金秋助学助学金发放仪式主持词
导语：目前，仍有不少贫困家庭的儿童不能上学，金秋助学活动目的在于帮助贫困生上学。下面是语文迷小编收集整理的关于金秋助学助学金发放仪式主持词，欢迎大家阅读参考!
2017金秋助学助学金发放仪式主持词【1】
各位领导、各位家长、亲爱的同学们：
在新的学年即将开始的时候,一批优秀学子将带着父母的殷切希望奔向各地高等学府。在为他们真诚祝福的同时，部分学子的困难牵动着我们的心。今天，在这里隆重举行“高杰村镇贫困大学生资助奖励”仪式，这次活动本着“尊师重教，发展教育事业，促进社会和谐”的宗旨，帮助贫困学子实现大学梦想，进一步弘扬捐资助学的良好社会风尚。
首先，请允许我就高杰村镇的有关情况做一些简单的介绍。高杰村镇国土面积110平方公里，辖42个行政村，有1.27万人。历来，高杰村镇有着深厚的文化教育气息，早在1920年设立私塾，1927年成立中国共产党支部，先后走出了一大批仁人志士，诸如白栋材、白如冰、白治民等省部级领导人，诸如地质学家白家驹、经济专家白永秀等学界名人。近年来，由于经济状况、地理位置、民众意识观念等多方面的综合制约因素，农民收入大都不景气，致使一部分学生的学业受到困扰。就在这样的状况下，很多学生克服种种困难刻苦攻读，在各项考试中取得了引人瞩目的成绩。
高杰村镇党委、政府充分考虑到高考入学大学生的实际状况，按照公开、公平、公正的原则，经过各村委会上报、学生申请、我镇工作人员核对，最终确定了二本及以上的26名符合资助条件的大学作为今年的受助对象，其中给予考入一本院校的10名大学生每人1000元资助，给予考入二本院校16名大学生的每人800元资助，给予两名教师各奖励1000元，总金额24800元。
出席今天资助奖励仪式的有：县级教育部门主要负责人、县级民政部门主要负责人、高杰村镇政府相关领导、受助大学生及家长、受奖励的教师。
今天贫困大学生资助奖励仪式的议程主要有五项：
第一项：请高杰村镇党委书记党建林同志致辞。
第二项：向受助学生代表发放资助金。
第三项：向受奖励的教师发放奖励金。
第四项：请受资助的学生代表发言。
第五项：请家长代表发言。
各位同学，你们生在农村，长在农村，家庭条件差，生活环境苦，但“出身寒门不为过，奋发向上更有为”。出身什么样的家庭你们不能选择，但你们有责任、有义务，用知识、用智慧，改变命运，希望各位同学把暂时的家庭困难化为学习的动力，把感恩之心，感激之情，化为成才之志，发奋之源，努力学好新知识，掌握新技能，立志成为有真才实学，德才兼备的人，为家乡的发展贡献自己的智慧和力量。
最后，让我们以热烈的掌声，向前来参加今天资助奖励仪式的各位领导、各位家长、各位同学表示真诚的感谢。
高杰村镇贫困大学生资助奖励仪式到此结束!谢谢大家!
2017金秋助学助学金发放仪式主持词【2】
尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，同学们：
大家好!
在这生机蓬勃、孕育希望的美好日子里，我们共同迎来山东高速齐鲁建设集团公司领导亲临历城区高而邢家小学指导工作，奉献爱心，捐资助学。这是对高而教育事业的极大关爱和支持，是对高而教育发展的极大鼓励和促进，让我们以最热烈的掌声，向他们的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!
在慈善捐赠仪式上的主持词
首先，请允许我介绍出席今天捐赠仪式的各位领导、来宾，他们是：
山东高速齐鲁建设集团公司党委书记 王福海
历城区委副书记 李光忠
历城区慈善总会会长 谭传友
临港经济开发区管委会副主任、历城区教育局党
在慈善捐赠仪式上的主持词
委书记、局长 郭建军
高而办事处书记、主任 谭玉成
高而办事处副书记 卢玉祥在慈善捐赠仪式上的主持词
高而教育办公室主任 刘广才
让我们再次以热烈的掌声，对他们的到来表示最热烈的欢迎! 今天的爱心捐赠仪式共有六项议程：
1、少先队员为领导佩戴红领巾。
2、高而办事处书记、主任孟兆军致辞。在慈善捐赠仪式上的主持词
3、山东高速齐鲁建设集团公司党委书记王福海讲话。
4、山东高速齐鲁建设集团公司领导向邢家小学捐赠爱心物品。
5、校长张卫立致辞。
6、邀请领导参观学生活动，与师生互动交流。 尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们，捐助仪式的时间是短暂的，但产生的影响却非常深远。
爱心捐助，传递的是爱心，营造的是希望。此次的捐资助学活动让我们深刻地感受到历城区政府领导对我们高而教育事业以及全体师生的关爱和温暖。这份深情，令人感动，令人难忘，让我们再次用热烈的掌声，向他们的善举表示最崇高的敬意!
在今后的工作学习中，希望我们的同学们鼓足勇气，珍惜机会，好好学习，将来把自己培养成为一个对社会有用的，有责任感的人，希望有朝一日，你们能传递好爱心接力棒，报效祖国，回报社会，以此回报各位领导和嘉宾的重教义举!在慈善捐赠仪式上的主持词
最后祝各位领导和来宾们身体健康、工作再创辉煌!祝同学们学习进步、快乐成长、早日成才!今天的捐赠仪式到此结束!
更多相关文章推荐阅读：
