《想飞的钢琴少年》观后感
最近看了一部由佛瑞迪。穆勒导演的瑞士影片《想飞的钢琴少年》，此片讲述了一个关于音乐神童的人生故事。不妨看看《想飞的钢琴少年》观后感。
【篇一：《想飞的钢琴少年》观后感】
星期六，我观看了《想飞的钢琴少年》。里面讲述了少年维特的故事。
维特从小就喜欢飞行和钢琴，爸妈把他称为“神童”，他就洋洋自得起来。他也喜欢古怪的木工爷爷，和他一起学木工。爸妈给他请了个保姆，保姆有个可爱的名字就伊莎贝尔，他对她产生了兴趣。维特慢慢长大了，练琴的水平提高了，但他和从前一样，还是喜欢轻视别人，对别人不尊重。有一天妈妈要带维特去钢琴王后那里学习，他却不愿意。他的爷爷去世前告诉维特怎样飞行，维特真去了飞机场，把飞机开到了钢琴王后家门前。维特最终听了爷爷的话“你的东西太多，就应该舍弃一些”，拜钢琴王后为师，最终他成了钢琴家。
这部电影，告诉我们：人要坚持不懈地去追求，去努力。还有如果你努力去追求许多东西，那么就应该舍弃一些东西。
我想：我虽然平时牺牲了一些玩的时间，但我通过学习，学到了许多知识和做人的道理。
【篇二：《想飞的钢琴少年》观后感】
今天，我看了《想飞的钢琴少年》这部电影，它给我们讲述了一个发生在一个聪明的少年身上的故事故事的主人公达维斯从小就显现出过人的聪明才智，他弹钢琴弹得特别好，在一次家庭聚餐上，他为大家演奏了一首《急流》指法如行云流水，声音悦耳动听，整个大厅都被这悦耳的琴声所陶醉，大家都说他是一个独一无二的神童，于是他妈妈就想把他送到名师那里去学习，可是达维斯不愿意，在一个风雨交加的夜晚他带着爷爷给他做的飞行器，从屋顶飞下去了，结果昏迷过去了，却一点没有受伤，因此他就故意装病来逃脱来之妈妈给他的各种压力。
爷爷想修屋顶缺不小心从上面掉了下来，摔成了重伤，爷爷在住院期间告诉达维斯怎么学习开飞机，爷爷去世后，留下一封留给爸爸妈妈的信封，把达维斯装病事情原因告诉给他们。达维斯开始学习驾驶爷爷给他留下的飞机，只见飞机在天空中滑行了一段时间就飞上了天空，他十分高兴，从天上尽情的观赏着外面美丽的风景，在天空中转了几圈就平稳的落到了以前妈妈带他去拜访的那位音乐家，来到老师的家中他用恳求的目光，请求老师的原谅，最终他在老师给他的音乐世界里，练就成一名音乐家。
这部电影告诉我们一个道理，有的人喜欢出名，有的人却喜欢平平淡淡的生活，你不喜欢生活的方式，别人却喜欢，什么事情都不要去强加给别人，要多听听别人的意见，多替别人着想，凡事都不能只顾自己的想法。
【篇三：《想飞的钢琴少年》观后感】
今天我看了一部电影——《想飞的钢琴少年》，给我留下了深刻的印象。
这部电影的主人公是一个在上幼儿园的小孩子，弹钢琴弹得非常好，在半年内就学会了一册五谱的曲子，真是令人称奇。要是是我，我可能五年都学不会。有一次，他的妈妈叫他不要上幼儿园了，想让小男孩去音乐学校上学，可是音乐学校的人说他的年龄太小了，不能上音乐学校。在他妈妈的劝说下校方终于答应了，但要让孩子通过测验来选拔，如果学的时候不认真，还是要退回来的。最后小男孩考进去了，小男孩明白这学习的机会来之不易，他十分刻苦努力，成了全世界著名的钢琴家。
这一部电影让我懂得了自己的长处要坚持做下去，认真的学就能成为你所擅长的领域的佼佼者。
【篇四：《想飞的钢琴少年》观后感】
Vitus从小便展露了对于钢琴惊人的天赋，妈妈为了专心培养他毅然辞掉了工作，为他设计好了培养路线：六岁时就跟着顶尖大学老师练习钢琴，不得不说妈妈是一位有胆识、肯牺牲的母亲。在学校的Vitus永远走在同龄人的前面，甚至当面让老师难堪，于是他不得不在12岁时提前高中毕业。妈妈带他去拜谒最顶级的女钢琴家，到达之后他却并没有兴奋地表演，而是拒绝展示他的天赋。也许就是音乐家的“音乐需要你全部的热情”这句话感染了他，使他决定摆脱天才的束缚。
他假装从高楼上摔下来引起的脑震荡使他变成了一个普通人，妈妈对此极度伤心却也无可奈何。他回到了属于同龄人的学校，与老师同学和谐相处。至此，我们必须羡慕Vitus有一个用全部无拘束的爱来保护他的爷爷。爷爷的慈祥宽容给智力超群的Vitus提供了一个“避难”的港湾；爷爷对梦想的执着追求与亲身实践鼓舞了Vitus去追求自身灵魂渴望的东西；爷爷的敢于放手使年幼的Vitus有了成就自我的独立空间。我们可以说爷爷就是Vitus年龄之外精神成长的助推器。
我不认为Vitus是忍受不了天才的孤独才假装平凡，他的面具只是为了摆脱。摆脱妈妈用爱为他编织的网，摆脱社会固有的知识必须与年龄同步增长、是什么年龄就该干属于这个年龄的事的偏见。为什么把这部电影的主题概括为“天才的烦恼”总让人觉得差强人意，原因就在于Vitus并不是因为自己不喜欢钢琴而去反抗学钢琴，相反，钢琴是他骨子里真实热爱的东西，他反抗的只是社会对他的束缚，家人对他的期望。因此，我们不能把此片如此简单地理解从而去“同情”Vitus，而应该从中看到我们的社会应给予这群特殊的人怎样的独立发展的空间，去充分无限制地发挥他们的聪明才智。
Vitus以年仅12岁的年龄，用爷爷所有的资产37万为本钱，通过对股市的整体分析大胆运营，最终成立了沃夫博士为代号的公司，解决了爸爸的燃眉之急。这里，我们能说Vitus已经是家里不仅精神而且是经济的支柱了吗？而他以爷爷的名义，自己退居幕后操盘一切，是否也正暗示了这个社会对他的偏见，对天才的偏见。他追求比自己大十岁左右的伊丽莎白，最有趣的是他运用科学分析证明他们俩在一起会很幸福。他所做的一切都是在努力地挣脱枷锁，在他的世界里，12岁已经足以承担成年人的责任，而事实上一个真正的成年人却未必拥有如他一般的智慧。
这其中有一个情节不可忽视，那就是Vitus来到他干妈的办公室，找到他出生时为他占卜的星象图，并且毫不犹豫地撕毁了它，纵然这幅图预示他会成为一个伟人。据此，Vitus反抗的究竟是什么？是上帝给他安排的成功者命运，是家人及社会对他理所当然的期望。那么他追求的又是什么？个人意识，独立的价值，灵魂的渴求。
当爷爷去世后，他独自驾驶爷爷的飞机又来到顶级女钢琴家的门口，门开了一扇他以全部的热情听从自己的心声亲手推开的门。似乎他又回到了妈妈为他设计的人生的原点，但此时的Vitus显然已经脱胎换骨，完成了精神成长。电影以Vitus的钢琴演奏会结束，这是他自己在踢翻了那堵围着他的墙后心甘情愿取得的成就。
我们丝毫不能想象Vitus接下来又会做出什么样的选择，可能普通人永远无法理解天才的想法，但可以相信，他完全有能力去做出选择。作为普通的一名观者，我不能幻想自己也重新出生变成一个天才，这是不可能的，只能充分开发自己的智慧，摆脱这个社会也施加在我们身上固有的成见，追求灵魂真正需要的东西。
【篇五：《想飞的钢琴少年》观后感】
2015年1月21日晚，“成长的代价”系列主题放映的第二部《想飞的钢琴少年》如约与大家见面。本片是导演酝酿长达二十年的心血结晶，透过诗意且幽默的视角，观照出一个关于天才、亲情与梦想的温馨小品。
我们的男主角维特从出生起便与众不同。对占星颇有研究的亲友在他一岁的生日聚会上说，维特的星盘十分奇异，未来必将成为大有作为的传奇人物，也许半是推测半是恭维，但这些随着维特的成长一一应验。智商180的钢琴奇才，幼小的身躯里装着一个过于聪颖的灵魂，通过阅读与演奏不断接近新的高度。然而，上苍在赐予他非凡灵性的同时，也将他的翅膀越束越紧。因为天赋，他的演奏成为父母在聚会上炫耀的资本；他挑战着教师的权威，更遭到同学的白眼。他不能和同龄孩子玩耍，也无法被任何群体接纳。和保姆伊莎贝尔的一次彻夜狂欢，也许是单调童年里难得的色彩，但也被为保护他天赋而过于紧张的母亲抹成了灰黑。
当母亲带他到女钢琴家的家时，他拒绝弹琴。母亲说：“就当是为我而弹。”他说：“为什么总是为了你？”母亲尴尬而恼火。女钢琴家对他说：“Vitus，你弹琴不该是为你母亲或是为了我，等你想为音乐演奏时再弹琴，要拥有冷静的理性和热情的心，才能成为伟大的钢琴家。”女钢琴家话还没说完，他就冒出了一句：“这就是为何我长大后想当兽医。”孩童的倔强与抗拒心彼时表明他尚未真正懂得要如何度过自己的一生。凭借天赋与努力，维特完全能够成为他想成为的任何人，但被问及自己的梦想时，他无言以对。父亲说做电子工程师吧以后准能赚，母亲执意要将他的钢琴天赋挖掘殆尽。回家途中，母亲又是一顿刻薄的数落。从一直以来母亲的焦灼和紧张里，从小时候窃ting到的大人谈话里，他不敢想象自己的未来会有多沉闷。
维特唯一的朋友是他的爷爷，一位和善的老人，梦想成为飞行员，但做了一辈子木匠。在他眼中，维特是天才，更是一个普通的孩子，不该因为身负众望就被剥夺玩耍的权力。当所有人都对维特翘首以盼，只有爷爷为维特锯出蝙蝠的翅膀供他玩耍，为他保守最高机密，告诉他弹琴要先稳住节奏，慢慢来。他用自己的睿智与从容潜移默化地影响着维特。
维特不想成为别人眼中的怪胎，更不愿让亲人失望，所以略施计量，脱下天才的外衣，成为普通人。挫折后的维特懂得了圆融，不再与别人针锋相对。这时的他不只是聪明，而已经具备了智慧。教给维特诸多人生哲理的爷爷，在一场真实的飞行之后了无遗憾地去世。他看到维特已经能掌握自己人生的方向盘，并飞行得如此漂亮。更重要的是，他已将人生最大的秘密告诉了维特：顺着命运的安排勇往直前。
这个温馨小品自然迎来了完美的结局，没有让观众失望。这部影片似乎是在探讨身为一个天才要如何在这个俗世中求生存的特殊案例，但最终还是回归到到基于亲情和教育的普遍性上。相比于父母传统的育才思路，爷爷给他的是自由自在，不拘一格的生活方式，同时又饱含着无声的关爱，爷爷的飞行之梦，开启了维特寻找自我的序幕，带着他飞越了重重桎梏，在天空划出了自由的轨迹。
交流环节上，几位妈妈都对这点很有感触，到底如何教育孩子，不至于进行捆绑，又不至于放任不管。例如片中妈妈一句“我这辈子不会原谅你”，无疑给孩子的内心下了一个钩子，这句话如同双刃剑，对一部分孩子而言，他们会认为自己任何努力都没有用了，自己已经不被妈妈爱了，而另一种孩子会奋力抗争，争取在生活中成为强者，因为不想失去妈妈的爱。但无论是哪种情况，都对孩子身心发展造成了影响，这个“钩子”会久久的留在内心。说实话，教育做不到完美，如论是普通百姓还是教育学家自己，但我们有能力成为主动方。
在我们生活中，父母给于我们所有好与不好，都是出于他们的爱，以它们有限的生命和见地施加给我们，在我们的接受过程中，可能会感受到伤害，并否认那是爱。但这一切都将是我们的礼物，是我们今后自身修行的切入点。当自己成为父母之后，不用畏畏缩缩，放手去爱，将自己满分的爱给予孩子就已足够，因为通过自身修行而进步的你，一定能比父母辈做得更好，也将会培养出更棒的下一代。
【篇六：《想飞的钢琴少年》观后感】
智商有时候也会成为人的烦恼，5岁的维达斯就在学习和钢琴上展现他的惊人智商。但是作为神童的他并没有比别人过的轻松，他成受了同龄孩子想不到的压力。片中给我们呈现了两种完全对立的心理。分别是维达斯的妈妈和维达斯本人。维达斯的妈妈一心想让自己的孩子成为神童，不仅把自己的工作给辞了，还给他找很好的刚请老师，到高中帮他申请考试，可谓是望子成龙，心情十分急切。而维达斯所表现出来的是对这种生活的厌恶。当他假装被摔坏脑子而走进小学的时候，他的内心一定是分开心，他终于可以和同龄的孩子一样，有一种正常的生活。这也是现在社会的一个普遍现象，虽然不是人人都是天才，但每个父母都望子成龙，望女成凤，很容易忽略孩子在想什么，他们想过怎样的生活。
维达斯是聪明的，他没有就这样过下去，他想了一个办法，这也只有天才才会想出的办法。当他从阳台跳下去的那一刻，他就像一只破蛹而出的蝴蝶，想过全新的生活。他的伪装骗过了所有的人，但他还是放不下钢琴，就在他弹钢琴时北野也发现了。但是他爷爷却是最理智的人，他看得到维达斯的痛苦，他没有把这个秘密告诉维达斯的父母。他告诉过维达斯：“如果下不了决定，就得先舍弃一些东西。”这不但是维达斯要学的，也是我们所有人都要学的。但维达斯懂了太多他不该知道的东西。看他和伊莎贝尔的对话，你会发现他说的已经不是一个孩子应该说的，他把爱情这样东西也看成教科书上的课题。所以天才有令人羡慕的一面，也有人们所不容忍的那一面。
可维达斯终究还是离开不了钢琴。当他一个小小的身体坐在硕大的钢琴前，谁看了都会有一种心痛的感觉。在他那张还带这童稚的脸上，却给人一种成人的稳重。他不同于同是描写钢琴的海上钢琴师，他没有那种忧愁和阴郁，更没有最后与船和钢琴同在的钢琴师的气魄，他所拥有的是一种宛如孩童般梦境纯真的感情，氤氲着安宁的气息，全片都伴随着典雅的钢琴曲。更可贵的是，本片维达斯的演员本身就是一位钢琴天才，这可以很好的演绎维达斯这个角色。
每个人都拥有梦想，但往往缺少去追求的勇气，有时你觉得平淡无味的生活在别人眼里如获至宝，只有懂得追求同时又懂得满足我们才能获得真正的幸福。
【篇七：《想飞的钢琴少年》观后感】
《想飞的钢琴少年》，这片维特不仅是天才，而且饱含智慧，继承了老头超然的睿智，远离父母的市侩和功利。在他看跌股市拿老头的37万养老金去炒股的时候，我竟然得停下电影重新思考期权到底怎么操作挣钱，这么一个小孩，怎能不叫人欣赏和喜欢呢。
这个电影里虽然一直在表现一个天才儿童，但不经意流转过的人物却叫人印象更深，比如少年的伊莎贝尔，一个唱摇滚喝红酒的辣妹；比如慈爱的钢琴家老太婆，不愿见到美好的乐章是被迫演奏的；比如维特受伤出院转学后的新同桌，那个教他击掌握拳示好的敦实小男孩；比如至始至终宽厚仁爱的老头儿。这个小家伙的命运饱受上帝的眷顾，他人生最大的障碍不外乎就是高中生的眼红的绊脚了，其他顺畅得令人嫉妒，就如同他与老头相处的美好时光，旁人只见羡慕，鲜有身体力行。
伊莎贝尔打开了小维特一度腼腆闭塞的内心世界，让小维特见识到了聪明所不能表现的活力，从此种下初恋的甘甜。老太婆让维特意识到自己不能随波逐流于世俗，慢慢的他对钢琴的练习逐步能脱离于母亲的干涉。敦实的小男孩，用自己张扬的大拇指为维特喝彩，让维特找到同龄人的友谊和娱乐，这是他作为一个孤独的跳级生许久来不曾体会的男孩间的感情。至于老头，不仅为维特从小就埋下梦想，还为他指路，给他解压，随着老头丢出去的那顶帽子划过池塘，老头用自己一生的睿智和梦想，陪伴小维特整个缺少同伴而又被厚望重压的童年。
特别喜欢维特和爷爷间的祖孙情。中国人有“疼孙不疼子”的传统，莫非老外也同样如此？看得出维特老豆对老头不是很感冒，当然，那深情的拥抱还是承载着殷殷父子情的，但是这两个家伙之间肯定没多少交流。从老头儿的风度和举止看，年轻时候肯定风流倜傥，幽默无比，那套把情书写上天的浪漫手法，显然潜移默化给孙子。老头毫无保留地爱着维特，甚至贡献出自己的所有养老财产，细心聆听呵护着一个天才脆弱的内心和感情，不时指导孙子因为天赋而飘荡得太快的琴声。老头甚至不介意维特是个屠夫或者兽医，唯一期望的，无非就是孙子能够自由自在开开心心地成长。而维特也非常操蛋，竟然要处心积虑输棋给爷爷，包括为爷爷的养老金殚精竭虑，嗯，也许这个词用得不恰当，不是殚精竭虑，仅仅小试牛刀。
木工的世界总是充满想象，在回力镖砸碎玻璃的许多年后，在木雕的蝙蝠翅膀已成回忆的时候，祖孙俩其乐融融，终于有机会一块模拟飞行了，我觉得这十多年中浓缩的景象，只有在很久很久之前的文字里才能见到了，比如说“黄发垂髫怡然自乐”，这片情怀让人非常向往感动。
“这个世界跟不上他的聪颖，唯有装傻才能逃离”。当维特在平凡中过日子的时候，我青睐着在上面这些人，特别是老头。我想，天才只是一种姿态，自由才是需要获得尊重的权利，不管孩子年龄大小，不要像维特的父母那样把厚望功利化了。我希望以后对待自己的孩子，不管他（她）愚钝还是聪明，我都能像这些人一样，有趣，相伴，一起玩，又各管各的，尊重彼此身心和时间的支配。
交响乐演奏结束，全场真诚热烈的掌声响起，只为那钢琴伴奏，经久不衰，很久没有听到过这么热忱不息的鼓掌了——不管是屏幕内外，所有人，非常热情地表达了对天才的敬意。而在我心里，表达的是一种对人与人间彼此尊重的美好期待。
【篇八：《想飞的钢琴少年》观后感】
成就美好的前程就看你是否找到了自己的闪光点。
最近看了一部由佛瑞迪。穆勒导演的瑞士影片《想飞的钢琴少年》，此片讲述了一个关于音乐神童的人生故事。
做天才未必是件好事，天才也有自己的烦恼，影片中的音乐神童维特就有自己的烦恼。
音乐神童维特到了12岁的时候，对于自己的与众不同越发感到不适，面对现实生活也变得十分早熟。在祖父的帮助下带上一对木制的翅膀然后从阳台上跳了下去，就在跌到的那一瞬间，男孩心中忽然有了一个主意，假装自己的天赋因为这么一摔而消失了。就在享受这个“诡计”的同时，男孩也帮助父亲挽救了事业，同时也从中体验到更多生命的真谛。
有些人渴望自己变得聪明一些什么都懂，也就是所谓的天才。可是有没有人想过当天才也是很累的。过着和普通人不一样的生活，与平常人显的隔隔不路，过着孤独的生活。
其实每个人都是天才，只是他们自己身上的闪光点与别人不同，每个人都拥有自己的闪光点只是有些人发现的早，有些人一直没有发现罢了。比如我有一段时间很喜欢钢琴，可是再怎么学我就是五音不全，而我的堂妹靠着学过电子琴就自学成才了，你说怪不怪。可是我素描画的还不错，这是她学也学不来的，为此我还高兴了好己天呢！
每个人都有自己的闪光点，要善于去发现自己的，他人的优点，做最独特的自己。
