大学读书活动策划精选15篇

大学读书活动策划1

精读一本好书，点亮一盏心灯;与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校“大学生读书节”，所做策划安排如下：

一、活动主题：

知识传播文明，阅读创造和谐。

书籍点亮人生，书香洋溢校园。

二、组织机构：

主办单位：黄淮学院校团委、黄淮学院图书馆

承办单位：黄淮学院读书协会

三、活动内容：

1.开幕式

活动内容：启动黄淮学院第二届“大学生读书节”，举行名师导读——大学生文化素质专家讲坛

活动时间：11月20号晚

活动地点：图书馆西侧报告厅

2.含英咀华——以“和”为主题征文

活动形式：以大学生推荐书目为阅读书目,开展大学生读书体会征文评选。

活动时间：11月14号——12月5号

承办单位：黄淮学院读书协会书苑文学社

3、“书籍·价值·人生”——百人系列演讲赛

活动形式：以“书籍·价值·人生”为主题举行面向全院的演讲比赛

活动时间：11月7号——11月28号

活动地点：各系分会长自行安排

承办单位：黄淮学院读书协会论辩演讲部

4、名师讲坛——读书节专家讲座

活动形式：邀请专家在大学生读书节期间举行大型讲座

活动时间：12月4号晚

活动地点：中区九号楼报告厅

承办单位：校团委，图书馆，黄淮学院读书协会

5.经典时空——中外电影名著观摩

活动形式：选取中外经典影视供同学们观摩

活动时间：11月21号晚

活动地点：中区九号楼报告厅

承办单位：黄淮学院读书协会创意实践部

6、读书三味——师生读书沙龙

活动内容：针对大学生关注的社会阅读热点，选定若干专题，邀请老师与同学开展几次讨论，通过讨论交流提升认识，加深感悟。

活动时间：11月27号

承办单位：黄淮学院读书协会书苑文学社

7.共知共享——“我最喜爱的'图书”好书推荐

活动形式：百部中外优秀作品推荐书目

承办单位：黄淮学院读书协会理事会

8、书香校园——海报创意大赛

活动形式：在全院举行以“书香校园”为主题的海报创意比赛，增强校园读书氛围，倡导养成良好的读书习惯。比赛分社团组，院系组。

活动时间：11月11号——11月29号

承办单位：黄淮学院读书协会创意实践部

9、读书协会会徽及会歌征集活动

活动形式：面向全院征集读书协会会徽及会歌，要求内容健康，积极，切合协会主题。

活动时间：11月7号——12月5号

主办单位：黄淮学院读书协会理事会

10、闭幕式

活动内容：对“读书节”活动进行总结，为各主题活动优秀个人进行颁奖，举行闭幕式颁奖晚会演出。

活动时间：12月11号晚

承办单位：校团委、图书馆、读书协会艺苑戏剧社

大学读书活动策划2

活动主题：书香十年你我同行

活动时间：20xx年3月23日—20xx年6月15日

活动内容及安排：

第一阶段——启动阶段(3月23日—3月30日)

1、制定“读书节”活动方案，分发至各院系

2、读书节活动宣传：制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页，利用图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传，扩大读书节活动的影响力，让更多读者参与到活动中来。

第二阶段——主题活动阶段(4月1日—5月31日)

主题活动一：“观影品书书影相随”——光影系列第三季

光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季，前两季以红色经典和青春励志为主题，深受同学们的欢迎。第三季以“观影品书，书影相随”为主题，一本好书，影响深远;一部优秀的影片，将传承经典。本季光影系列同学们在观赏影片的同时，图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者，并注明馆藏和索书号。希望通过影片的展播与经典书籍结合起来，激起同学们爱读书、读好书的热情。影片播放时间将在图书馆QQ群、微博、微信公众平台上公布。

主题活动二：“奔跑吧图书”——寻找阅读推广大使

为激发全校师生的读书热情，进一步打造图书馆读书节品牌活动，本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动，通过多种形式寻找读书达人，担任阅读推广大使，拉近图书馆与读者之间的距离，让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧，让阅读成为一种时尚，成为一种生活方式。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。

主题活动三：“全民阅读挑战，你敢应战吗”——线上联动活动

为了更好地推广图书馆微博、微信，吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆，我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战，你敢应战吗”宣传推广活动。包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。

主题活动四：“读好书，听他的.”——院长推荐图书

为倡导多读书、读好书的校园文明风尚，大力宣传推广全民阅读活动，图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书，推荐书单将会在图书馆QQ群、微博、微信等媒体平台公布。“读好书，听他的”，院长们推荐的图书必有一本适合你。

主题活动五：“来图书馆就购了”——图书馆现场选书会

5月20xx逸夫馆馆门前将举办现场选书会，届时将邀请吉林省外文书店带万余种专业书籍或其他种类的优秀图书到馆，我校师生可以到现场进行选购图书;对于现场没有提供样书的图书，师生也可以通过填写购书推荐卡的方式进行推荐。图书馆文献资源建设部将统一汇总推荐图书向书商下单采购，入藏后供广大师生借阅。春天里，阅读季;你选书，我买单，来图书馆就“购”了。

主题活动六：“阅有故事的人”——真人图书馆

真人图书馆我馆已成功举办了两届，也是读书节的品牌活动之一。图书馆通过邀请本校资深教授、专家和学者到馆，学生针对自己感兴趣的问题进行提问，让学生更加直接地体验“真人图书”的专业知识、情感和经历，深刻体会到“书籍”包含的深刻内涵。真人图书馆具体开馆时间见图书馆网站或图书馆QQ群、微博、微信公众平台。

主题活动七：“毕业论文，e网打尽”——毕业论文写作培训讲座

为满足毕业生毕业论文写作需求，图书馆将举办毕业论文培训讲座，为毕业生讲解电子资源检索技巧及毕业论文写作要领，让毕业论文，e网打尽!具体讲座时间见图书馆网站或海报通知。

主题活动八：“你发文，我点赞”——书香中国主题征文活动

读书节期间，开展读书主题征文活动，写出你在阅读中的感悟或随笔，题目自拟。征文完成后上传至书香中国网络平台，按点赞次数评选一、二、三等奖。

主题活动九：“读书达人”——评选校园读书之星

为鼓励大家多读书，让读书成为一种习惯，图书馆在读书节活动期间统计借书量前10名的读者，授予“读书达人”称号，并赠予精美礼品。

第三阶段——总结表彰阶段(6月1日——6月15日)

1、组织评选

图书馆将聘请有关专家对各单项活动进行评选

(1)评选“奔跑吧图书”图书馆阅读推广大使九名;

(2)评选“阅”战越勇活动中挑战成功者10名;评选我来当“读”霸活动中朗读的最好的10名;

(3)按点赞次数评选书香中国主题征文活动一、二、三等奖;

(4)评选“读书达人”10名。

2、召开总结表彰大会

在本届读书节系列活动结束后，图书馆将召开总结表彰大会，根据读书节活动中各院(系)的参与和获奖情况，对表现突出的先进集体及个人予以表彰。

大学读书活动策划3

社团展示月活动将在本月中旬举行，由我启航文学社主办的读书漂流活动作为社团展示启动仪式的第一个活动项目，要充分展现我院社团文化的特色，突出文学社的风采。读书漂流能够直接向学生们介绍各类经典的文化书籍，创造一个供同学们提高文化涵养丰富文化知识的平台，本次活动意在使同学们更方便更直接的挑选自己喜欢的各类书籍，关于活动实施的有关计划做以下安排：

一、 书籍储备：

书籍储备作为本次活动的重要物资是其中的'重要环节。我们将使用原读书协会的书籍以及我们社内成员上交的一些课外书籍，共分课外杂志、古典文学、外国文学、军事体育科普、历史文化等几大类，共一百余本书。将分别为大家展示。

二、 活动安排：

本次活动，我们将在食堂南广场举行，以事先做好的海报为宣传媒介扩大活动的知晓度并将书籍一一展现给大家，吸引广大文学爱好者前来看书。向他们询问其感兴趣的种类，并推荐介绍有关书籍。通过讲解，进一步使他们了解书籍的大概内容和情节从而让大家更加有阅读的兴趣。

本次读书漂流活动的主要目的有二：其一开好社团展示月的头；其二弘扬启航文学社的特色，激发大家的阅读兴趣，我们将本着认真热情的态度出色完成本次活动。

启航文学社

二〇一一年四月十一日

策划书对应的活动总结：

大学文学社校园读书漂流活动总结

大学读书活动策划4

在世界读书日即将到来之际，xx学院以“芳菲迎四月书香满校园”为主题举办第一届校园读书节系列活动。我们通过读书节系列活动的开展，让学生在阅读推广活动中展示才华、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，让书香充满学前学院、充满整个校园，从而形成爱读书、读好书的热潮，营造校园书香文化氛围，努力打造“学习在学前，成长在幼专”的学院品牌，争做最美幼专人。

　　一、活动主题：

芳菲迎四月书香满校园

二、主题活动时间：

20xx年4月9日—20xx年4月30日

三、活动内容及安排：

（一）启动阶段：4.3—4.8

（二）主题活动阶段：4.9—4.30

（三）总结表彰阶段：4.28—4.30

第一阶段——启动阶段（4月3日—4月8日）

1、制定“读书节”活动方案，学工部门将方案分发至学院各班级。

2、读书节活动宣传：学院制作读书节活动条幅、展板、海报；发放读书节活动宣传彩页；利用学院网站、QQ群、学院微信公众号平台等多种方式进行宣传，扩大第一届读书节活动的影响力，让更多的学生参与到活动中来。

3、负责人：

第二阶段——主题活动阶段（4月9日—4月30日）

【主题活动一：会阅读，慧悦读——名句集锦手抄报比赛】

活动对象：16级五年制大专学生

作品要求：文字部分体现阅读智慧，图画部分贴合主题内容

提交时间：4月9日——4月23日

负责人：美术教研组

当你阅读雅思贝尔斯的《什么是教育》，是否会用心思考教育的真谛？当你读到卢梭对自然教育的诠释，是否也会激起内心的波澜？当你读到龙应台与安德烈之间的温暖亲情，是否也如沐春风？当你读到苏霍姆林斯基把整个心灵都献给孩子，是否也沉醉其中、渴望成为像他那么优秀的教师？同学们，阅读是一次思想的碰撞，也是一番愉悦的体验。你会阅读吗？你的阅读会思考吗？你的阅读充满智慧和愉悦吗？为激励我院学生读好书、会读书、悦读书，现面向16级五年制大专学生举行“会阅读慧悦读”名句集锦手抄报比赛，届时将评选一二三等奖，并对作品予以奖励和展示。

【主题活动二：小身材大创意——书签设计大赛】

活动对象：xx级五年制大专学生

作品要求：书签应新颖独特，具有实用性

提交时间：4月9日—4月23日

负责人：美术教研组

书签就像一个驿站，给阅读的人歇歇脚；书签就像一页小舟，在翰墨书香里漂流；书签就像一位密友，保守着你阅读的秘密。小小的一片书签，暖暖地相伴书籍，为我们带来下一次阅读的欣喜。为激发学生的创造性，动员学生爱护书籍，现面向17级五年制大专学生举行“小身材大创意”书签设计大赛，形状、大小、色彩、材质等自拟，作品积极向上，符合读书节主题。届时将评选一、二、三等奖，并对获奖作品予以展示和奖励。

【主题活动三：阅读经典品茗书香——读后感征文比赛】

活动对象：xx、xx级五年制大专学生

作品要求：作品以经典的教育书目读后感为佳

提交时间：4月9日—4月23日

负责人：语文教研组

开卷有益。读书，能让绵延的时光穿越我们的身体，能让我们的身后耸立起人类文化的巨石，能让几千年来积淀的智慧在我们每个人的血液里汩汩流淌。可是人生有涯书无涯，在那浩如烟渺的书海中，究竟哪些才能够蕴藉我们短暂的一生呢？毫无疑问，经过历史的黄沙荡涤仍余香悠远的经典之作是当之无愧的'，因此我们需要阅读经典。为鼓励学生阅读经典教育著作，现面向14、15级五年制大专学生举行“阅读经典品茗书香”读后感征文比赛，阅读书目自选，经典教育著作最佳，应具有理性判断和深度思考。届时将评选一、二、三等奖，并对获奖作品予以展示和奖励。

【主题活动四：我喜欢的童话故事——讲故事比赛】

活动对象：xx级五年制大专学生

活动要求：各班主任将活动照片和2个完整的讲故事视频发送给姚X老师和沈XX老师，学院将安排普通话老师进行评比

活动时间：4月9日—4月30日

活动地点：各班教室

负责人：严主任、陈主任

讲故事是幼师生的专业技能之一，为鼓励学生大胆表现、生动演绎童话故事，提高学生的语言表现力和感染力，同时配合专业认证的要求，考查学生的讲故事水平，现面向15级五年制大专学生举行“我最喜欢的童话故事”的讲故事比赛，要求各班推选2名同学参赛，做好相应的道具、服装、垫乐等准备，比赛期间应拍摄活动照片、录制相关视频。届时将评选一、二、三等奖，并对获奖作品予以展示和奖励。

大学读书活动策划5

为促进优良的学风与校风建设，迎接我校六十周年校庆，营造和谐健康的'校园文化氛围，在“4·23世界读书日”即将来临之际，图书馆、教务处、团委将联合举办xx学院第x届大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下：

一、活动主题：

新时代·新气象·新悦读

二、主办单位：

xx学院图书馆

三、活动时间：

20xx年3月30日—20xx年5月10日

四、活动对象：

xx学院全体在校学生

五、活动安排：

（一）“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进

（二）“新时代·新气象·新悦读”主题征文

（三）第六届“读者之星”评选活动

（四）“超星杯”一站到底知识竞赛

（五）“起点杯”微书评视频大赛

（六）传统文化讲座

（七）中国知网系列活动（H5大赛、主题讲座）

（八）FULINK文献传递大赛

（九）组织参加福建省第一届高校图书馆“品味诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛

（十）各电子资源数据库展

（备注：相关活动方案另行通知）

六、相关要求：

1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。

2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。

大学读书活动策划6

为进一步加强学校目标教育，我们将以读书增智慧，读书促养成，读书树理想，读书育人格为理念，以营造浓郁的学习氛围，提升学生的综合素质，让学生树立自己的目标，构建积极向上、清新高雅、健康文明的书香校园文化为目标，开展第六届校园读书月活动。

一、活动主题

目标引领，快乐学业。

二、活动目的

让学生学会树立目标，并想方设法实现目标；让学生学会学习，并且实现快乐学习。从而，让学生在大学生活中为实现目标而快乐学习，不断进取，最终达到学有所成，真正的学以致用，驾驭所学的.知识逐渐实现个人目标。

三、活动地点

图书馆报告厅

四、活动时间

20xx年3月24日

五、活动流程

1. 观众于规定的时间内入场，院学习部成员负责签到工作。

2. 等到嘉宾和同学入场完毕，开幕式准时开始，先有主持人介绍在场嘉宾，再

邀请老师来致辞，宣布开幕式正式开始。

3. 先由工作人员播放一下我们精心制作的宣传片，让大家对我们的活动更加明

白，以便能更好的完成读书月活动。

4. 等讲解完可穿插一些小活动。活跃气氛。

5. 结束开幕式，并由相关人员整理会场。

六、会场布置

1. 图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。

2. 会场舞台的周围延边摆上2排整齐的花盆；

3. 观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上；

七、总体人员安排：

1. 由学生会院学习部负责总体调度；

2. 由院学习部负责会场入口接待工作；

3. 由院学习部成员负责会场秩序工作；

4. 由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作；

5. 由院学习部负责后勤工作；

6. 宣传部和学习部共同负责宣传工作。

八、注意事项

1. 做到入场有次序，入座有次序

2. 开幕式各系部自行负责会场次序，保持和谐。

3. 开幕式后有序出场，带走身边垃圾并清理会场

目标如蜜蜂采花，读书如蜜蜂酿蜂，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”

院学习部

20xx年3月12日

大学读书活动策划7

一、指导思想

适逢中华人民共和国建国60周年的伟大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代大学生校园文化生活，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。同时引导学生博览群书，培养其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，推动校园整体学风的建设和发展。

二、活动目的.：

围绕学校学风建设的主线，继续弘扬“两早一晚”、“健康上网”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学习带头作用，鼓励学生进行广泛阅读，并将所学知识运用于实践，积极参加校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面发展。

三、活动主题：

书海广博·勤阅佳篇

四、活动对象：

武汉理工大学全体在校学生

五、活动组织策划：

共青团武汉理工大学委员会

武汉理工大学学生会

六、活动时间：

20xx年4月-5月

七、活动地点：

武汉理工大学马房山校区

八、活动安排

1、在近一个月的时间里，将陆续举办启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培养阅读风气，引领阅读文化。

2、流程安排：

3、各活动具体情况详见其各自策划。

九、各活动具体策划

十、前期宣传

1、活动开始前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。

2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。

3、广播、网络宣传。

十一、活动准备

1、活动开始前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处及时完善。

2、活动开始前，相关人员负责将各活动所需装备、道具准备妥当，及时就位，并做好相应的应急措施。

3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。

十二、后期总结、宣传

1、联系信息管理与新闻宣传部做好后期相关宣传工作。

2、干部培训部对总体活动做全面总结。

3、收集学生对活动的感想，总结经验不足。

十三、资金预算：

前期宣传：

1、宣传海报15张

2、横幅5条。室外宣传“读书月”4条，发布会会场一条

电影展：

1、电影展单独海报10张(介绍影片内容)

图书捐赠和漂流：

1、小礼物若干

2、图书漂流书架15个

3、图书漂流规则表15张

4、交流记事本15本

征文活动：

1、证书和奖品

十四、资金筹集

由干部培训部和对外合作部合作，寻找赞助企业，解决资金问题。

十五、相关说明

1、具体细则有待讨论，以讨论后策划为准。

2、活动的最终解释权归校学生会干部培训部所有。

大学读书活动策划8

阅读是一种力量，阅读是一种态度，阅读是一种生活方式，阅读是要让阳光真正住在心里，在书中，不仅有眼前，更有诗和远方，阅读让我们的生活拥有更多精彩。一个人的精神成长史在某种程度上就是其阅读史。一年一度全民读书节即将来临之际，图书馆将推出一系列活动以推动广大学生的阅读活动。

一、活动组织

组长：白桦

副组长：龙宇光杨盛春

组员：吴迪读者协会相关成员

　　二、活动主题

“深化服务创新构建书香建院”

三、活动安排

活动一：“一院一书”海选活动

阅读体验的深入和升华离不开朋辈之间的交流和互动，为了让广大学生有着共同的阅读与讨论主题，让阅读蔚然成风，收获更多的精彩。本届读书节特开展“一院一书”海选活动。

1、活动主题：让我们共读一本书

2、活动时间：20xx、04、05——20xx、06、05

3、活动内容：

（1）初步海选

①活动时间：20xx、04、05——20xx、04、30

②活动步骤：在此期间，图书馆将在服务大厅及阅览区各层设置投票箱，学生将自己属意的图书填好并投入投票箱。

（2）二次海选

①活动时间：20xx、05、09——20xx、06、05

②活动步骤：根据初次海选结果，列出各二级学院排名前30名图书目录，再由各学院学生进行投票选举，最终选出各二级学院所同读的`一本书。

（3）结果公示

根据海选结果，评选出“一院一书”的最终结果，图书馆会对其进行数字化，推出合适的电子书格式，以供学生阅读和讨论，也将作为读书节后续活动之“征文比赛”的主题内容。

4、活动地点：

图书馆服务大厅及阅览区各层咨询台

5、活动要求：

（1）每位学生只能投票一次且只能选择一本书

（2）各位学生务必将各自所属学院、专业等基本信息填写清楚

活动二：专业主题书目推荐

每个专业都有各自的权威著作和必读书目，也有需要掌握的技能和技术，为了让广大学生知道自己所属专业该读些什么书，需要掌握哪些技能，本届读书节图书馆将陆续推出相关的专业主题书目，以供广大学生参考阅读。

活动三：专家讲座

1、主讲人：季翔

2、专家简介：季翔，男，二级教授，博士生导师，教授级高级建筑师，国家一级注册建筑师，江苏建筑职业技术学院副院长，建筑设计研究院总建筑师，全国高专建筑设计类专业教指委主任，江苏省建筑师学会副会长兼秘书长，江苏省建筑节能与建造技术协同创新中心主任，江苏省建筑节能工程技术研究中心主任，徐州市建筑创造专委会主任，徐州市建筑文化学会会长。

3、活动时间：5月中旬

4、活动地点：图书馆学术报告厅

活动四：征文比赛

1、活动主题：阅读，更多精彩

2、活动时间：20xx、06、06——20xx、09、31

3、活动内容

根据“一院一书”活动的海选结果，确定各二级学院参与征文的主题。

4、投稿方式：

5、活动要求：

（1）题材不限，字数不限；

（2）禁止剽窃和抄袭，本次征文将进行学术不端检测，一经发现取消参赛资格，并进行通报。

（3）稿件最后务必注明学院、班级、手机号码等基础信息。

（4）奖项设置：一等奖8名；二等奖16名；三等奖24名；优秀奖若干。图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。

活动五：“超星移动图书馆”推广

“超星移动图书馆”是图书馆购买的对图书馆电子资源整合和无缝检索的服务平台，读者可以利用该平台进行阅读、学习、休闲和互动。

1、活动安排：20xx、04、07——图书馆服务大厅及校园林荫大道

20xx、04、08——家属区2号楼旁

2、活动内容：广大师生可以利用手机二维码扫描，下载“移动图书馆”客户端，活动推广人员将介绍“移动图书馆”如何利用，并有精美礼品赠送，先到先得。

活动六：“最美图书馆”摄影大赛

1、活动时间：20xx、04、07——20xx、05、07

2、参与方式：下载移动图书馆客户端，并完成登录，进入活动首页，点击“我要参赛”，参与活动并晒出你眼中最美的建院图书馆。

3、活动要求：

（1）每次上传仅限一张图片，三百字以内的感言；

（2）上传图片支持png、jpg格式，图片大小不超过3M；

（3）请务必填写联系信息，比便活动结束后与你取得联系（不会产生任何费用）。

4、活动奖励

本次比赛将设教师和学生两组，一等奖各5名，二等奖各10名，三等奖各15名。届时将有精美礼品赠送。

活动七：超星“校园大使”评选

超星公司一直以来致力于为学校提供更优质的服务，校园大使作为一种新的服务方式，让“移动图书馆”的宣传使用深入学生群体之中，以保证“移动图书馆”能更有效的在学生之间推广使用，把资源送到学生手中。

1、校园大使职责

校园大使主要负责“移动图书馆”的推广和宣传。教会大家如何更好的利用“移动图书馆”。

2、校园大使福利

（1）提供社会实践的机会，满一学期即可发放社会实践的实习证书，优秀的校园大使会发放优秀实习证明，同时，大学期间担任过校园大使的同学在超星公司应聘岗位时会优先考虑；

（2）学校会从校园大使中选出一名组长负责整个活动的协调和组织，组长会有相应的奖励制度，如发放奖金、奖品等。

（3）“校园大使”均按兼职形式发放工资。互展活动酬劳按小时计算，每小时20元计算，每次活动不超过3小时。

（3）活动安排

具体选拔由超星公司负责，感兴趣的同学可扫描以下二维码，参与选拔。

活动八：20xx年度借阅达人评选

根据图书馆服务系统统计结果，评选出20xx年前10名度教师和学生借阅次数最多的读者，图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。

活动九：20xx年度泡馆达人评选

根据图书馆门禁系统的统计结果，评选出20xx年度前10名泡馆时间最长的读者，图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。

大学读书活动策划9

主办：周口师范学院图书馆

承办：

策划书 大学生读者俱乐部 大学生读者俱乐部 陈楚风文学社

一、 活动背景

书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代，却很少有人能够静下心来认真地读一本书，细细品味其中的乐趣。尤其对大学生来说，多读书、读好书，不论是对于专业知识的培养，还是对于将来的人生发展，都可以起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的文学家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，十几年来，“世界读书日”已成为全世界许多国家读者的一个节日。为此，在4月23日即将到来之际，我们借助世界读书日的东风，在周口师范全院范围内开展为期一个月（3月23—4月23日）的大型读书月活动，以此推动我院师生阅读学习的新高潮。

二、 活动目的

1.通过本次活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，加强我院精神文明建设；

2.通过本次活动，唤醒同学们的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，养成博览群书的好习惯，多读书、读好书；

3.通过本次活动，培养专业文化素养，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力提高自身素质；

4.通过本次活动，让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。

三、 活动主题

生命与阅读同行，成功与自信相伴

四、主办单位

周口师范学院图书馆

大学生读者俱乐部

五、承办单位

大学生读者俱乐部

陈楚风文学社

六、活动口号

润泽经典，濡养心灵，积淀生命书韵飘香——读书，与生活同在以书为友，以书会友生命与阅读同行，成功与自信相伴让经典走进心灵，让阅读成为习惯

七、 活动时间

20xx年3月23日—4月23日

八、 活动介绍

本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成，大致活动情况如下：

1. 校园调查—最受周师学子喜爱的20本书籍。

2. 书海印象，有奖征文活动。

3. 文学常识，有奖竞猜活动。

4. 书海拾贝，文字展览。

九、 活动对象

周口师范全体学生均可参与

十、 具体活动策划：

（一）校园调查--最受周师学子喜爱的20本书籍

1.活动时间：3月24日—3月25日

2.活动目的：了解全院学生的读书兴趣，以供图书馆购

进新书时作参考。同时公布调查结果，引导大家真正做到好读书、读好书

3.活动流程：

（1）、在活动当天，由读者俱乐部工作人员对校内对

过往的同学（主要集中在图书馆内）进行调查，参与者均可推荐1-2本最喜爱的书籍。

（2）、调查结束后，工作人员尽快将结果汇总，以精

美海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子喜爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代大学生阅读的20本书籍”（资料引自相关网站）。

（二）书海印象，有奖征文活动

1.活动时间：

至宣传之日起广大师生即可投稿，4月15日截稿

2.活动目的'：记录曾经阅读的点滴感悟，更进一步提升

大家对文学经典的品味

3.作品要求：

（1）.能够真切地表现对经典的感悟，可以是对经典的评论，也可以是对经典中的人或事的记叙，情感流露

（2）.内容充实，文字简练,积极健康。

（3）.题材不限，题目自拟，字数在800-20xx字，标题用三号黑体，正文用四号楷体，各位参赛选手请参赛作品以电子版形式发送至邮箱(“大学生读者俱乐部”首字母)，由我们统一打印。请在参赛作品的篇尾注明参赛者的姓名，学院，班级及联系方式。征文大赛不退稿，请选手自留底稿。

4. 征文的评比

（1）本次活动本着“公平、公正、平等”的原则，

对所有参赛作品进行评定。

（2）评定程序及标准如下：

初审：由工作人员从参赛作品中选出若干（具体数目会视参赛作品数目而定）优秀作品进入复审。

复审：邀请图书馆资深老师担任我们的评审，对入围稿件进行评议，评选出最终获奖作品。

初审评分标准： 主题鲜明，情感丰富——50分

思想积极健康——25分

文字流畅、语言较好——25分

注：征文评分达到60分（包含60分）既可以作为入围

稿件参加复审。

复审评分标准：内容有独到之处的——30分

对广大同学有普遍指导意义的——20分 真情实感，打动人心——20分

大学读书活动策划10

一、活动主题：

心为书动，梦为心飞

二、活动时间：

4月21日-5月21日

三、组织领导：

图书馆牵头，宣传部、团委、教务处、各系部协办，图书馆、独山书韵读书会具体实施。

四、活动项目：

1、项目名称：第四届读书月系列活动开幕式暨校园十佳读者颁奖活动

时间：4月21日下午2点

地点：新校区图书馆门前

参加人员：学院领导、协办单位领导、全馆职工、学生代表等。

承办单位：图书馆

项目内容：院领导致辞，协办单位(院团委)领导致辞，宣布活动方案，学生代表讲话，宣读校园十佳读者名单并颁奖，由院领导宣布第四届读书月活动开幕。

校园十佳读者评选：为了倡导我院大学生多读书、读好书,鼓励我院大学生积极利用图书馆资源，不断充实自我，提高自身综合素质，依据(20xx.4.1——20xx.4.1)期间读者借还图书的册数、文明利用图书馆等情况综合评定，评出十名优秀读者为我院20xx年校园十佳读者.

2、项目名称：图书馆特别还书周活动

活动时间：20xx.5.4--20xx.5.10

活动地点：新老校区图书馆各流通书库

活动对象：全校师生

承办单位：图书馆

项目内容：为提高图书周转率，图书馆特举办特别还书周活动。本馆外借图书不论超期时间长短，在特别还书周期间归还均不收取超期费用(此次特别还书周不包括污损和遗失图书，如有污损和遗失，按照图书馆原有规章制度办理)。

3、项目名称：我读书我成长有奖知识竞猜活动

活动时间：4月21日开幕式后

活动地点：新校区图书馆二楼南侧走廊。

参加人员：全院学生

承办单位：图书馆，独山书韵读书会。

项目内容：围绕国学精髓、经典文学、信息素质、科普知识四个知识板块，精选100道当代大学生应具备的.知识内容，采用竞猜题目的形式，开展有奖竞猜活动。通过这一活动的开展使同学们发现自身的不足，激励同学们读书的热情。

4、项目名称：按图索骥——馆藏图书索取比赛

报名时间：4月21日—5月8日

报名地点：新校区图书馆办公室

比赛时间：5月12日下午17:00

参赛地点：新校区图书馆二楼大厅

参加人员：全校学生，限报50名。

承办单位：独山书韵读书会

项目内容：从馆藏图书随机抽取50册，将其书名和索取号写在有分组编号的书签上。参赛者现场随意抽取，抽取后按书签的分组编号进行登记，在各组裁判的统一安排下，根据自己所抽到的图书信息，快速获取图书。按个人比赛成绩排名，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名;其余参赛选手均可获得精美纪念品一份。

大学读书活动策划11

一、指导思想

以培养班级学生养成良好的读书习惯，提高班级学生的学习力、鉴赏力，让班级学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，丰富自己的内涵，升华自己的人格，教育并引导班级学生树立健康、科学的学习观，激发并提升学习力，加强校园文化建设，优化校园文化环境，扎实推进“书香校园”建设，树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，凸显我校“培养习惯与情感，发展能力和特长，塑现代人之风范”的.办学理念。

二、活动时间

20xx年3月～12月

三、活动主题

“培养阅读习惯，激发阅读热情，营造书香校园”

四、活动领导小组

组长：xx

副组长：xx

组员：各班语文教师

五、活动要求

1、强化思想认识。

高度重视“读书节”活动，进一步统一思想，强化认识，切实将这项有益于师生发展，陶冶心境，启迪智慧，促进教育教学质量提升的活动作为一项学校中心工作来抓，确实落实好读书活动。

2、重视活动宣传。

发挥主阵地作用，通过班会、队会、校会、晨会等，利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号、校园网、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全体教职工、班级学生和家长进行宣传教育，积极营造书香校园的良好氛围，促进活动深入开展。

六、活动安排：

3月：

1）、推荐图书公布，建立班级“小小图书角”。

2）、初步培养班级学生读书习惯。

3）、语文教师制定好班级的读书节活动方案。

4月：

1）、组织开展读书节活动启动仪式。

2）、坚持开展午读活动，每两周一节语文课做专门阅读指导。

3）、图书馆定期做好图书借阅工作。

5月

1）、举行一次以“纪念新中国成立六十周年、纪念xx解放六十周年”为主题的读书班队会。

2）、组织全校班级学生读书展示活动，以级为单位参加参赛，并评比表彰。

3）、开展爱心捐书活动。

4）、参加“祖国在我心中”20xx年xx市中小班级学生“读书节”征文活动。6月

1）、组织全校班级学生开展读书征文活动，进行评比并对优秀文章颁发奖状，评比“作文大王”。

2）、举办教师有关指导班级学生读书沙龙研讨活动。

3）、班级学生古诗诵读积累检查与评比。

4）、评比表彰本学期“读书之星”。

7、8月

每人在假期读两本好书，并记录读书笔记。开学上交评比。

9月

1、充实班级“图书角”，开展“换一本好书，交一个书友，长一点知识”活动。

2、开展暑期班级学生优秀读书笔记竞赛。

10月

1、坚持午读与阅读指导，扎实开展有效读书活动。

11月

1）、校青年教师阅读指导课赛课。

2）、级部在活动领导小组建议下开展各类读书竞赛活动。

12月

1）、开展“书香班级”“书香家庭”“书香校园”、和“读书小明星”评选、展示活动（区级、市级）

2）、举办全校读书展示活动。

大学读书活动策划12

一、活动背景：

值此第15届世界读书日之际，海南师范大学、琼台师范学院、海南经贸职业技术学院三所高校（3万余人）与北京任天图书公司海南办事处、凤凰新华出版有限公司、海口贝多芬艺术团等多家合作伙伴，共同在桂林海洋大学城举办了主题为“滋润经典，共同发展”的首届读书节。

二、活动的意义：

以人为本，通过在桂林海洋大学城开展首届读书节，可以真正认识到书籍是人类智慧的结晶，书籍是他们的良师益友，读书是一生的乐事，逐步培养出一个有兴趣、有修养的.读者。

“人人爱读书，读书育人”的读书氛围是通过读书来增长知识，增长智慧，以读书促修养，以读书培养理想，使“读书节”成为桂林海洋大学城各高校特色发展的基础工程。

三、活动主题：

滋润经典，共同发展。

四、活动时间：

20xx年4月23日至5月23日

五、组织领导：

名誉主任：

副主任：

组长：

副组长：

六、活动

1、阅读月暨“趣味阅读与寻书”启动仪式

2、“分享知识，构建和谐”——捐书换书

3、“用画笔描绘我们的生活！”—书画展览

4、“热爱青春，自强不息”演讲比赛

5、桂林海洋大学城首届读书节闭幕式暨颁奖仪式

七、宣传方式

为期一个月的宣传工作（4月20日~ 5月20日）

广播电台：在高校广播电台进行宣传。

预宣传，重点宣传高校对读书节的重视，参与高校，合作公司。

中期宣传，重点是宣传活动的过程和时间。

后期宣传，侧重于宣传的时间。

媒体：桂林海洋在线全程推广。

预宣传，将此活动链接到网页。

后宣传，跟进并报告本次活动的相关动态。

横向宽度：每项活动有2~3个横幅，标明赞助企业，悬挂在宣传中间，校外道路两侧，教学楼前，食堂前，图书馆前，大学宿舍前。

海宝：电子海报，手绘海报，每次活动6~8张海报，贴在学校外道路两侧，宣传中后期的高校公告牌，教学楼，食堂，宿舍过道。

大学读书活动策划13

一、指导思想

读书是一种生活方式，它关乎人的心灵。一本好书，能够是一轮明月，能够是一根航标，能够是一杯香茶，带给你幸福感和安全感，甚至让你找到生活的方向，多读好书，能够让你的人格发散出独特的`光芒。

二、活动主题：

沐浴书香，健康成长

让课外书为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐！

三、活动口号

本次读书节宣传口号是：我读书我欢乐我成长

四、活动目标

1、经过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为终生学习发展奠基。

3、经过活动，大力推进书香班级，书香学校建设，彰显我校的办学特色。

五、准备工作

1、横幅。

2、“书香班级”氛围营造

3、各班级创设“书香班级”，成立班级读书角。

六、活动资料

1、开幕式。

2、故事人物模仿大赛。

3、书签设计大赛。

4、“印象图书馆”摄影作品大赛。

5、读书笔记、手抄报征集。

6、读书节教师讲座。

7、闭幕式。

七、总结阶段

整理读书节活动资料、活动展板、材料等上交团委处，学校根据资料、形式、效果等开展评比

大学读书活动策划14

活动主题：

学习雷锋精神，践行榜样力量

活动时间：

20xx年3月

活动人员：

动物科技学院全体学生

活动背景及意义：

20xx年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的xx周年纪念日。在校团委的呼吁下，动物科技学院团委开展了学雷锋主题团日活动，希望广大团员青年向雷锋同志学习，助人为乐，以行动传承中华民族精神，树校园文明新风，让雷锋精神永驻每个大学生的心中。雷锋月活动策划在雷锋精神渐渐消退的今天，很多人对“雷锋精神”这个字眼麻木了，更多人连“雷锋精神”是什么都不清楚;当代大学生过度的自我关注，缺乏与社会其他群体的沟通;社会上的许多弱势群体得不到公众的关注与关爱;所以我们的社会需要“雷锋”的存在，当代大学生很有必要开展学雷锋活动，以此来发扬雷锋精神，把传统美德传承下去。

我们需要雷锋精神。我们应该向雷锋一样刻苦钻研，积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥。

我们需要雷锋精神。只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。

为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现河南科技大学大学生特有的风范。我院特发起向雷锋学习的号召，以“学习雷锋精神，践行榜样力量”为主题召开一系列学雷锋活动，传承中华美德，动员各团支部将活动开展起来，让每一个动科人加入到学雷锋的浪潮中去。

活动目的.：

(1)了解雷锋精神的含义。

(2)开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。

(3)通过“学习雷锋精神，践行榜样力量”学雷锋月活动，增强部门集体凝聚力。

(4)真正让每一个人体会雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神得到实践，而非只是挂在嘴边。

(5)进一步巩固和深化团员及党员意识。

(6)培养大学生甘于奉献的良好品质。

(7)推动我院学风建设，创建文明校园。

活动内容：

一、观看榜样事迹，学习雷锋精神

(1)组织我院第十九期入党积极分子集体观看“永远的雷锋”视频，学习雷锋事迹，了解雷锋精神;

(2)10、11级以团支部为单位组织团员观看视频，使雷锋精神深入到每个同学心中，由分团委各部门配合组织部进行检查监督;

(3)各团支部以观看视频“永远的雷锋”进行活动总结，并且要求每团支部交10篇优秀心得体会(每篇不少于1000字);

(4)由组织部组织评选出10篇优秀心得，并颁发奖状。

二、服务社会人民，践行雷锋精神

各团支部围绕“学习雷锋精神，践行榜样力量”自行开展形式多样的团日活动，学会奉献，服务社会，并进行活动总结。由分团委各部门配合组织部对各团支部进行监督指导。

三、总结优秀成果，弘扬雷锋精神

由宣传部配合将我院团委在学雷锋月中的成果(优秀心得体会，优秀活动及照片等)做成展板展示，由通讯一部配合写通讯稿进行报道宣传，进一步深化活动意义，弘扬雷锋精神。

大学读书活动策划15

一、指导思想：

围绕“建设书香校园，构建学习型校园”这一主旨，通过形式多样的校园读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生及家长读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！

二、活动主题：

好书伴我成长我读书，我快乐！

三、工作措施

1、课外阅读时间安排：

①每周午间作为课外阅读时间，不少于30分钟，要求低年级不少于300字，中高年级不少于1000字。

②每周星期一早读课背诵《论语》和必背的`古诗文（1-2年级），星期一中午3—5年级背诵《论语》和必背的古诗文。

依据我校早读与中午自习的传统（星期一、三、五早读为语文老师负责，中午为数学老师负责；星期二、四早读为数学老师负责，中午为语文老师负责），以“谁的时间谁负责”的原则，由相关的老师组织、指导本班学生进行读书活动。

③要求家长在家督促孩子，每天安排一定的课外阅读，并给予一定的指导。

④各年级语文教师周六、周日给学生布置适量的课外阅读作业。

2、学生阅读书籍推荐：

①根据各个年级学生的年龄特点，知识水平和阅读能力的不同，编写《课外阅读导引》，见滨海县实验小学网站分年级给学生推荐优秀书籍，包括必读书目和选读书目，教师尊重学生阅读的自由性。

②图书室及时充实图书，正常向班级开放，并将最新的图书目录向师生公布，以便有计划地借阅。

③发挥班级图书角作用。班级可设立图书角、图书屋、图书箱或图书架，加强班级规范管理。班级图书角有师生共同捐赠，其数量至少达到每生人均2本，交流阅读，做到常换常新。

④积极倡导家长为学生创设家庭小书库，为学生读书营造良好的氛围。

⑤鼓励学生订阅适合其阅读的报刊杂志。

3、课外阅读效果展示：

①建立以校长为组长的课外阅读督查小组，经常性地开展指导，督查和评估活动，做到每天一抽查，每周一汇总，对检查的问题及时反馈，公布。

②为了鼓励学生进行课外阅读，以年级为单位每月进行一次“读书星”（阅读能手）评选，每学期进行一次“书香班级”评选。

③开展丰富多彩的阅读活动，激发学生阅读兴趣。唤起内心自主读书欲望。各班可开展：“课前三分钟交流会”、“好书推荐会”、“美文诵读”、“故事大王”评选等活动。

④认真指导学生做好“读书笔记”（每生每周不少于一篇），每学期举行一次读书笔记评比。课外阅读情况纳入语、数教师考核。

⑤各班、各年级定期举行读书成果展示，交流活动。

⑥加强课外阅读指导。阅读分为精读和略读，精读方法为：初读——细读——研读——回味读；略读方法侧重于游览式和筛选式读书方法。

4、读书环境的营造：

①大力营造校园和班级内部读书环境，努力让所有的墙壁说话，有利于激发学生读书的欲望。

②利用家长会。向学生家长广泛宣传博览群书的意义，讲清学校的相关要求和做法，求得家长的理解，支持配合。要求家长和学生一起读书，抽时间和孩