(4 分) 17、下列理解有误的一项是( ) (2 分)A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。

B.后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不 可知的感受转到晴川草树的景象。 -----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!-----C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。

D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。

(二)阅读《河中石兽》 ，完成下列各题。

(9 分) 沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：

“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重， 沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：

“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? 18、解释下列句中加点词的含义。

(4 分) ①山门圮 于河 . ②啮 沙为坎穴 . ③转转不已 . ④但 知其一 . 19、给下面句子划一处停顿。

(2 分) 是 非 木 杮 20、有人说，纪昀这篇文章也是臆断之作，老河兵的说法难以立住脚，你知道它的问题在何处吗?(3 分)(三)阅读下面短文，完成下列各题。

(6 分) 蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：

“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。

”蚌亦谓鹬曰：

“今日不出，明日不出，即有死鹬。

”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

21、解释下列句中加点词的含义。

(4 分) ①蚌方 出曝 . ②今日不雨 . ③两者不肯相舍 . ④渔者得而并 禽之 . ，含义是 。

(2 分) 22、这个故事可以用一个成语概括之，这个成语是 四、作文。

(30 分) 23、阅读下面的材料，按要求作文。 在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著，有时也想退缩;一直都漫不经心，有时也想认真??坚强中有时也想痛哭一场;是非前 有时也想正义一回??尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：

(1)根据自己所写的内容，将题目补 充完整。

(2)文体不限(诗歌除外) 。

(3)不少于 600 字。 -----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!----- 参考答案 一 1、D. (2 分)A、刹时应为霎时或刹那瘫涣应为瘫痪;B、阴蔽应为荫蔽，感概应为感慨;C、怂涌 应为怂恿，威摄应为威慑。

2、D. (2 分 A、忍俊不禁(忍不住笑) ;B、栖息(停留，休息，多指鸟类) ;C、清冽(水清澈) 。

3、①、在“谨向公众致歉”前加“我们” 。

(2 分) ②、举一反三。

(1 分) ③、故宫博物院(署名) (1 分) ，2011 年 5 月 17 日(时间) 。

(1 分) 4、名著阅读。

(1)内容主要分三方面：一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的 思考和感悟。

(3 分) 或表现手法：

一是善于抓住刹那间的灵感， 以三言两语抒写内心的感受与思考， 短小而意味深长; 二是语言清新淡雅又情韵悠长;三是句法近于散文。

(3 分) (2)是否值得仿效，写出两点，理由合适就行。

(2 分) (3)写出哲理且语言简洁。

(3 分) 5、①、老骥伏枥，志在千里。②、为有源头活水来。③、乡书何由达。④、学而不思则罔，思而不学则殆。⑤、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

二 (一) 6、处于老师的责任与爱心;可能是自己的学生;小女孩正处在人生最危难的境地。

(答出一点给 1 分， 计 2 分) 7、冒充女孩的妈妈去认领她。

(2 分) 8、通过动作描写表现了这位老师对孩子爱护的急切心理。

“冲”说明她救护女孩的急切， “搂”说明她 对女孩的爱护。

(动作描写 1 分，爱护的急切 1 分，计 2 分) 9、这样写设置悬念，吸引读者(1 分) ;文章中心是表现这位老师母亲般的爱心，女孩偷书可省去不写(1 分) 。

10、但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。

( 2 分) (二) 11、①指用脂粉等使容颜美丽(1 分) ②指通过多阅读一流的文章，多欣赏艺术，多思考，从而改变气质，变得对生活乐观，对生活有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严(2 分) (意思对即可) 12、感叹 惭愧(2 分)13、不设统一答案。示例：不矛盾。这两句话是从不同的角度来谈化妆的。前者是从改变表相的角度 -----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!-----来谈的;后者是从改变人的体质和气质的角度来说的，改变容颜等外表的化妆，作用不大。每个要点 2 分。

14、这个道理是指：改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。

(2 分)惋惜之 情。

(1 分) 15、C E 三 (一) 16、一、二两联表达的是寂寞、惆怅，尾联表达的是思乡之情 。各 2 分。

17、B.后四句为实写之景。2 分。

(二) 18、①倒塌。

②冲刷。

③停止。④只。每小题 1 分。

19、是 / 非 木 杮。2 分。

20、水流“啮沙为坎穴，至石之半，石必倒掷坎穴中” ，石兽向上游前进一步的同时，其水平位置也必 然下沉一步; “如是再啮，石又再转”，十几年后向上游前进了十几里，那它的水平位置也可以下沉十 几里吗?意思对即可。

3 分。

(三) 21、①正。

②下雨。

③放弃。

④一起。 22、鹬蚌相争。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。 ======*以上是由明师教育编辑整理======-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!-----

第一篇:七年级语文期末试卷

七年级(上)语文期末试卷 满分150分 考试时间150分钟 一、(25分) 1. 2. 3. 4. 5. 根据拼音写汉字(3分) 金色zhǔ zǎi()了世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的líng xiù( )之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种pán bó()之势，在田野上滚动，在天地间升腾。

用古诗文原句填空。[①~④题必做，⑤⑥两题选做一题](6分) ①海日生残夜，__________________(王湾《次北固山下》)②__________________，脉脉不得语。(《古诗十九首》) ③四面湖山归眼底，__________________(《湖南岳阳楼对联》)④__________________，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)⑤李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，诗人将月亮人格化，明月成了善解人意的知心人，意境新颖的诗句是__________________，__________________。

⑥《〈论语〉八则》中表明学与思之间关系的句子是__________________，，__________________。

选出下列各句加点成语使用不正确的一项。( )(2分) A老师几句点评，使我茅塞顿开....：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”B不言而喻....，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

C假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思...议.的。

D教育对个人命运、民族前途乃至对世界未来的影响都是举足轻重....的。

下面语段中有两处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。(4分)①有座古镇，已有1300多年历史，因其地形酷似展翅欲飞的凤凰，又名凤城。②近年，古镇加大了保护开发力度，建设了保护开发领导组。③近日，古镇被授予“中国历史文化名镇”，为城市再添一张靓丽的文化名片。

第____________句，修改意见____________________________________。

第____________句，修改意见____________________________________。

阅读下面一首诗，回答问题。(4分) 春雪(韩愈) 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 第 1 页 共 6 页

第一篇:七年级语文期末试卷

2013-2014 学年第二学期初一年语文期末试卷 2013-2014 学年第二学期期末考试卷 初一年语文试卷 (试卷满分：120分;考试时间：120 分钟) 考生注意：1.自信沉着，仔细审题; 2.全卷分四个部分，计 18 小题; 3.一律用 0.5 毫米黑色水笔答题同学，你好。当你走进考场，你就是这里的主人。你尽可以全面展示自己的学识与才华。

要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的!只要心境平静，只要细心 认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。开始吧!你是最棒的!一.积累与运用(33分) 1.根据注音写出相应的汉字。

(4分) 有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离，还是故意要 ěng néng，竟退后十几步一阵 快速助跑奋力起跳。

他的眼睛紧紧盯着 B.wǔ yín 雪地上的一个小小的黑点。

灰灰的水泥墙上，有一道道的血淋淋的 C.gōu hè 十几个别的少年也大悟，立刻 ān duo 起来。

A.( ) B.( ) C.( ) D.( ) 2.下列加点的成语使用有误的一项是( ) (2 分)A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。

B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。

C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。

D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。

3. 结合语境，解释加点字有错误的是( ) (2 分) A、这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

罕：稀少。

B、开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。谷：穷尽，指困境。

C、在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相觑着。

觑：看。

D、 我相信我这一生是不会有冻饿之虞的， 因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。

虞：

料想; 猜度 4. 作品、作家、国籍完全正确的是( ) (2 分) A、 《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、 《最后一课》―莫泊桑―法国 C、《观舞记》―林海音―中国 D、 《社戏》―鲁 迅―中国 5.仿照下面例句写一句话。

(4 分) 动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代 初一语文 第( 1 )页(共 8 页) 2013-2014学年第二学期初一年语文期末试卷开辟生存的道路;我喜欢_______________，因为_______________________________________，____________________________________________________。

6.古诗文默写(13 分，每空一分) (1) 、 “___________________________，关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈。

(2)在月光下走进幽静的竹林深处，聆听 1000 多年的王维“___________________________，___________________________”的琴声与长啸。

(3)士别三日，___________________________，大兄何见事之晚乎?《孙权劝学》(4)韦应物《滁洲西涧》一诗中，蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是___________________________，___________________________。

(5)未至，_______________。________________，化为邓林。

( 《夸父逐日》 ) (6)___________________________，落花时节又逢君。

( 《江南逢李龟年》 ) (7)江山代有才人出，___________________________。

( 《论诗》 ) (8)夜发清溪向三峡， ___________________________。

( 《峨眉山月歌》 ) (9) 《 春 夜 洛 城 闻 笛 》 诗 中 抒 发 诗 人 感 受 的 句 子 是 ：

___________________________ ， ___________________________。

7.名著鉴赏。

(6 分) ①冬天春来，分家了。雅可夫舅舅分在了城里，米哈伊尔分到了河对岸。

②外祖父在波列沃伊大街上买了一所很有意思的大宅子：楼下是酒馆，上面有阁楼，后花 园外是一个山谷，到处都是柳树枝条。

“看见了没有，这可都是好鞭子! ”外祖父边走边说，踩 着融化的雪，指着树条子，他狡黠地眨了眨眼睛：

“很快就要教你认字了，到那个时候，鞭子就 更有用了。

” ③这个宅子里到处都住满了房客，外祖父只给自己在楼上留了一间，外祖母和我则住在顶楼上。顶楼的窗户朝着大街，每逢节日蔌平常日子的夜晚，都可以看见成群的醉汉们从酒馆里走出去，东摇西晃的，乱喊乱叫。有时候他们是让人家从洒馆里扔出来的，他们在地上打个滚 儿，又爬起来往洒馆里挤。哗啦，吱扭，嘎吧吧，“哎哟”一阵乱七八糟的响声陡起，他们开始 打架了!站在楼上的窗户前看这一切，是那么好玩儿!④每天一大早，外祖父就到两个儿的染坊去转转，打个帮手。晚上回来，他总是又累又气的样子。外祖母在家作饭、逢衣服、在花园里种种地，每天都忙得团团转。她吸着鼻烟儿，津 津有味儿地打上几个喷嚏，擦擦脸上的汗，说：

“噢，感谢圣母，一切都变得如此美好了! “阿 廖沙，我的宝贝，咱们过得多么安宁啊! ” ⑤安宁?我一点也没觉着有什么安宁，!一天到晚，房客们在院子里乱哄哄地来来往往，邻 居的女人们经常跑过来，说这个说那个，不知道在忙些什么，总有人喊：

“阿库琳娜?伊凡诺芙 初一语文 第( 2 )页(共 8 页) 2013-2014 学年第二学期初一年语文期末试卷 娜! ”⑥阿库琳娜?伊凡诺芙娜对谁都是那么和蔼可亲，无微不至地关怀着每一个人。

(1)根据文段中内容判断，本文选自名著《 》 ，作者是( ) 。

(2 分) (2) “看见了没有，这可都是好鞭子! ”这句话的含义是什么?说明了外祖父的什么性格特点? (4 分) 二.文言文阅读(15 分)阅读甲、乙两文，回答 7-9 题。

(甲) 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其 股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑 耳。

(乙)有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却;及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间， 示以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视，则 死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。

缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也! 8.解释下列加点的词：

(4 分) ①意暇甚 ③屠思狼所欲者肉 9. 意( 欲( ) ) ②一狼洞其中 ④仰首细审 洞( 细审( ) ) 用现代汉语翻译下列文言短句。

(6 分) (1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

译文：

_____________________________________________________________________________(2)途中两狼，缀行甚远。

译文：

_____________________________________________________________________________(3)屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。

译文：

_____________________________________________________________________________10、 甲、 乙选自 初一语文 的 《聊斋志异》 ， 其中 “志” 是 第( 3 )页(共 8 页) 的意思， “异” 是 的 2013-2014学年第二学期初一年语文期末试卷 意思。甲、乙两文侧重表现狼的特点是：

________________________________________________________________________(5分) 三.现代文阅读(22 分) (一)课内语段阅读(11 分) 阅读《猫》选段，回答下面的问题。

一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什 么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。

我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常 常对着鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。

真是“畏罪潜逃”了，我以为。

三妹在楼上叫道：“猫在这里了。” 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫 了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。

隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过 露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我 的良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢? 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了! 自此，我家永不养猫 11.简要概括选文的内容 (2 分)__________________________________________________________________________________12. 请仔细阅读选文，说说“我”根据什么判定芙蓉鸟是这只猫咬死的?( (3 分) 13.“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针! ” 初一语文 第( 4 )页(共 8 页) 2013-2014学年第二学期初一年语文期末试卷 这个句子运用什么修辞手法，并说说它的表达效果。

(3 分) 14.结合选文内容，说说为什么“ 自此，我家永不养猫” (3 分) (二)课外现代文阅读 阅读《门边有个位置》 ，完成 15～18题。

(共 11 分) ①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。

②一次，我请他抽支烟，坐一会儿。他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累。我说：

“我们都是在苦弱中 挣扎，只不过用不同的方式。

”他听了，得到安慰似地笑笑。

③星期天，儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子， “嗯，有一 股气味。

”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：

“你没闻到啊?一股浓烈的气 味。

” ④怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：

“打我干吗?就是臭，臭脚臭袜子的臭。

” 我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。

可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：

“别怪孩子，都是我没注意。

” ⑤夜里，我跟孩子说：

“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和 你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗?”儿子很委屈， “我只说臭，又没说其他的，你却要打我?”许多事，许多心情，他这个 年龄，显然不懂。

⑥再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。

我劝他无须这样细心，他笑一笑， “服务总是讲究质量的。

”然后匆匆地干活，匆匆地走。那双 绿色的鞋套，一直让我不安。

⑦门边有个位置!坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水 机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么?⑧几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天， “好人! ”一声惊叹 吓了我一跳， “为什么啊?大爷! ”老人说：

“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮 水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。

”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地 提起。 初一语文 第( 5 )页(共 8 页) 2013-2014 学年第二学期初一年语文期末试卷⑨老人说：

“谁家的门边没有位置?再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个 位置。

” 15、从全文看，题目中的“位置”既指____________，又指________________。

(2 分) 16、引用原文语句来分析， “我”是一个怎样的人?(3 分) 17、为什么要写老人的话?(2 分)18、读罢全文，你有怎样的感受?作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什 么?(共 80 字左右) (4 分) 四.作文：(50 分)同学们，丰富多彩的一个学期已经接近尾声了，请回忆你的生活，在这个学期里，你收获了什 么?是幸福、坚强、感动，还是......，请以“这个学期，我收获了 ”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。 题目 初一语文 第( 6 )页(共 8 页) 2013-2014 学年第二学期初一年语文期末试卷 初一语文 第( 7)页(共 8 页) 2013-2014 学年第二学期初一年语文期末试卷 语文期末试卷答案 1.A 逞能 B.无垠 C.沟壑 D 撺掇 2.A 3D 4.D 5.答案示例：我喜欢华南虎(1 分) ，因为在被困于铁笼内时(1 分) ，它仰天长啸，表达出不 羁的灵魂(2 分) 。评分标准：

( “理由”必须符合本段文字的内涵——有了它。世界才如此丰富 初一语文 第( 8 )页(共 8 页) 2013-2014学年第二学期初一年语文期末试卷 多彩、生机盎然，并且带给人类深刻的启迪) 6.(1)万里赴戎机 (2)独坐幽篁里，弹琴复长啸 (3)即更刮目相待(4)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 (5)道渴而死，弃其杖 (6)正是江南好风景 (7)各领风骚数百作文年 (8)思君不见下渝州(9)此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 7.(1) 《童年》 高尔基 (2)这些柳树枝可以用抽打你的，又方便又好用。

说明外祖父生性粗暴，爱打人，一点也不疼惜自己的外孙阿廖沙。

8.意：神情 洞：打洞 欲：想要 细审：仔细观察 9(1)禽兽的欺骗手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。

(2)途中遇到两只狼，紧跟着走了很远。

(3)屠户想狼只是想要得到肉而已，不如把肉挂在树上，明天早上来拿。

10.蒲松龄 志：记述 异：奇异的故事 狼的特点：狡猾，奸诈，贪婪 11“我”冤枉第三只猫吃了芙蓉鸟，留下深深的悔恨。

12. 它常常对着鸟笼望着 ;

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么;畏 罪潜逃 13运用比喻的修辞手法，生动形象的写出“我”的悔恨与自责，表现了“我”的愧疚之情。

14.“我”的武断冤枉了第三只猫，使它含冤而死。

“我”觉得永远愧对这类的生命，负罪感永 不能消除，见猫就会触发灵魂的伤痛，所以永不养猫。

15. 饮水机在门口摆放的位置 一个人内心里装着别人的地方 评分标准：本题 2 分，每空 1 分 16.答案示例：①“我对儿子眨眨眼，示意他别往下说” ，②这句话写出“我”怕儿子说话太随便伤害了送水工、想用不引人注意的方式提醒儿子的心理，③表明“我”是一个善解人意、富 有同情心的人。

评分标准：本题 3 分，引用原文占 1 分，作分析占 1 分，由此归纳出“我” 的为人占 1 分。

17、①交代了故事的结局;②从侧面衬托出“我”为他人着想的好品质。③点明了中心：你心 里有别人的位置，别人也会把你放在心上。

评分标准：本题 2 分，答出任意两个要点得 2 分， 答出一个要点得 1 分 18答案示例：读完这篇文章，我感受最深的是：人应该有一颗体察别人难处的同情心。

作为 同龄人，我想对文中的“儿子”说;应该学会站在别人的角度和立场思考问题、做事情，不能 再用苛刻的语言伤人心了! 评分标准：本题 4 分。

“感受”占 2 分，对“儿子”说的话占 1 分， 字数符合要求占 1 分。

( “感受”只要符合文章的主旨即可; “对儿子说的话”应该是积极方面的 初一语文 第( 9 )页(共 8 页)