徐志摩《雪花的快乐》教学设计
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《雪花的快乐》教学设计
一、教学目标:
1、流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。
2、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。
二、教学重点难点:
1、体会诗歌优美的意境。
2、揣摩、品味诗歌语言的形象、含蓄和优美。
3、培养乐观积极的人生态度。
三、教学准备:
写教案,制作幻灯片,准备录音等。
四、设计思路:
整堂课都是以师生互动为基础展开的,尊重学生的主观感受。首先是引导学生从对雪花的印象和体验导入课文;然后让学生听录音,初步感知作品;让学生采用多种方式诵读诗歌,品味诗歌;带领学生研读诗歌语言,体会语言的形象、含蓄和优美;通过多角度探究诗歌的解读,深入理解课文;最后让学生思考对成长中的快乐的理解并布置作业。
五、教学过程: