2016支教心得
支教的目的在于开拓学生们的视野，让他们认识到学习的重要性，更认识到教育的重要性。下面是本站小编整理的2016支教心得，欢迎大家阅读!
【2016支教心得1】
一年的支教生活即将过去了，在这一年当中，即有苦也有甜，有欢笑，也有泪水。生活的艰苦自不必说，因为我们有充分的思想准备：生活不便，自己想办法解决;缺水，我们早起从远处提;十几平方米的房子里生着炉子，灰尘满屋，煤气蔓延，四处透风;肮脏的旱厕，更是无法下脚。。。。。这一切对于我们这些从小生活在都市里的人来说，是难以想象的，但我们都能克服。无法忍受的是那份孤独与寂寞。平时白天校园里有朗朗的读书声，有孩子们的欢笑声相伴，要上课，要备教案，批作业，忙忙碌碌，不觉得什么，每当夜深人静或周末，校园四周静寂之时，思乡之情油然而生：想起年迈的父母公婆需要照顾，与挚爱的丈夫不能相守，孩子的冷暖时刻牵挂。。。。。。恨不能插翅飞回温暖的家。尤其周末无聊的生活简直会使人发疯，除了吃饭，不知该干些什么，看书看不进去，看电视没意思，洗澡换衣没水，逛街?整个乡镇只有一条二。三百长的狭窄公路，尘土飞扬，路边有几家卖菜的和卖日用品的小店，简陋脏乱，不买东西不愿进去;还有什么事可干呢?无聊，无聊透了。深深体会到什么是空虚无聊!
空虚也罢，无聊也好，都是短暂的情绪使然，这种情绪的产生，是受到环境的感染。因为每到周五下午放学时，当地的老师们个个你呼我叫，提包背囊，争先恐后往家赶，学生们也是你追我赶，骑车跑步向前冲，像是放虎归山，只有我们几个支教教师目送他们远去，留守护校，眼望着校园空空荡荡，那是何等凄凉的景象。
回到现实，看看这大山里的农民百姓，再看看这山旮旯里的娃娃，我无语，我惊叹，我潸然泪下———如此贫瘠荒凉的土地如何能养育他们，承载他们?可正是这连绵不断，此起彼伏，盘桓迂回的大山，使他们世世代代生生不息。是他们的勤劳，是他们的坚强，使他们得以繁衍。国家西部大开发和扶贫政策已经大大改善了他们的生活，但愿我们的支教，能使这里的教育水平得到提高，使这里的孩子能享受到良好的教育， 帮 他们走出大山 ，实现梦想。
想到这里，自己那些空虚无聊，寂寞孤独又算得了什么?
【2016支教心得2】
当激情的岁月不留痕迹地离去，所有的快乐都化作了一股青烟，消散在记忆里，当经历成为你伤心的缘由，便知道一切已经远去，当青春成为你缅怀的对象，那时候的故事你可记得。
可曾记得一起努力过，一起做充满回忆的视频时，不论黑夜来袭，冷风阵阵也不怠慢，不管饥肠辘辘，也不曾埋怨，那校长到来如临大敌的阵仗，那支教汇报时排座在宿舍的紧张进行状态，那时候的时光，看见一张张奋斗的脸，满是激情与斗志，满是互相鼓励的幸福。
可曾回想起一起奔跑过的操场，当夕阳西下，披洒在我们身上的那抹金黄，当时的一个回眸的嬉笑能如此绚丽动人，那挥洒在操场上的汗水，像晶莹透亮的钻石，铺满了整条跑道。
可曾记得一起追过的海风，当迎风而去的我们成为众人的焦点，当狂放不羁地摇摆在海岸线上，一个接一个地追逐而去的时候，那时候我知道，这一刻的快乐，千金不卖，万两不换。
可曾记得一起游过的村庄，那荷塘边的老树那巨大的阴影也盖不住我们青春的光华，留下的一张张美照成了追忆那天的凭据。
可曾记起一起爬过的小峰，当快乐成为我们的主题曲，那一级级的山梯也成了美妙的音符，感受微风划过脸庞，我们知道，也许这里的景色将会渐渐被遗忘，但那笑声穿过树梢，毫无遗漏地被留在了心间。
【2016支教心得3】
带着满腹的委屈、疑惑和不理解于2016年9月30日我踏上了进山支教的路程，一路上浅秋的景色让我思绪万千，心潮难以平静。“唉，人生几度秋凉”。在颠簸和摇晃中朦胧听到乘务员说：“各位乘客，前方车辆拐弯请您扶稳坐好”!我下意识的向窗外望了望，妈呀，好吓人，这么陡峭的盘山路，我的心揪得更紧了。此时，我再也不敢闭眼睛，虽然晕车很难受但我还是紧紧握住把手，用力向两边看着，心想万一发生什么情况，好立刻寻找逃生的机会，现在回想起有些好笑……。
清新的空气，两边的美景暂时缓解了支教的困难和委屈，赏着美景，车好像也快了，不知不觉中到了宝山小学。美丽的校园环境给了我一丝安慰，在一位热心老师的引导下，我找到了校长室。和校长进行了简单的交流之后，我的心情好多了，从校长简短铿锵的话语中，我感受到了尊重与理解，我真正体会到什么叫以人为本，什么是人性化，什么叫公平、公正。校长让找钟校长安排工作，晕车转向的我找错了钟校长的屋，办公室的老师热情接待了我，他们又是找，又打电话，很快钟校长回来了，钟校长问了我的工作情况之后，安排我负责心理健康教育工作，(这项工作有几年的工作经历)之后，一位老师就带我安排住宿等事宜，崭新的被褥都已经准备好，宿舍设备齐全、环境都很好，我的心算是安顿下来了。
晚上，我躺在温暖的床上，激动万分。回味着在支教问题上发生的一切，面对整个支教过程和不同处理方法，我感慨万千，彻夜难眠……。
这里的领导让我感受到尊重与理解;这里的老师让我体验到热情与温暖;这里的环境让我享受到清幽与安闲。这里的一切让我感受到家的温馨与和谐。现在我这样对待我的支教困难：我就是出钱请保姆照顾家中老人，也愿意完成支教任务。并且我暗下决心，我一定加倍努力工作，把所学知识献给这里可爱善良的孩子们，帮助他们更健康快乐地成长。甚至我有这样的打算，两年之后，我不打算再回去，只要这里的领导允许，我愿意留在这里，继续我今后的教学生涯。
我愿意扎根这里，踏实工作，为宝小的发展贡献我知识的全部。相信有这样应明善解人意的领导，有这样团结凝聚和谐的教师群体，有这样清幽洁净的教学环境，纯朴善良的孩子们在成长中会更加快乐健康，宝小的明天会更加美好辉煌!
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